关于东风为我来为话题初三作文范文600字五篇

初三关于东风为我来为话题600字作文<一>

已经很久没有出门了，自从那次摔伤过后。伤已经好得差不多，但额上的疤痕却将永不褪去。我每日坐在窗边，看着窗外渐浓的春色，心里难过极了。外婆似乎看出了我的心事，递给我一顶帽子，说：“山上的槐花开得正艳，去瞧瞧吧!”终于，我鼓起勇气出门。走在山间的石板路上，我将帽子尽量压低，低到我只能看见脚下的路。一只干皱、温暖的手牵起我的手，是外婆。石板缝中冒出几株瘦弱的小草，一次次地被登山的人们踩断了腰，却始终坚持着向上生长。我随着外婆一路向山上走去，喧闹渐渐少了，我们从石板路走到了一条小路上。那边渐渐多了几朵落花。外婆轻轻地说:“到了。”我慢慢抬起头。是一棵树——一棵开满槐花的树。苍劲有力的枝干上缀满了串串纯白的槐花，迎风舞动。外婆牵着我的手，走到树的后面。我不禁惊呆了——树的后面有烧焦的痕迹，树干空了一半，半根残枝凄厉可怖。我再次望向枝上的槐花，忽然对这一棵饱经风霜的槐树有了一丝敬畏。外婆轻轻地说：“五年前这树就被雷击垮了，我也没料到它竟会活过来。不过，你看，经历过伤痛的树如今开出了这么美的花，你能说它不幸福吗”我心里仿佛被触动了。是啊，经历过伤痛的树能够开出更美的花，这又何尝不是一种幸福呢一阵东风吹来，吹去了我的帽子，吹起了我的刘海，槐花飘落，轻轻吻着我额上的伤疤。阳光下，槐花在枝头舞动，在清风中形成一个个浮动游离的光点，似乎在吐露着幸福的喜悦……原来，就算是一棵受伤的树，也是有幸福的，因为它能用枝干的平和、盘根的坚定去开出更美、更艳的花。原来，我也幸福。因为，我现在也是一棵受伤的树，东风吹来时，我也会获得新生。

初三关于东风为我来为话题600字作文<二>

赤壁之战，诸葛亮巧借东风，为吴蜀联军取得胜利;刘备率几十万大军攻吴，驻兵在山野，却被陆逊利用风势，火烧连营。东风是种机遇，若巧借得当，乃可成就大业。考试之前，我信

心满满，眯着眼瞟向周围努力背诵、复习的同学，轻哼一声，轻蔑地笑了。同在一个班级，画风却迥然不同：同学们或是埋头苦读，或是快速背诵;有的人眉头紧紧地拧在一起，形成了“川”字;有的人满脸疑惑，询问着不会的难题;而我，却把书往桌子上一摊，头向后仰，靠在背后的桌上，脚往前伸，左腿放在右腿之上，双手环抱胸前，低声吹着口哨，闭上眼睛，舔了舔嘴尖，回忆起昨天的美剧。“切，不就是一次小考英明神武、年级前十的我怕过谁”看着周围同学紧张的样子，我不以为然。考场之上，深吸一口气，我开始答题。笔尖在纸上不断摩擦，“沙沙沙”，如同枫叶在风中轻轻舞蹈，轻快悦耳。检查试卷时，我却盯着卷纸神游，马马虎虎地扫视着它，敷衍了事。可试卷发下来时，才知道噩梦刚刚开始。看到卷纸上的一个个鲜红的叉号，又看看成绩单，我的排名像坐过山车似的，在最高点停止，然后直接冲下，一落千丈。头上的冷汗不断涌出，心脏好像蹦到了嗓子眼，仿佛快要窒息。先是惊恐，脸色变得苍白，然后发热，像是石膏像上涂了红油漆，阴晴不定。我将头深深地埋在胳膊里，不敢再抬起，我怕，怕老师失望的目光，怕同学们嘲笑的神色。骄傲的代价是昂贵的，为了支付它，我已是倾家荡产。可在内心里，我并不打算就这样一蹶不振，而是把耻辱、悲伤、悔恨全部藏在心底。古语说得好：知耻而后勇。我的心脏像个炼丹炉，将所有这些燃烧，炼成前进、奋斗的动力，给自己定个目标——回到前十!而且一直为之努力，坚持不懈。这次失败，不只是一个炸弹，将我炸得体无完肤。它更像是一阵东风刮来，吹走了骄傲、自大，带来的阵阵凉意，更是让我冷静、清醒。东风为我来，身在东风中，巧借其力，鞭策自己。而现在，一阵清风拂过，年级十佳照片栏中的我，正在微笑。

