描写嘴巴的作文

描写嘴巴的作文（精选20篇）

在我们平凡的日常里，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是店铺为大家收集的描写嘴巴的作文，希望对大家有所帮助。 描写嘴巴的作文 篇1

今天，老师说要跟我们玩一个游戏，同学们都迫不及待地想知道是什么游戏。老师说是“画嘴巴”。我还以为是比谁画的嘴巴好看呢！结果不是。老师在黑板上先画了一个圆圆的脸，三根长长的头发，弯弯的眉毛，大大的鼻子，就剩下嘴巴没画。老师说游戏规则了，是蒙着眼睛，从远处走到黑板前面画。只请三个同学上去画。

同学们都争先恐后地举起了手，希望老师能叫到自己。老师第一个请的是苏瑶，我想这下后面应该能叫到我了吧。苏瑶把嘴巴画到了脸的边上了，全班同学哈哈大笑。第二次请的是夏晨昊，我非常紧张，因为只能再请一位同学了。这次夏晨昊可是信心十足，但是还是把嘴巴画歪了，画到了胡须那里了。全班又一次哄堂大笑。下一个叫到的是李海昱，又没叫到我，我很难过，不过我看着别人画，大家都笑了，我也很开心。李海昱也没有把嘴巴画好，画到下巴上面去了，全班同学捧腹大笑。

今天，老师跟我们玩的这个游戏真好玩，我以后还想玩。 描写嘴巴的作文 篇2

今天，我在小桔灯作文班上了一节有趣的课——画嘴巴。 老师先从粉笔盒里拿出了白色的粉笔。在黑板上画了一个圆圈，问我们像什么？老师的话就如一根火柴点燃了同学们好奇心的火花。我们七嘴八舌地议论着，有的说像甜甜的西瓜，有的说像足球，有的说像苹果……老师说：“你们都对”。老师又在圆圈里画上了弯弯的眉毛，水灵灵的大眼睛，像倒着的问号的鼻子和一双半圆形的耳朵。

老师说：“嘴巴请同学们上来画。”同学们异口同声地说：“这

也太简单了吧。”老师说：“这可不是你想象的那么简单，不但要蒙着眼睛，还要在原地左转三圈，右转三圈。”老师刚说完，举手的人就少了一半。老师先选张钰嘉来画，结果她画得偏左了。老师又选喻欣宇来画，结果画得偏右了。逗得同学们哈哈大笑，有的笑得前仰后合，有的笑出了眼泪，有的笑得捂住了肚子，说：“不行了，不行了，不能再笑了……老师最后先茆毅浩画，袁越来指导，结果成功了。

这节课真有趣。 描写嘴巴的作文 篇3

今天我和我的好朋友佳佳去图书馆看书，回来的时候，下起了雨来。这时候，我问佳佳，”你最喜欢什么颜色？“佳佳说：”我最喜欢绿色、粉色和金黄色。“我说：”我喜欢红、橙、黄、绿、青、蓝、紫这七种颜色。“突然，爸爸打来电话，说外面能看到彩虹，妈妈说我们在公交车上没法看。没想到我们从车窗外还真的看到了三道美丽的彩虹，我和佳佳顿时大喊起来，这下子公交车上的人们都把目光射向了彩虹，彩红有三道，漂亮极了。

下车后，我说：”妈妈，你看我的嘴巴灵不灵。“妈妈说：”你的嘴巴灵在哪里了？是不是可以突出一块金子？“我说：”妈妈，我在公交车上说了个七色，就有彩虹出现了，你说我的嘴巴灵不灵啊。“妈妈说：”灵灵灵，快点回家！唉。“ 描写嘴巴的作文 篇4

