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长春市吉林省科技馆社会实践it
篇一：科技馆实践报告
姓名： 周新
学校： 福州教育学院
系别：专业：数学与科学方向（2）班
学号： 1101013222
社会实践报告
目录
前言………………………………………………………………………..
实践目的与要求………………………………………………………
实践内容…………………………………………………………………
活动评价…………………………………………………………………
活动 总结 …………………………………………………………………
活动照片…………………………………………………………………
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前言
活动场所：福州科技馆
活动主题：“红红火火过大年”
活动时间：1月26日全天
活动人员：福州教育学院（以及福州八中）志愿者（后附我们的集体合照，请看“活动照片”） 活动内容：负责秩序管理（福八中志愿者为主）、
进行“红红火火过大年”的活动内容（福教院志愿者为主），
有剪窗花、编手绳、写春联、做贺卡
活动对象：游客（以4到16岁的小朋友居多）
活动材料：福州教育学院自备
活动目的：承诺将努力发扬“服务人民、奉献社会”的志愿者精神，
以知识和智慧，为传播科学知识、繁荣科普事业，
提高广大人民科学文化素质，实践能力而无私奉献！
而我则被编排在制作贺卡小组!
利用课余时间我上网学习了很多制作贺卡的方法！
（后附我在网上学习到的贺卡制作方法，请看“活动照片”）
活动组员：黄梦瑾、杨琳、周新、李梅，还有两位
（由于是自愿者大家之前都不认识，但是一天的活动使我们结下了友谊）
（后附我们的小组合照，请看“活动照片”图片2）
实践要求与目的
——以奉献扬青春，与科技同进步，争做传播科学知识的先锋
把科技馆志愿者活动看作是加强和改进大学生思想政治教育的有效途径
胡锦涛总书记在《加强改进大学生思想政治教育工作》会议上的讲话中指出：要坚持政治理论教育与社会实践相结合，既搞好课堂教育，又注重引导大学生深入社会、了解社
会、服务社会。“志愿者”代表了一种可贵的奉献精神，同时也是当今社会对大学生提出的一种新要求。充分发挥大学生青年志愿者队伍的有效功能，有利于培养学生的奉献、友爱、互助、进步的志愿精神，有利于使学生充分实现其个人价值，有利于学生走出校园，“打破学校与社会之间的墙”，参与社会的发展和建设。通过志愿服务回报社会，培养全面发展的人，这是校园精神文明建设的重要方面，也是学生思想政治工作的有效渠道。
我们学校福州教育学院从福州科技馆开馆以来就承担了部分志愿者任务。我们紧紧围绕加强大学生思想政治教育的中心，以与时俱进的精神状态和务实求真的工作作风，不断研究新情况、解决新问题、总结新经验、形成新思路、提出新举措，使科技馆志愿者活动不断深入，不断塑造校园精神，不断塑造可爱的福州人的城市形象。
随着科技馆志愿者活动的展开，表现了大学学生的良好精神风貌和完善的组织体系，体现了大学生的优秀文明素质和海纳百川的胸怀，展现了当代中国青年的民族自豪感和社会责任心。
实践内容
——以“服务人民，奉献社会”的精神，做好志愿者工作
1月26日早晨八点，我校志愿者带着学校寄予的厚望与信任，来到福州科技馆，开始了一天的志愿者服务。通过多次的动员，加上志愿者利用空闲时间学习的各种活动内容，志愿者们崭新登场，以灿烂的微笑和耐心的服务为到馆的游客服务。
我们的志愿者在科技馆主要负责秩序管理、进行“红红火火过大年”的活动内容，有剪窗花、编手绳、写春联、做贺卡等。辅助科技馆工作人员的工作，其中有很多方面涉及
