安全教育的工作随笔5篇

安全教育的工作随笔1

安全,一直以来都是一个不容忽视的问题.在学校,老师们强调得最多的是安全问题;在家里,家长们说得最多的也是安全问题.可见,安全问题早已深入人心.人的生命只有一次,因此,我们只有加强自身的安全防范意识,才能体现出生命的价值,才能让我们的生活五彩缤纷.

可是,又有多少人真正拥有这样的防范意识呢?一支未熄灭的烟头便让无数的生命结束了.其实人人都知道吸烟是有害健康的,可为什么我国的〝烟民〞还是在不断的增多呢?有多少人知道,〝烟民〞的增多将意味着什么?意味着发生火灾的频率又增多了.有的人只为争取那一点点的时间,便不遵守交通规则,就那么一点点的时间又让多少年轻的生命死于车祸;就那么一点点的时间让不计其数的富有朝气,活力的生命停止了呼吸,离开了亲人,也永远的离开了这个美丽的世界.在电视上看见这样一则消息:在一所幼稚园里,因一盘檀香引燃了从床上掉下来的棉被,让_名无辜的小生命在睡眠中悄然的离开了这个世界.那么多的小生命都还没来得及过属于他们自己的人生,没来得及向生他们的父母告别一下,便离开了人间,多么让人遗憾啊!他们可是祖国未来的栋梁啊.

诸如此类的事情经常都在我们身边〝上演〞,可为什么就不能使活着的人们引起注意呢?难道在他们眼里,生命真的就那么不重要吗?难道非得等到失去以后才知道生命的可贵

最近我们都在学习安全知识,通过学习,让我学到了更多的安全知识,比如:在家用电时,应注意安全,家里没人时应关闭所有电源;炒菜时,应注意用气安全,若起火,不能往锅里倒水,应用锅盖盖住,防止火势蔓延;在过马路的时候,应注意交通安全,遵守交通规则;在拨打报警电话时,应按电话里的提示把问题说清楚,说具体,等等.

其实,只要每个人在生活中都多用一点心,做每件事都多想想会造成什么样的后果.这样,这些事故的发生频率将会大大降低,才能使我们的和谐社会真正的和谐.安宁.多用一点爱心对待任何事,就像这首歌唱的一样〝只要人人都献出一点

爱,世界将变成美好的人间〞. 安全教育的工作随笔2

校园安全涉及到青少年生活和学习方面的安全隐患有20多种:食物中毒.体育运动损伤.网络交友安全.交通事故.火灾火险.溺水等.在全国各类安全事故中,学校安全事故所占的比重很大.据了解,我国每年约有1.6万名中小学生非正常死亡:中小学生因安全事故.食物中毒.溺水.自杀等死亡的,平均每天有40多人,就是说几乎每天有一个班的学生在〝消失〞.

当前,中小学生中相继出现了不少因思想.心理.行为上的偏差而引发的伤亡事件,暴露出了当前学生在思想上.心理上和行为上具有普遍性的安全隐患.一个个触目惊心.血泪交织的悲剧不能不叫人扼腕叹息.心有余悸,也更对我们敲响了安全的警钟.

〝生命〞,一个多么鲜活的词语;〝安全〞,一个多么古老的话题;〝幸福〞一个多么美妙的境界.同学们:一人安全,全家幸福;生命至上,安全为天;安全第一,预防为主.生命只有在安全中才能永葆活力,幸福只有在安全中才能永具魅力.安全构筑了我们美好的家园,成为连接亲朋好友的纽带.在安全的问题上,来不得半点麻痹和侥幸,在安全的问题上,我们必须要防范在先.警惕在前,必须要警于思,合于规.慎于行;必须要树立高度的安全意识,人人讲安全,时时讲安全,事事讲安全;必须要筑起思想.行为和生命的安全长城.

也许不少同学会认为,安全只是指身体的安全甚至是肢体的健壮和不受伤害;认为只要自己的肢体健全.行动自如那就叫安全.我认为,这决不是安全的全部.即便是一个具有健全的体格的人,如果他的思想道德水平低下.明辨是非能力不强,糊里糊涂攀兄弟.结姐妹,既有拉帮结派之嫌,又有醉翁喝酒之意;如果他不明不白逞义气.惹事端,不但喜好随波逐流,而且希望出点乱子;这表现出来的就是思想上的安全问题.就如上星期,有好几起同学打架事件,还有球场上发生的事件.篮球比赛本应赛出友谊,赛出风格,可有那么一些同学竟为输赢而大打出手,弄得同学之间关系紧张.不难想象,有了这样不安全的思想,要平平安安地一辈子做好人,那是很难的.再说,一个具有健全体格的人,如果他沉溺于不良书刊和网络游戏中. 甚至课堂上忍不住要走神,思之想之;深夜里忍不住要越墙泡网吧熬个通宵;如

果他过早地迷恋于少男少女的缠绵悱恻,无端寻愁觅恨,甚至争风吃醋结恩怨,冲冠一怒为红颜.这表现出来的就是行为上的安全问题.有了这样不安全的行为,要踏踏实实地读好书,一帆风顺地读到头,那也是很难的.无论是人身安全还是思想安全,亦或是行为安全,它们都有一个共同的特点,那就是结果的残酷性.交通事故,游泳溺水事故.体育活动意外伤害事故,课间游戏追逐打闹偶发事故,轻者可以伤及体格,重者能够危及生命,它们造成的后果是残酷的.可是思想道德的残缺.行为方式的越轨比体格不健全更可怕.

