浅谈大学文化

浅谈大学文化

进入大学已经快接近一年了，走在大一的尾巴上，我不禁感慨这一年的大学生活。体验了大学的生活，渐渐了解到什么叫大学文化。大学文化有其自主性，学术性，复杂性的特征。如何很好地汲取优秀的文化，摒弃不良的恶习是我们作为一名优秀大学生应该具备的良好能力。但究竟何为大学文化呢，如何构建我们有特色的大学文化呢？下面让我们来探究一下。

中国特色大学文化包含着两层意思：一是大学文化，主要凝聚在大学在长期教育和办学实践中积淀和创造的深厚文化底蕴之中，是大学赖以生存、发展、办学和承担重大社会责任的根本；二是中国特色，每个民族文化都有它的优秀传统，中国文化绵延了几千年，说明它的文化传统非常优秀。因此，中国特色大学文化的发展、变革主要受到以下两方面因素的制约：一是教育、大学发展、变革的内在规律；二是中国历代社会文化，特别是中国历代社会主导文化发展、变革的深刻影响。二者是密切相关、辩证统一的。

而大学文化又分为以下两个方面：

第一个方面，大学的文化是一个自主的文化。

大学既然是一个学术机构，是一个教育机构，那么在这个机构里面，所有的行政管理部门都是为教师和学生的学习和研究工作服务的。这是大学文化自主性的一个非常重要的方面。

而不会像我们这里经常看到的，管理人员认为自己是管你的。另一个我觉得难以容忍的是，在大学里，在教师当中，在大学的各种会议场合，非常奇怪地会看到人们互称官衔。

某校长，某处长，某院长，某主任。现在，在系里面我们一般不会称系主任为“某主任”，如果你这样称呼，系主任会认为你在讽刺他，称官衔一般是到校长为止。可是你要是到其他的很多学校去，那是从主任开始一律都是这样称呼的。所以在大学里面，你会一直觉得好像坐在政府机关里面一样，居然到了连称呼的时候都把官衔放在第一位。大学的官本位已经到了非常严重的地步。

在学术评价上，评价一个教师的学术成就，评价一个教师可不可以升教授，绝对不应该有行政的干预，更不应该把学术看成可以和别人交换的东西。正是大学评价学术工作强调自主性这一条，保证了最好的大学里大学教师的学术水准。你在那些最好的大学，会觉得有一些教授他的观点我不能同意，这很普遍。可你不大会发现一个学术水准很差的人在这些大学里当教授。

第二个方面就是大学的文化一定是重精神重学术重基础学科。

大学总有基础学科应用学科。基础学科往往关系到社会的根本问题，关系到文化中较高的部分，而应用的往往迅速地为社会现实服务，适应市场和社会现实需要。这两部分谁轻谁重却是关系到大学基本精神的重要问题。而那些最好的大学在这个问题上是非常清楚的，他一定是重精神重基础学科重学术。这是非常重要的大学文化的特点。

最好的大学总不断回荡着对社会流行思想的质疑的声音。为什么大学的人总不那么容易跟着潮流走?简单说就是，他们见多识广。大学是集中人类全部知识的地方,社会生活当中没有哪个地方像大学这样集中了人类最多的知识。他们的知识结构不一样。他们看流行杂志以外的杂志。就是看电影，在那些大学周边的电影院不但放流行卖座的电影还放映许多不卖座的，美国以外国家的电影，而且大学的学生可以听各种各样的课程。正是这个见多识广，造就了大学的人总是要问为什么是这样，他总是要想想你说的对不对，因为他们

明明还知道另外的事情。当布什和他的宣传助手们把伊拉克的情况描述得非常片面的时候，这些大学里的人，他们还知道伊拉克的另外的事情：知道伊拉克的历史；知道伊拉克人为什么会这样；知道阿拉伯人为什么会这么仇恨美国人；知道那些出身富有家庭的阿拉伯人为什么自己的性命都不要，要到美国去跟你同归于尽。这就是大学文化的魅力和它的价值所在。

国家的兴衰与大学的兴衰紧密相关，高水平和世界一流大学是在竞争中拼搏出来的。因此，在竞争中创建中国特色的众多高水平大学和一批世界一流大学是我国高等教育和大学创新的一项战略目标。作为一名大学生，祖国未来人才，我们有必要，也有义务去用自己的双手去构建属于我们和谐的，有中国特色的大学文化！