到与游客之间的沟通交流，这就体现了我们同学的沟通交往能力。在与游客的沟通中，同学们本着为游客热心服务的态度耐心地为他们讲解，解决困难。志愿者工作7小时，中午只有午饭时间可以空闲，其它时候需要我们不停地与游客，但大家没有任何怨言，还是义无返顾地坚守着自己的岗位，相反觉得很有意义，体会颇深。志愿者们踏实的工作态度和务实的工作作风给科技馆工作人员留下了良好的影响，得到了他们的赞扬。志愿者们大方得体的仪态吸引了来自各地游人的驻足，志愿者们周到的服务和耐心的讲解，深受参观者的欢迎，称赞我校志愿者们热情洋溢，使他们在参观中学到了不少科学知识以及动手能力。
志愿者们捧着一颗相同的赤子之心，以“服务人民、奉献社会”的志愿者精神激励着自己，他们将通过这次特殊的实践方式，以自身行动诠释着新时代“奉献、友爱、互助、进步“的志愿者精神！并且将继续响应市教委的号召，积极作好今后的每一次科技馆志愿者工作，让福州大学生的精神文明之花绽放得更加绚丽！
（后附此次活动中的照片，请看“活动照片）
篇二：科技馆 社会实践报告 (马原)
一、序言
（一）科技馆简介
威海市科学技术馆（简称威海市科技馆）成立于1989年，是市政府投资建
设的隶属于威海市科协的公益性文化事业单位，是威海市政府和社会开展科学技术普及工作的公益性宣传教育机构，是为社会公众尤其是青少年提供科技教育的场所，被山东
省关心下一代委员会授予“全省青少年科普教育基地”。
威海市科技馆始终坚持以人为本的教育思想，通过组织科普展览及相关的社
会化科普活动等有效的教育形式，传播科学精神、思想、方法和知识，激发社会公众尤其是青少年对科技的兴趣，满足公众了解和学习科学技术的愿望，开阔科技视野，锻炼科学思维，培养探索精神和创新能力。
威海市科技馆新馆位于市文化艺术中心二层，内设常设展厅、短期展厅、
科普 报告 厅、4D特效影院。威海市科技馆是全市人民特别是广大青少年学习科学知识的殿堂，是传播科学文明和社会主义先进文化的重要阵地和窗口。步入威
海科技馆，电子屏幕上实时播放着活动预告消息及提示；醒目的便民服务处，观
众可以寄存包裹；贴心的休息区配套座椅；开通新浪官方微博，随时随地与业界
交流、观众互动；完善的展示管理体系、观众建议投诉簿、工作人员专业技能、
礼仪 培训等，无一例外的体现出威海科技馆开展科普教育的同时也最大限度发挥
科普场馆以人为本的公益性。
（二）关于我们的此行
谈及科技，我们总能想到“上天“”入海“或者是我们广泛使用的iphone、
ipad等现代通讯工具。事实上，科技的含义远远不止于此。科学技术是第一生
产力，生活给科学提出了目标，科学照亮了生活的道路。正如巴甫洛夫所言，感
谢科学，它不仅使生命充满快乐和欢欣，并且给生活以支柱和自尊心。科学给人
自由，它致力于把自然力量的魔杖交到人手中；它使我们的精神摆脱万物的奴役。
此行我们踏上了去往威海市科学技术馆的道路，在出发之前我们首先明确了
此行的目的——开阔科技视野，锻炼科学思维，培养探索精神和创新能力，感
受科技的力量。马克思对科学技术的伟大历史作用作过精辟而形象的概括，认为
科学是“历史的有力的杠杆“，是”最高意义上的革命力量“。20世纪中期以
后出现的以原子能的利用、电子计算机和空间技术的发展为主要标志，特别是以
信息技术、新材料、 生物 工程、海洋工程等高科技的出现为主要标志的科技革命，
使人类进入了互联网、智能化、数字化的时代。我国自建国以来， 科学 技术在几
代人的不懈努力下也得到了迅速的发展，引起了生产方式、生活方式和思维方式
的深刻变化和社会的巨大进步。正如郭沫若先生所言，” 科学在今天是我们的思
维方式，也是我们的生活方式，是我们人类精神所发展到的最高阶段。“而科学
技术在促进经济与社会发展的同时，
还受到一定客观条件及主观条件的影响，诸
如人们的观念和认识水平。我们希望通过此行加深对科学技术的认识，理解科学
技术化和技术科学化融合的趋势。
那么，科技馆之行开始了！
二、实践活动剪影
轻触球面，玻璃球里产生了彩色的辉光，几位参观者正在好奇地触摸辉光球