该上快乐课和团队活动课了。刘老师走进教室。她告诉我们好好休息。然后，刘老师在黑板上画了一个圈，还画了她的鼻子、眼睛和三根必要的头发。刘老师问我们：“这是谁？”我们异口同声：“三毛！”“是的。”刘老师笑着说：“可是这三毛缺什么呢？”“嘴！”刘老师拿出叠好的嘴说：“今天我们来玩一个把嘴贴在三毛上的游戏！”她说了规则后说：“我们来个小组pk比赛，每组请三个同学来贴！”老师先请了刘，刘就把她的嘴转了三圈。她摸了摸，歪歪斜斜地贴了上去。我们忍不住笑了。刘好像知道了，把它贴在了另外一个地方。哇！太积极了！我们听到雷鸣般的掌声。

轮到我们组了。我们组先请了一个同学来玩。她转了三圈后就贴

在三毛的脸外面了，哈哈！我们笑得前仰后合。她摘下红领巾，失望地走下舞台。“哎呀，真可惜！”我们组的同学都叹了口气。第二个同学上台了。他转过身，我们数了数：“五，四，三，二，一。”他插对了，“好！”我们组的学生高兴地哭了。最后一个同学上台，他开始贴吧。哇！他坚持正确。“太好了！”“太神奇了！”我们组的学生高兴得跳起舞来。

最后比赛结束了，我们组得到了两朵小红花，大家都很兴奋。我真的希望在接下来的班级活动中有更多精彩的游戏。 描写嘴巴的作文 篇5

经常听大人说，嘴巴都挂油瓶了！我一直觉得奇怪，嘴巴怎么挂得住油瓶呢？嘻，除非猪八戒还差不多！

那天放学，我走出校门就闻到一股浓浓的香味。我情不自禁地随着香味走了过去，看见有许多同学正围着卖烧烤的人。他的裤子染了一层灰尘似的，白白的衣服上好像画着一幅山水画。可他烤的东西实在太香了，炉火旺旺的，香肠、鸡腿、油豆腐一串串地在上面发出“吱吱”的响声。好香啊！我深深地吸了口气，忍不住摸出一元钱挤进人群……

终于“抢”到了一串油豆腐，哇！真好吃，真有味。我一边吃，一边用手扇着嘴巴，好辣好麻！我狼吞虎咽、风卷残云般赶在妈妈回来之前“消灭”了它们，因为妈妈曾多次告诫我不能吃路边小摊上的东西，说是不卫生。吃完后，我暗暗得意：“只要她没看见，谁知道我吃没吃！”

回到家后，我觉得嘴巴上好像盖了一层膜，还一阵阵火辣辣地痛。我偷偷照了照镜子，天啊！我的嘴巴翘得好高呀！真有点像猪八戒了。

正当我捂着嘴巴不知所措时，妈妈走到我身边。看到我的惨样，妈妈还故意说：“哟，哪来的猪八戒？这嘴巴可以挂油瓶了！”我难过得眼泪汪汪，老老实实地交待了事情的经过。妈妈一边给我吃清热解毒的药，一边给我讲道理。我听了后悔地低下了头。

是啊，“三无食品”不能吃，吃了会把病来生。小朋友们，你们可千万别学我，挂油瓶的感觉可不好受哦！

描写嘴巴的作文 篇6

奶奶的嘴巴，永远也停不下来——对，她是一个话痨。

奶奶的嘴巴很大，嘴唇很红润，她几乎都是用嘴巴“做事”。我爸爸也遗传了奶奶的嘴巴，跟妈妈吵起架来那可是“惊天动地”啊！

奶奶不仅用嘴巴“做事”，还用嘴巴命令其他人做事呢！特别是在分配任务的时候，这张嘴巴一张一合，根本停不下来。

在吃早饭时，奶奶的嘴巴还是不愿意停下来。它把奶奶在报纸上读到的所有重大消息，都一一“吐出来”，然后再补充一番自己的评价。所以我们家每天的早饭时间都显得分外热闹。

奶奶很喜欢弹电子琴，她对电子琴可谓情有独钟。那么，在弹电子琴的时候，嘴巴应该不动才对吧？才怪呢！就是在弹奏电子琴的时候，奶奶也坚持把每一个音符都唱出来。虽然音唱得不是很准，却给家里增添了一种独特的乐趣。

