古代诗歌阅读答案水调歌无名氏平沙落日大荒西，陇上明星高复低。

大荒西，陇上明星高复低。

阅读下面这首诗，完成下列小题。 水调歌 无名氏

平沙落日大荒西，陇上明星高复低。 孤山几处看烽火，壮士连营候鼓鼙[注]。 [注]鼙(pí)，古代军中的一种小鼓。

14.下列对本诗的理解和分析，不正确的两项是 A.“平沙落日大荒西”一句，写出地面的辽阔荒远，描绘出落日在遥远的地平线上缓缓西沉的景象。

B.“陇上明星高复低”一句承上写夜景。日落而星出，一切景物都销声匿迹，只见陇山之上明星闪烁，则夜静可

知。

C.“孤山几处看烽火”，是说原野上连营驻守的军士，

突然看到几处孤山上燃起的报警的烽火。

D.“壮士连营候鼓鼙”写敌情传来后军营的反应。警

报传来，连营军士都消极应战，只是等待命令而不主动出

击。

E.诗歌一、二句主要按照空间顺序写景，由地面的辽

阔荒远到陇山之上明星闪烁，由近及远，由地面到天空。

15.诗歌一、二句营造了怎样的意境？有何作用？

答案

14.DE

15.诗歌一、二句营造出一种阔大、悠缓、静谧的意境。

这两句的铺叙及环境气氛的渲染，突出了第三句军情的紧

急，更易于从悠缓宁静中见突然、危迫与紧张。故这二句

乃是欲张先弛，以起到以平显兀、以缓显迫、以静显动的

艺术效果，而成为第三句的绝好衬垫古代诗歌阅读答案水

调歌无名氏平沙落日大荒西，陇上明星高复低。。

14.试题分析：题干要求选出“下列对本诗的理解和分

析，不正确的两项是”，这属于综合考查题，考查学生对诗

句内容、技巧以及情感的把握。D项，“连营军士都消极应

战，只是等待命令而不主动出击”错，“候”字表现出连营

军士临危不乱，一切准备工作都在极短的时间内从容就绪，

单等军令下达，鼙鼓擂响，即出战迎敌。E项，“主要按照

空间顺序写景”错，应该是主要按照时间顺序写景，从日

落写到星出星移。

15.试题分析：本题题目是：诗歌一、二句营造了怎样

的意境？有何作用？是考查学生鉴赏诗歌意境，把握诗句

的作用能力。第一问考查鉴赏诗歌的意境。鉴赏诗歌的意

境，可以通过概括景物描绘的画面所营造的氛围特点得出。

比如本诗的一、二句就黄昏至星夜军营极目所见着笔。“平

沙落日大荒西”一句，写出地面的辽阔荒远，描绘出落日

在遥远的地平线上缓缓西沉的景象。“陇上明星高复低”一句接写夜景，日落而星出，一切景物都销声匿迹，只见陇

山之上明星闪烁，则夜静可知古代诗歌阅读答案水调歌无

名氏平沙落日大荒西，陇上明星高复低。。“高复低”三字，

又状出星空夜转的景象，说明时间在缓移，静夜在加深。

诗从日落写到星出星移，在时间进程上和诗的结构、语势

上，都给人一种悠缓的感觉，并随着时间的推移，引导读

者逐步进入诗人在这两句诗里着意表现的静谧境界。第二

问：有何作用？是问一二句有什么作用。可从内容和结构

两个方面作答。诗歌的一、二句，诗人极力铺叙和渲染战

前环境悠缓、静谧，为第三句军情的紧急作衬垫。所以这

二句是欲张先弛，起到以平显兀、以缓显迫、以静显动的

艺术效果。

点睛：鉴赏诗歌意境题是高考中最常见的题型。所谓

意境，是指寄托诗人情感的物象(即意象)综合起来构建的

让人产生想像的境界。它包括景、情、境三个方面。答题

时三方面缺一不可。答题步骤：概括景物所营造的氛围特

点。一般用两个双音节词即可，例如孤寂冷清、恬静优美、

雄浑壮阔、萧瑟凄凉等，注意要能准确地体现景物的特点

和情调。描绘诗中展现的图景画面。考生应抓住诗中的主要景物，用自己的语言再现画面古代诗歌阅读答案水调歌

无名氏平沙落日大荒西，陇上明星高复低。。描述时一要忠

实于原诗，二要用自己的联想和想像加以再创造，语言力

求优美。分析作者的思想感情切忌空洞，要答具体。