浅谈作文的创新方法

浅谈作文的创新方法

翻开学生的作文，创新作文凤毛麟角。我们应大声高 呼：作文贵在创新。创新作文，就是不因循守旧，富有自 己的创意，言他人之所未言，或者能另辟蹊径，找到与众 不同的角度。这样，就能“春色满园关不住，一枝红杏出 墙来”，独领风骚。

那么，作文应从哪些方面去创新呢？我认为可以从拟 题、选材、体裁、语言等几方面入手，做到拟题求异、选 材求新、体裁求变、语言求鲜。 一、拟题求异

人靠衣妆，文靠题妆，好的标题能收到画龙点睛的效 果。自拟文题时要讲宄简洁、醒目、标新立异，使人耳目 一新。例某年我省中考作文题《 ___________ ，触动了我的心 灵》，先补充题目，写一篇作文。大多数考生直接从提示语 中选了一个词语来补题，如《师恩，触动了我的心灵》为 题，让人觉得俗，而《早恋，触动了我的心灵》、《中、发 白，触动了我的心灵》、《抗非典，触动了我的心灵》…… 这些精彩的标题像磁铁一样吸引着评卷老师，他们被考生 的才思所折服，一定出手大方、手下“留情”。

标题创新指拟题时讲宄标题的新颖。这样做，能有力 地配合好内容的创新。下面谈谈拟题求异的几种方法:

1、 修辞法

也就是使用适当的修辞手法来命题的方法。如《我为 “莲藕”找“婆家”》，运用了拟人的修辞手法，题目别致， 怎样找婆家，吊人味口，让读者不得不读下去；《上网！上 网》则运用了反复。

2、 符号法

也就是借用一些数字或符号来为文章拟题的方法，如 《学习盟主=勤奋+合作+探究》、《7 -2=5? K《难猜的谜： 答案=?》。

3、 引用法

这种方法是指引用一些名句、俗语、书名、影视片 名、歌词等来为作文命名，如“快乐老家”（借用歌曲名）、 “花样年华”（借用影片名）、“淡汝浓抹总相宜”（借用苏 轼的名句）……

4、 口语法

也就是采用口语来为文章命题，让人读了舒心，充满 了生活味，如《叔叔，请你帮帮我》、《哥哥，走好》、《我 跟老爸是朋友》。 二、选材求新

选材求新，是指采用一些富有时代气息的新材料，或 者对某些材料进行多方位的深入挖掘，从而为写作服务。 题材方面的创新多种多样，如“故事新编”的方式，即对

“故事”（如古代神话、寓言、名著）进行重新演绎的方法， 就是一种颇为有效的创新途径。如《“三个和尚”的新传：

变，变，变》，文章对“三个和尚”没水喝这一故事重新演 绎：政府为了落实宗教政策，派人上山为他们安装好了自 来水，时间一长，“三个和尚”连水龙头也懒得去关了，水 龙头生锈了，又没水喝了，被授予“节水标兵”的称号， 要出国去传授“节水”宝经……二是对多个材料来个概括， 为其分别冠上个“小标题”，或干脆来个镜头一、镜头二、 镜头三……选材要新，写出“人无我有，人有我优，需中 求变，变中求新”的好作文。三、体裁求变

所谓体裁求变，就是要灵活变通运用某些文学体裁来 写作，扬长避短，更好地张扬个性。你爱好哪种文体，就 写哪种，调节一下口味，力争自己的习作“色、香、味” 倶全。

考试作文要求“文体不限”，考生有灵活选择文章体裁 的自

由。如果大家都按一种文体去写，那么一定会雷同， 千人一面；

如能在体裁上努力求新，打破常规，适当变通 一下，便能使文章怡人耳目。比如你写记叙文、议论文， 我写日记、书信、小说、散文、童话、剧本未尝不可。例

如：某年我省中考作文题目是《 _________ 挺胸 _______ 》，有 位考生写了一篇《古人挺胸启示录》采访报道：采访诗仙 李白、隐士林逋、民族英雄文天祥等人。 四、语言求新

语言当然要讲究准确、具体、生动，除此之外更要大 胆创新，显示出新时代的特点。那么，如何求新呢？

1、 博览多采

多读书、读好书，“腹有诗书气自华”。要善于积累精 彩的语句片断来打扮自己的文章，或引用名言名句，或引 用典型事例，或引用流行的新歇后语，或学习方法经验， 使自己文章显得内容丰富、充实、含义隽永。

2、 多向生活学习

近年来，社会变化大，新事物、新现象、新情况层出 不穷，新生词如雨后竹笋，如网络、网吧、WTO、VC D、纳 米技术、克隆、股票、酷、下岗、分流等等。那么我们在 写作时如果能够适当地加以引入点缀下，就能让文章充满 时代气息、生活情趣，给人一种舒心的感觉。

3、 要有自己的个性。

任何优美语言的产生，都需要经过加工改造现成词汇 和流行语言，而不是简单照搬照套，或刻意去乱造所谓的 新生词。个性化是指经过推敲、提炼的大众语言，要同时 讲宄语言的通俗化，尽量提高自己的语言表达效果，让自 己的语言风趣点、幽默点。要多向语言大师学习，扣住人 物形象，写出自己的语言风格，张扬自己的个性，展示出 自己应有的风采。总之，我认为作文贵在创新，写作时要

注意以上谈到的方方面面，放开手脚，一定能写出令人满 意的佳

作来。