不过，奶奶的嘴巴虽大，保守秘密却很管用。有一次，我又和弟弟偷偷地玩手机游戏了。爸爸妈妈回来后问我俩有没有玩游戏，我们都撒了谎说：“没有。”爸爸妈妈又跑去问奶奶，我们当时都以为要完蛋了，祈祷爸爸妈妈千万不要听奶奶的话。可是，出乎我们的意料，奶奶居然也摇头说：“没有，手机一直放在我身边呢！”不知为什么，后来我对奶奶说的话越来越多了，我也越来越爱听奶奶说的话。爸爸妈妈都感到很奇怪，真相，也只有我和奶奶知道了。

我喜欢奶奶，即便她有一张不喜欢休息的嘴巴。 描写嘴巴的作文 篇7

今天，老师带我们玩了一个游戏，叫“画嘴巴”都把我们笑得前俯后仰了。

老师先在黑板上画了一个娃娃头，这个娃娃长着水灵灵的大眼睛，头发可多了，还有一双VOA英语网和一个冲天炮式的辫子，我一看，咦？嘴巴呢？娃娃头怎么会没嘴巴？后来老师对我们说：“今天，我们来玩一个游戏，叫画嘴巴。”哦，原来，是要让我们给她画嘴巴！

这时，老师拿出一个眼罩，又说：“谁第一个上来试试给这个娃娃头画嘴巴呀？”老师话音刚落，就有两位同学想上去试一试，老师

先请罗淦上去画嘴巴。老师把他的眼睛蒙上，再牵着他来到教室后面，又转了三圈，才把粉笔给他，让他去给娃娃画嘴巴。可是刚开始他就走错了方向，还在墙上摸来摸去，最后还是老师把牵到正确的方向上。罗淦拿着粉笔慢慢地向前走，天哪！他又拐弯了，还走到了我面前，我热情地握住他的'手说：“欢迎回来，笨蛋！”我的话把大家都说笑了，他又继续走，终于摸到了黑板，总算是画上了嘴巴，却把大家逗得哈哈大笑，原来，他把嘴巴画在脸的外面，最后还是在我们的引导下，他才画好了嘴巴，罗淦摘下眼罩，看到自已的“杰作”，忍不住也哈哈大笑起来。

最后，老师又抽了几个同学上台去画嘴巴，情况和罗淦差不多。这个游戏实在是太好玩！太有趣了！ 描写嘴巴的作文 篇8

自从上小学以来，我就养成了一个坏习惯——上课爱讲悄悄话。每次上课时，我总管不住我的小嘴巴，只要看到什么新鲜事，我的小嘴巴就不听我大脑的使唤。尽管我不想讲话，打乱老师的教学进度，但每当老师转过身写字时，我的一肚子的话就不由自主地脱口而出了，结果每次都会被老师点到……虽然，班主任老师多次批评我教育我，但我还是明知故犯。这不，我又管不住我的小嘴巴了。

上科学课时，我惊奇的发现我的桌子上有一个小洞洞，那个小洞洞里面黑不溜秋的，有许多的橡皮檫，我先用手钻钻又用眼睛看看，心里有说不出的惊讶：我的桌子上怎么有一个大洞洞呢，我怎么没发现从过，真奇怪呀！我的脑海里出现了一个念头：我给同桌说呀！我把头转了过来，认真听讲，但不说话使我有一种说不出的不舒服。可能是把话憋住不说难受，我又转过头去对着同学，当老师过去写桌说了，同桌会不会惊讶呀！我马上把头转过去，但转念一想：不行，我不能打扰同学听课字时，我肚子里憋的话不由自主的从嘴里冒了出来：“唐佳，你说我这张桌子上怎么会有这么大一个洞洞？”我刚说完，唐佳拿起科学书，只见她的桌子上也有一个小洞洞，她指着洞洞说：“我桌上还不是有一个小洞洞，点我到后面发站了。