飞机模拟驾驶装置
三、个人体验感悟
科技与教育
科学在今天是我们的思维方式，也是我们的生活方式，是我们人类精神所发
展到的最高阶段。——郭沫若
科技源于生活，科技改变生活。又是一个和煦的日子，坐上了前去威海市科
技馆的巴士，时而畅谈，时而透过有些反光的玻璃静静地端详着这座城市，不知
不觉中我们便到达了目的地。整个建筑给我的感觉是充满现代感的，加之蓝天白
云相称，别有一番设计的美感。起初我认为整个建筑都属于科技馆，后来得知并
不是，这一点还是有点遗憾的。虽然大家已经步入大学一年，对于这样的集体出
游还是表现出了难以掩抑的兴奋。
威海市科技馆新馆位于市文化艺术中心二层，内设常设展厅、短期展厅、科
篇三：大学生科技馆志愿服务的社会实践
这篇大学生科技馆志愿服务的社会实践的关键词是社会实践,大学生科技馆志愿服务, 为了倡导“无私奉献、友爱互助、共同进步”的精神。大学生志愿者通过参与志愿服务工作，有机会为社会贡献自身的才学、能力，并在不同的环境里发挥着自身的作用和上风，满足了“自我实现”的最高需要。同时也为了适应时代的发展和社会的需要，培养青年大学生的服务社会、服务群众，增加同学们的社会经验。我们法学系青年志愿者协会开展了一次以“用我们的志愿服务诠释青春的意义，用我们的火热***传递知识的气力”为活动精神的志愿者活动，这次志愿者活动是为省科技馆的古典益智玩具展览志愿服务。现活动已经结束，我部分现对此活动作出如下总结。 1、活动过程 活动的前几天，就由青年志愿者协会会长陈婷联系省科技馆的陈主任，此后召开活动前的预备会议，对参加活动的职员进行部署安排，并对他们说此次活动应当留意的一些事项。 活动当天早上7：10，同
学们就离开热和的被窝，在123路公交出发点站集合。然后由我部分活动负责人带领乘车前往省科技馆。到达科技馆后，同学们稍事休息后，经科技馆工作职员答应，在科技馆内自由活动一会以熟悉场地概况。陈主任到后，对同学们进行了具体的安排，使每一个同学都有一个岗位。至此，活动顺利开始。中午午饭过后，同学们稍事休息后，活动继续。 活动中，同学们尽心尽力，以自己的热情为每一个游客服务，他们周到的服务得到了科技馆工作职员的一致好评，也给游客们留下了深刻的印象。在活动中，同学们不忘尽最大努力地宣传我们福建工程学院法学系。 2、活动意义： ①此次活动让同学们的社会能力有了一定的提升;由于此次活动是在人流量较大的科技馆内进行，同学们不免要和社会上的陌生人见面、交谈，因而使得同学们的社会能力有了一定的提升。 ②开拓了同学们的视野;由于科技馆是需要门票，而此次活动又可以免除门票，故可以让同学们在科技馆内学到一些课本上没有的科学知识，正所谓寓教于乐，同学们在玩乐和服务的同时，学到了一定的科学知识。 ③增强了同学们的社会服务意识;此次活动的服务时间较长，约8个小时左右，同学们却自始至终以微笑服务。
3、活动不足： ①活动时间太长;此次活动的持续时间相对太长，达8个小时，使得同学们到活动的后期显得不够积极，(来自:WwW. : 长春市吉林省科技馆社会实践it )导致活动质量有所下降，虽说进步了同学们的社会服务意识，但活动时间还是显得相对较长。 ②职员规划不公道;由于一些同学临时有事，活动出现了早退现象，而第二天参加活动的人数又有所减少，使得活动职员的规划出现题目。 ③同学们玩心太重;活动过程中，由于有的同学对科技馆内的展品好奇，因而出现擅离职守四处游玩的现象，导致了活动质量有所下降。 尽管此次活动存在着上述不足之处，但还是圆满完成，针对此次活动的不足之处，我部分会尽力在下次的活动中加以改正。如在活动时间是非的安排上和职员规划的安排上对下苦功。从而更好的发扬青年志愿者的精神，服务社会，服务群众，为构建***社会尽一份力。
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