各位老师.同学们:我们都生活在一个由亲情.道德.责任.义务等等所交织的密切的关系当中.因此,个人就不仅只是个人.每一个人的现在都与未来相连,每一个人的自身都与家庭相连,每一个人的荣辱都与整体相连.为了个人的成长,为了家庭的幸福,为了这荣辱相伴的整体,让我们共同筑起思想.行为和生命的安全长城,做个好人.只有好人,一生才能平安;祝愿好人,一生平平安安. 安全教育的工作随笔3

通过这次对安全知识系统的学习,对安全工作有了进一步的理解,提高了安全工作的基本理论知识.对此,主要有以下几点体会:

一.安全工作应做到〝安全第一,预防为主〞,把安全作为头等大事来抓 不安全事件带来的危害,人人都懂,但在日常工作中却往往被忽视,被麻痹,侥幸心理代替,往往要等到确实发生了事故,造成了损失,才会回过头来警醒.这就是因为没有把安全工作放在第一位所导致的.而做好预防工作的要害就在于提高对这项工作的重视程度,在我们的检修工作中,应该以安全规章制度为保障,严格贯彻执行,杜绝工作中习惯性违章行为. 二.加强安全知识培训,提高防范意识

〝不伤害他人,不伤害自己,不被别人伤害〞,也特别要求每一个员工提高安全防范意识,严格执行安全生产法律.法规,确保设备和技术人员的安全,还要准确地把握项目安全生产管理工作中的轻重缓急.安全生产管理者也应把〝安全重于泰山〞时时刻刻放在心上,树立〝居安思危〞的忧患意识,把安全提到讲政治的高度来认识.不论是一线员工还是管理人员,都应对岗位和部门可能涉及到的危险因素有充分的了解.不论是高危险岗位人员还是其他人员,都应该定期接受相关安全教

育培训.

三.安全工作要做到〝三个抓〞,不为隐患留空隙

第一是要〝抓重点〞.对重大检修作业和风险较高的作业要制定安全技术措施,加强现场监督,保证措施的落实.加强过程控制,除在工作前进行安全交底外,还要经常组织进行检查,发现隐患及时整改.

第二是要〝抓薄弱〞.认真开展危险点分析,特别对一些简单.工作量较小的工作要加强重视,克服精选思想,认为简单工作不好出安全问题.强化对临时用工人员的教育和管理,他们的安全知识和技能相对较差,保证安全管理落实到每一个角落.

第三是要〝抓细节〞.千里之堤,毁于蚁穴.应该从小处做起.细节不轻易引人注重,如不合格的工期具等.但几乎所有的重大事故都是由于起初的〝不注重〞.〝不小心〞引起的,这些轻易被忽略的细节很轻易成为小事故的放大器. 总之,我们要牢固树立安全第一的理念.从内心深处认识到安全生产的重要性.没有安全生产,所追求的效益都将成为泡影.只有时刻想着安全,工作事事处处注意安全,牢记安全观念,才能营造安定和谐的氛围. 安全教育的工作随笔4

安全知识学习心得体会 心得体会就是一种读书.实践后所写的感受文字.读书心得同学习礼记相近;实践体会同经验总结相类.

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在这次消防安全知识的主题班会中我对中学生怎样防止火灾发生,发生火灾后如何自救都有了深刻的认识.

我们中小学生不要随身携带火柴.打火机等火种.不能乱拉.乱拉电线,随意拆卸电器,用完电器要及时拔掉插销.发现燃气泄漏时,要关紧阀门,打开门窗,不可触动电器开关和使用明火.阳台上.楼道内不能烧纸片,燃放烟花爆竹.使用电灯时,灯泡不要接触或靠近可燃物. 发生火灾后要学会自救