下课后，老师严厉的批评了我，我很惭愧。虽然我不想讲话，但

有一种我不知到的力量引诱我去讲话。我想：如果我把我的苦衷说出来。老师会相信吗？我以后一定在将要讲话时把头转回来管住我的小嘴巴。

描写嘴巴的作文 篇9

今天吴老师在黑板上画了个小女孩的头像，小女孩有着一头乌黑的短发，弯弯的眉毛像月牙，一双水灵灵的大眼睛。可仔细一看，小女孩没有嘴巴。吴老师微笑着说：“今天我们就要来玩画嘴巴的游戏。谁愿意来给小女孩画上嘴巴呀？”

话音刚落，同学们都把手举得高高的，嘴里还嚷着：“我来，我来！”我老师请张乐乐先来玩这个游戏。吴老师用红领巾蒙上张乐乐的眼镜，为了增加游戏的难度，老师让张乐乐原地转三圈，我们一起数：“一、二、三。”转完之后张乐乐的身体摇晃了几下，我们哈哈大笑起来，都觉得张乐乐被转晕了。吴老师说：“游戏开始。”只见张乐乐右手握着粉笔，左手他向周围摸索着向前走，生怕撞上什么东西。来到黑板前，张乐乐拿起粉笔在小女孩的头发下停了下来，正当他准备画时，同学们哄堂大笑起来。张乐乐听到我们的笑声，赶紧把笔往右移了下，有的同学说：“再往右，再往右。”有的同学说：“不对，不对。”张乐乐像下了决心似的飞快地画了张弯弯的嘴巴。同学们不禁大笑起来。张乐乐迫不及待地揭开红领巾一看，呀！嘴巴画歪了。他用手捂着嘴巴在讲台前笑得直不起腰来。

接着吴老师又请了几位同学来画嘴巴，朱依婷和张秦洋东碰西撞好不容易走到黑板前，却把嘴巴画在了离小女孩十万八千里远。“哈哈哈……”教室里不时传出同学们的笑声。

画嘴巴这个游戏可真有趣啊！ 描写嘴巴的作文 篇10

说到嘴巴，我的眼前总会浮现出妈妈那张嘴，那张啰嗦的嘴。到现在，妈妈啰嗦的场景，我都历历在目。也正是因为那次啰嗦，我改变了很多对妈妈大嘴的看法，那天下午，我放学回家，吃完晚饭，正准备去写作业，妈妈便开始啰嗦：“先复习一下，免得等会儿忘写了。”“哦，知道辣！”我满不在乎的答应着。正准备开始写作业，

喊叫声又开始了，“喂，喂，喂！”我扭头一看，原来是妈妈在给我检查题目，其中有几道题做错了，然后妈妈就开始说：“怎么这么粗心呀，写完作业记得自己先检查一遍。”

妈妈严肃地说道，我又满不在意的答应着，心里却不以为然。 时间过的很快，我把作业写完了，正准备和同学出去玩时，妈妈又把我叫住了：“先别出去玩，瞧瞧你的作业，刚写完的又错了几道，语文字写得不规范，这个意思解释也不正确，妈妈在唠里唠叨的说着，我想着一会去哪玩，根本不顾妈妈的心情和感受，然后就随便呼应了几声，就飞快的跑了，心想，真是个啰嗦的大嘴巴。到了晚上，夜深了，星星也睡着了。可谁知妈妈的嘴巴又开始啰嗦，“明天上学自己准备好学习用具和衣服，明天要下雨，记得拿上雨伞穿雨鞋，你也别怪妈妈啰嗦，妈妈是担心你被雨淋感冒，你始终都是妈妈的乖孩子。”我听了心里一阵发酸，嘴巴像是哑巴了，又像是被一团巨大的石头塞住了似的，说不出话来。