初三关于东风为我来为话题600字作文<三>

东风就像一次次机遇，而机遇只会留给做过准备的人，只有通过自己的努力去争取，才能把握住这东风。记得在初一的时候，年级里要举办一场朗诵比赛，每个班都有派几个代表参加，于是班主任就在班级里展开了一次朗诵比赛，能到最后一轮的同学就可以去参加年级比赛。班级比赛是每个同学都必须参加的，我抽到第一个，感觉十分忐忑，生怕自己朗诵得不好。等到

周五回到家，我赶紧去网上找朗诵的诗集以及背景音乐，我花了一个多小时，终于找到一首情感饱满而富有诗意的诗和一首与它相配的音乐了。然后，我又在网上寻找别人朗诵这首诗的音频，跟着去练某某。最后再独自配着音乐朗诵，觉得可以了，才把诗和音乐拷贝进U盘准备带给老师。到了第二个星期，班级比赛开始了，我走上讲台，打开音乐，跟着它的旋律，进入到这首诗中，到语气激动时，我便读得响亮;到语气低沉时，我便读得舒缓，慢慢地，我被带入这诗中，感受到了它的美好。不久，我的朗诵结束了，台下响起了掌声，让我非常激动。下课后，我经过投票成功得进入了下一轮比赛。就这样一轮又一轮，经过我的努力，我通过了最后的班级比赛，成功的代表班级进入了年级比赛，让我既激动又有一些担心。这周五回到家，我和妈妈一起找新的诗和配乐，经过一次次的筛选，才决定下选什么诗。在这次年级比赛中，分为团体和个人比赛，老师选中了我的诗作为团体比赛诗，我就更加高兴了。等到比赛比赛当天，轮到我们时，我紧张得背上全湿了，我们拿起话筒，走上舞台某某，台下的老师和同学们都看着我们，我感觉压力非常大，我的目光紧盯着诗句，生怕出错，直到读完了开头几句，我感觉没那么紧张了，只想着要认真、用心地完成它，不留下遗憾。就这样，我和其他几个同学配合得很好，大家读得都很用心，直到读完下台为止。在年级比赛结束前，老师宣布了名次，我们获得了团体第二名的好成绩，为班级争了光。这次比赛就是东风，它为我获得了荣誉，让我的努力没有白费，让我明白要相信自己，勇于面对，这样才能让东风为自己而来。

初三关于东风为我来为话题600字作文<四>

哗啦”，什么东西仿佛被拉开，紧接着的是渐渐离去而越来越轻的脚步，我艰难地睁开眼，朦胧间看见一个离去的背影和留下的满室阳光。阳光如黄油般晕染了整个阳台，似乎散发出一种温暖而柔腻的香气。母亲正提着水壶给植物浇水，些许碎金般的阳光在她温柔的侧脸上跳跃、追逐着，给她岁年华老去的容颜镀上了一层美好的光泽。她轻垂着眉眼，目光柔和，倾斜着的水壶发出“嘶——”的声音，如银链子般的水流落入略显干燥的土壤，土壤霎时间变得深褐肥沃。我若有所思，母亲该是有一份精细的心情吧!目光下移，来到那盆植物上，微微一愣：这不