:在火势越来越大,不能立即扑灭,有人被围困的危险情况下,应尽快设法脱险.如果门窗.通道.楼梯已被烟火封住,确实没有可能向外冲时,可向头部.身上浇些冷水或用湿毛巾.湿被单将头部包好,用湿棉被.湿毯子将身体裹好,再冲出险区.如果浓烟太大,呛得透不过气来,可用口罩或毛巾捂住口鼻,身体尽量贴近地面行进或者爬行,穿过险区.当楼梯已被烧断,通道已被堵死,应保持镇静,设法从别的安全地方转移.可按当时具体情况,采取以下几种方法脱离险区.一是可以从别的楼梯或室外消防梯走出险区.有些高层楼房设有消防梯,人们应熟悉通向消防梯的通道,着火后可迅速由消防梯的安全门下楼.二是住在比较低的楼层可以利用结实的绳索(如果找不到绳索,可将被褥里儿.床单或结实的窗帘布等物撕成条,拧好成绳),拴在牢固的窗框或床架上,然后沿绳缓缓爬下.三是如果被火困于二楼,可以先向楼外扔一些被褥作垫子,然后攀着窗口或阳台往下跳.这样可以缩短距离,更好地保证人身安全.如果被困于三楼以上,那就千万不要急于往下跳,因距离大,容易造成伤亡.

四是可以转移到其他比较安全的房间.窗边或阳台上,耐心等待消防人员. 生命最重要,安全第一.学会保护自己. 安全教育的工作随笔5

〝幼儿安全〞这是家长们最为重视的问题之一,也是孩子们在成长中最不能忽视的问题.在生活中安全隐患是无处不在的,所以与其做到〝授人以鱼〞,不如〝授人以渔〞,让孩子做到远离危险.毕竟家长和老师都不可能时时刻刻照看着孩子,特别是随着孩子年龄的增长,活动范围越来越大,更应该让孩子们明白生活中哪些危险是一定要远离的.每个父母都希望自己的孩子能健康快乐的成长,但更希望的一定是孩子的安全能有保障,这就需要家长和幼儿园配合起来时刻正确的教育孩子基本的安全知识.

1.关于火灾可以通过生动有趣的童话故事让孩子记住玩火的危险性和如何安全逃离火场.

2.关于不要跟陌生人走可以在和孩子强调重要性,然后进行提问看孩子如何回

答,最后进行〝考试〞.

3.关于和父母走失了怎么办可以经常考考孩子,让她记住父母的姓名.手机号.和详细的家庭地址等等.

4.关于用电.烫伤等等一要经常在生活中通过碰到的实例让孩子有深刻的印象.

5.考虑到孩子已经满3岁了,决定在今年夏天让她初步开始学习游泳,这也是自我保护的重要环节.

通过分析近年来我国中小学生安全事故发生的原因,我们可以发现如果对学生的安全教育到位,学生具有基本的安全意识和防范能力,许多事故是可以避免的.这反映出我国当前中小学公共安全教育方面还存在一些急待加强的地方.另外,目前我国安全教育还存在急需规范的地方,如学校公共安全教育方面的课程设置比较零散,缺乏系统性,内容大多偏重于学生安全知识的传授和认知能力的发展,缺乏对安全意识的培养和对安全行为的训练;教育行政部门也缺乏对中小学公共安全教育工作的指导和规范,还没有完全建立起来与开展安全教育相适应的综合保障机制;部分学校对公共安全教育重视不够,实施不力.随意性强,缺乏有效性和针对性等等问题.针对以上问题,国家已经进一步加强对中小学公共安全教育工作的指导,切实提高中小学公共安全教育的实效性,确保中小学生的人身安全. 加强学校安全教育,是构建中小学安全管理体系和安全教育工作长效机制的需要.根据〝科学预防,积极预防〞的方针,要一直把中小学安全工作重心放在预防为主上,将加强安全教育工作作为一件大事来抓,使学生在认知.技能和行为三个层面树立安全意识,获得安全知识,学会在生活实践中应用安全知识和技能,养成规范的安全行为习惯.在新的时代背景下,安全教育越来越显现出其重要性.为了提高安全教育的质量,提高安全教育针对性和可操作性非常有必要.均提出了要广泛宣传应急法律法规和预防.避险.自救.互救.减灾等常识,增强公众应对突发事件的意识.社会责任意识和自救.互救能力.同时也有助于在中小学生中普及安全知识和提高学生防范.处置突发公共安全事件的能力,巩固和健全我国突发公共事件应急管理系统,减少灾害的发生,降低灾害损失,维护社会安定团结. 学校安全工作无小事,必须加强管理,从严治教.我们要牢固树立〝珍爱生命.

安全第一〞的观念,坚决把学生的安全放在更加重要的位置,始终保持高度的警觉,不能有丝毫的懈怠和片刻的放松,做到警钟长鸣,常抓不懈.学校安全教育工作的承担者是教师,主体是学生,作为一名教师,我们要利用各种时间.场合;利用各种资源,各种形式和渠道进行安全教育.安全教育的内容要包括方方面面,大大小小,特别是那些容易被学生忽视不注意的方面,要经常提醒学生注意安全,同时要教给学生一定的安全防范常识和自我保护知识,掌握一定生存避难技能和日常生活安全常识.只有学校安全,学生安全,才有社会稳定,家庭和谐,才有教师和教育事业的发展.最后,让我们常敲安全警钟,常绷安全警线,让我们的幼儿安全健康成长.