突然感觉妈妈大嘴中的啰嗦好像也不是那么麻烦，想着，想着，我的眼眶模糊了，眼泪从眼眶中涌了出来，哎，这就是妈妈啰嗦的大嘴，为了孩子，一刻不停的说着，一刻不停的忙碌着。这大嘴巴，承载了多少对儿女的期盼和爱，承载了多少心酸与挂念，妈妈，我一定会加油的，不会辜负您的希望。 描写嘴巴的作文 篇11

在课上，老师让我们见到了几个有趣的嘴巴，笑得我们喘不过气来。

张老师站在讲台上，轻轻地说：“我们来玩个游戏。”然后在黑板上画了个大大的瓜子脸，就差人的嘴巴没画。“谁先上来画嘴巴呀？”结果一下子举起很多手，成了密密麻麻的“手林”。老师有些不知所措了，想了一小会儿，老师伸出手来：“商政，你先来。”商政挺着胸脯上了上去，老师拿出事先准备好的布，给商政蒙上了眼。“一圈，两圈，三圈。”商政转了三圈儿，开始画嘴巴。他先在人脸上点了个点，逗得同学们哄堂大笑，他又在人鼻子下点了个三角，老师给他解开布，“哈哈！”他自己都笑了。这明明是点了几个雀斑嘛。

李彦玮上去了，她画的更搞笑了。她好像转晕了，一直往北摸，都摸到评比栏去了！最后才在脸旁画了个“小船”，才两厘米大，我们笑得喘不过来气，她自己也笑得捂住了肚子。

高抗上去了，画的挺正，但怎么也是个歪嘴人啊？他也笑得弯下了腰。

老师说：“这个游戏叫画嘴巴，好玩吧。”我们都笑得顾不上答话了。

虽然这些嘴巴很搞笑，但我相信，一定会有更搞笑的嘴巴的。 描写嘴巴的作文 篇12

首先，丁先生让潘志军来玩这个游戏。丁老师先蒙住他的眼睛。就这样，他成了名副其实的“瞎子”。丁老师又把小熊的嘴递给了潘志军，潘志军晃晃悠悠的走到“小熊”面前，把嘴高高兴兴的放在了“小熊”的头上。哈哈！他歪歪嘴，“熊”歪着嘴好像在说“哼！谁把我嘴歪了”！

接下来，学生们更渴望参与这个游戏。这次，我被选中了。我自信地走到讲台前。丁小姐蒙住我的眼睛，把我的嘴递给我。我左摸右摸。现在同学们都很着急，有的说“上”！有人说：“打倒”！有人说“往左”！还有人说“往右”！我终于自信地把嘴张了起来。这可是大事！嘴巴比鼻子高！丁老师似乎笑了，同学们哄堂大笑。

“我！我！”所有的学生都非常想参加这个游戏。冯兰很幸运。她被选中了。她似乎准备好了。丁小姐蒙住了她的眼睛。冯兰第一个把嘴移到头上，“不，不”！学生们立刻喊道。接下来，学生们又开始帮忙指路了。这一次，冯兰终于把嘴贴到了正确的位置，同学们拍手祝贺冯兰。

这真是一款独一无二的游戏！ 描写嘴巴的作文 篇13

今天老师带了一些图片贴在黑板上。学生看完之后开始猜：“是鹿吗？”“是狗吗？”“是牛吗？”。有各种各样的猜测。最后老师宣布了答案，哇！原来是只小狗！狗的耳朵像螃蟹的钳子，眼睛像两只“蝌蚪”。老师把狗嘴摘下来，我们开始了粘嘴的游戏。