是我曾种下的一粒大豆吗只是没过几天便失了兴致，如今，它竟长成这样了深褐的土壤里，一株浅绿的嫩芽冒出了身，茎细细弱弱的，但却努力撑起两片迎风起舞的绿叶。阳光亲吻着它，水滴滋润着它，母亲的手轻轻抚摸着它。我看见，在微风中，它仰着稚嫩的面孔“咯咯”笑着。这样可爱的生命就此到来了吗我微微惊讶，又十分羞愧。不曾给予它关心的我，让它只能困顿在黑暗干涩的泥土里，苦苦挣扎不得出;而给予它无限温情的母亲，让它这般欢喜地来到世上，笑声盈盈地享受着美好。是啊，春天因为给予了万物温情，万物才呈现出生机勃勃的景象。而我也曾这样如春天般的给予过它关怀，可从什么时候起，我不再愿意对它施舍一丝目光，不再日夜期盼它的成长了呢我曾丢失了温情，从而丢失了春天的美景，却仍在自我的世界里毫不自知。今日今时，这迎风笑着的生命不正是那响亮的一巴掌，让我从黑暗梦魇里惊醒吗!生命如此脆弱，又如此绚丽耀眼，我们能做的不过是像春天般，怀有一份精细的心思，给予生命全部的温情，如此而已。我相信，在这与生命、与温情、与春天的一次久别重逢里，我找到了那份对生命的敬畏之心。

初三关于东风为我来为话题600字作文<五>

我们的童年是金色的，是快乐的，当然，也是在长辈的精心呵护下茁壮成长的。我们的成长需要掌声，需要失败，需要喝彩的，但是，在我们的生活中，是最需要鼓励的。我曾经在网上看过一篇小学生特别报道新闻：在一所小学里，有一名三年级的学生，他叫张肖。一次，学校举行运动会，班主任来到班里选运动员，张肖参加了400米长跑，可就在练习当中，他发现自己的长跑能力不是很好，而且每一次练习，他都会跑错跑道或是比别人起步晚，同学们就嘲笑他，说他比蜗牛的十八代老祖宗还要慢……张肖为此而失去了信心。于是他向班主任提出不参加这次比赛。老师问他为什么要退出比赛，张肖说自己不如别人，就连体育不及格的同学都比他跑得快，而且同学们也经常嘲笑他跑得不如一个小女生……老师听后，愤怒地告诉张肖：张肖!你怎么可以就为这一点挫折就放弃比赛，同学们怎么说，就让他们说去吧，有什么大不了的，就算你跑的不如一个小女生，但是只要你肯去努力，肯去练习，你肯定会跑得很快的，这时，

那些嘲笑你的同学就会去尊敬你，敬佩你，老师我看好你的，我会帮你加油打气的，张肖，不要放弃，找回自己的信心，证明给那些嘲笑你的同学看，加油!听完这些老师鼓励他的话，张肖满眼泪水，拉着老师的手，急忙感谢老师，老师却笑了笑。从那天开始，张晓就努力练习，如果有同学在旁边嘲笑他，他的心里总是想：你们说去吧，我会用我自己的付出证明给你们看，让你们大吃一惊。就这样，一天天过去了，张肖一天比一天跑得快，终于，张肖的付出没有白费，在全校的长跑中他拿得了冠军，那些嘲笑他的同学对他刮目相看。这时，有位同学问他，是什么让他得到冠军，张晓却笑着说，这是老师给我自信心的源泉。看完这篇报道，我的心中涌出了一个问题：为什么老师只说了几句鼓励的话，就能让张肖取得这么大的成功我想了又想，终于找到了答案，张肖并不想让老师失望，再加上他要让嘲笑他的同学大吃一惊……·我知道了，这就是鼓励的力量，就像诸葛亮的东风。