小学三年级语文下册《1.古诗三首》课后练习题(合集)

小学三年级语文下册《1.古诗三首》课后练习题（合集）

一、 看拼音，写词语。

qīnɡ chén rónɡ qiú kuánɡ huān fá zhàn fànɡ jià

hán lěnɡ tú jìnɡ xié pō liè jǔ ɡuī zé

二、 照样子，写词语。

红彤彤(形容颜色ABB式) __________ __________ __________ 葡萄灰(物品＋颜色) __________ __________ __________ 恍恍惚惚(AABB式) ____________ ____________ ____________

三、 形近字组词。

提（______） 棒（______） 状（______）题（______） 捧（______） 壮（______） 狐（______） 肠（______）续（______） 孤（______） 汤（______） 读（______） 秘（______）谜（______）

四、 把下面的词语补充完整。

鼠目（___）（___） 猴（___）（___）月 （___）（___）补牢 （___）（___）当先 九牛（___）（___） （___）（___）惊蛇

五、 选择正确的词语填空。

希望 期望

1.小红军看到了未来,看到了（_______）。 2.我一定不辜负老师的殷切（_______）。

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辽阔 宽广 广阔

3.他待人和善，胸怀（_______）。

4.（________）的田野上，到处可见丰收的景象。 5.走进这（_______）的音乐厅，你好好地去听秋的声音。

六、 根据课文内容填空。

（1）《绝句》的作者是________代诗人________，诗中既有“________”的动态描绘，又有“鸳鸯睡”的静态写照，一动一静，相映成趣。 （2）《三衢道中》是一首纪行诗，写诗人行于三衢山道中的见闻感受。“________，________”写绿树荫浓，爽静宜人，更有黄鹂啼鸣，幽韵悦耳，渲染出诗人________的情怀。

七、 古诗阅读

惠崇春江晚景

竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。 蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。

1．这首诗的作者是____代诗人______，描写的是______时节的景物。画面景物有动有静，静的景物有_______，动的景物有______，诗人从这些景物感受到_______到来了。

2．下列对词语的解释不正确的一项是（ ） A．芦芽：芦苇的嫩芽 C．欲上：想逆江而上

B．蒌蒿：一种高大的树木 D．河豚：一种有毒的鱼

3．下列对诗句分析不恰当的一项是（ ）

A．这首诗是作者为惠崇的画作《春江晚景》所写的题画诗。 B．诗人的视线由江边转到江中，然后，由江中写到江岸。 C．诗的前两句咏画面的景物，后两句是由画面景物引起的联想。

D．这首诗的高妙之处在于作者用想象和联想点活了画面，使画中的景物变得生机勃发，情趣盎然。

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参考答案

1、清晨 绒球 狂欢 罚站 放假 寒冷 途径 斜坡 列举 规则

2、金灿灿 绿油油 黑乎乎 茄子紫 苹果绿 胭脂红 平平安安 开开心心 整整齐齐

3、提包 木棒 形状 题目 捧场 壮丽 狐狸 肥肠 连续 孤独 汤圆 读书 秘密 谜语

4、寸 光 年 马 亡 羊 一 马 二草

5、希望 期望 宽广 辽阔 广阔

6、（1）唐； 杜甫； 燕子飞 （2）绿阴不减来时路；四五声； 舒畅愉悦 7、

1． 宋 苏轼 早春 竹、桃花、江水、蒌蒿、芦芽 春天 2．B 3．B

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虎 打添得黄鹂鸭、河豚