游戏中两个人一组，一个指挥，一个给狗贴嘴。前面的人一个个都玩过了，轮到我和黄楚楚一伙给狗粘嘴了。我说了算，黄楚楚。在老师的命令下，黄楚楚跑向右边，几乎把嘴贴在鲁书景的脸上。我连忙说：“往左。”黄楚楚180度转弯，直奔杨佳莹。我连忙说：“右拐右拐。”她又去找吕，又重复了几次。她终于到了黑板前，却迷了路，跳向东东。她费了好大劲才把嘴贴在小狗的脸上，足足花了一分十八秒，唉！这是黄楚楚的错。第二场比赛马上开始。这次和第一场不一样。只有一个人。不直接，直接贴。指挥官会玩的。老师用红领巾蒙住我的眼睛。我的眼睛突然变暗了。走路的时候撞到了这个，然后撞到了那个。直到听到“时间到了”的声音，我才乱贴，解开红领巾。啊！狗的嘴脱臼了。

我觉得玩这个游戏最重要的是互相配合。 描写嘴巴的作文 篇14

我是班上的三好学生，无论是纪律还是学习，老师总是面带笑容地把我的名字挂在嘴边，我可高兴了。可唯独有一样老师会严厉地教育我，你们想知道吗？下面就让我揭晓吧，那就是我长了一张贪吃的嘴巴。

我见到好吃的东西就像灰太狼见到喜羊羊一样，口水直流。如果吃不到身上就像钻进蚂蚁一样痒痒的。平时妈妈为了管住我的嘴巴都会让我带点牛奶、水果上学。不过我有个秘密妈妈可不知道，每当同学有好吃的零食我都会与他们一起好好“分享”，那可是人生一大快事。我可为我有这张贪吃的嘴巴而感到开心。可是，经过那件事之后我的贪吃的嘴巴也有所收敛了。那就是，有一天课间我的同桌打开一包薯片，那香味使劲往我鼻子钻，把我的心都带走了，我和他吃着吃着，连老师站在面前竟然都不知道，抬头一望周围的同学都用异样的眼神看着我们。原来上课铃已经响了，老师进来了，我身为班长竟然没有叫起立。我的心一下子凉透了，那一刻我第一次感觉到贪吃的嘴巴并不是什么好事。

通过那件事我觉得我得管管我得嘴巴了，要不然我就再也不能成为那个惹人喜爱的小女孩了。

描写嘴巴的作文 篇15

甜甜是一个可爱的小女孩。她有一双水灵灵的大眼睛，一个小巧的鼻子。她的嘴巴可甜了，就像抹了蜜似的，笑起来还有两个小酒窝。同学们都很喜欢她，都亲切地叫她甜甜。

可不知从什么时候起，甜甜再也不会对同学们说“对不起”、“谢谢”，对家人说“早安”、“晚安”了，还学会了说脏话。同学们谁也不和甜甜交朋友了。每天都是她孤身一人，但她却不以为然。

直到有一天，甜甜早上起来，突然发现嘴巴不见了。她急忙叫醒了爸爸妈妈，爸爸妈妈对甜甜说：“一定是你说了太多脏话，你的嘴巴自己跑了。”甜甜一听，急得直跺脚，“没有了嘴巴，我怎么吃饭、怎么唱歌、怎么读书呀！”

为了不耽误甜甜继续上学，甜甜的父母你以后一定要不说脏话我才回去。”甜甜哽咽着点了点头，于是她的嘴巴又回来了。

经历过这件事以后，甜甜彻底变了，她讲文明、懂礼仪，乐于帮助他人。校园里、班级里、公共汽车上……都有她的身影，她现在已经是学校的文明礼仪小标兵啦！ 描写嘴巴的作文 篇16

同学们，你们知道为什么我要取这个标题吗?你们只要看了下面这两件事情就知道了!而且你们看了之后就知道我为什么长得这么胖了!

第一件事情是，有一次妹妹生日，我们一起去外面吃饭，我的叔爷爷送我妹妹两箱牛奶，给我一箱牛奶，结果妹妹不要，就把两箱牛奶给我了。然后他爸爸拿出来了一个生日蛋糕，切开蛋糕了，所有人都不吃蛋糕，害得我要吃许多蛋糕。

上学的时候，我的好朋友知道这件事后就问我：“为什么你要吃?”我一本正经地说道：“其实我本来不饿的，但是因为我的嘴巴说它太孤独太寂寞了，所以为了不让我的嘴巴太寂寞就给他交了一个好朋友!”

第二件事就是我有了三箱牛奶之后一天喝一瓶、一天喝一瓶。当我喝完一箱多了之后就已经快过年了，我还剩了一箱没有拆开的牛奶在那里，我的妈妈还不知道就说要我把剩下的一箱牛奶送给别人当新年礼物。我当时心里其实是这么想的：“送给别人喝?我还不如自己

喝!”于是我对妈妈说：“三箱全部被我拆了，其实不是因为我不愿意送人，而是因为我的小嘴巴太寂寞了!”妈妈听后哑口无言，对我心服口服。

通过这件事情我相信同学们都知道为什么我这么胖了吧! 描写嘴巴的作文 篇17

我们班有个男同学，他长得特别高大，比起同龄人高出整整一个头，连老师都说他不像三年级的学生，倒像五六年级的。他不仅仅长得高大还有一张“大嘴巴”，吃起饭来那叫一个快，每次都是第一个把饭盆里的饭菜吃得干干净净的，一点都不剩。有好几次我都暗下决心想超过他，可是都以失败告终。

我很想知道他为什么可以吃得那么快，所以今天我认真仔细地看了一遍他吃饭的过程。下课铃一响，他箭一般地冲出教室，率先从饭箱里拿出一盆饭，然后健步如飞地回到座位上。这时，同学们有的在准备用餐工具，有的在说说笑笑，有的……可是他已经低着头开始享用他的午餐了。只见他先用勺子把菜拨到饭里面，再一大勺一大勺地把饭接连不断地送到嘴里。顿时，就看见他已经被饭菜撑得鼓鼓的腮帮子不断起伏，特别像一只大声唱着歌儿的大蛤蟆。一番狼吞虎咽后，他又低下头把嘴紧贴饭盆把剩下的菜扫个一干二净。一眨眼，他已经把一份饭菜一扫而光，而我呢，还剩下两个菜呢，我佩服得简直五体投地！你们想知道他为什么吃得这么快吗？悄悄地告诉你们，其实他是想第一个去领我们班订的报纸，为我们班集体做好事呢！

你们猜猜这个人是谁？没错，他就是我们班长得最高的李海榕。 描写嘴巴的作文 篇18

今天，是个又可怕又欢喜的日子，因为我们马上就要领第四单元的语文试卷了。

第一节课语文老师来发试卷了，我用一只手挡住试卷的分数，心里想：我能不能考到98或100分呢？如果考不好就得挨骂了！最后我把一只手放开，惊呆了，我竟然只考了85分！“呜呜......”我一边伤心，一边想，今天一定要挨骂了。后来，老师在讲成语时，突然，同桌念了一声“甜言蜜语”这个词。我灵机一动想出了一个好办法，喔！

挨骂的时候可以对妈妈说说甜言蜜语呀！

我回到家小声地对妈妈说：“我这次试卷考砸了，只考了85分。”妈妈听了脸色一变，她问道：“你错在哪里？”我回答：“错在了粗心。”妈妈说：“你惨了，今天不让你长长记性是不行的。”我连忙说：“哎呦！妈咪，你确定要打我吗？”“那是当然，别说那么多了，快快脱裤子。”妈妈说。我又回答：“我是你身上掉下来的一块肉，你打我是在打你自己，我这次只是粗心了一点点，我下次一定改掉这个坏毛病。”妈妈又气又笑说：“那好吧，你说到做到！”

哇！我的巧嘴巴竟然让我不被妈妈打，我好开心呀！不过我还是要改掉粗心这个坏毛病。 描写嘴巴的作文 篇19

窗外，阳光明媚，鸟语花香，一阵微风掠过，舒适清爽。这却与我们的心情大为不同。听着操场上传来的阵阵欢笑声，我便无奈地扭过头，长叹一句：“哎，都是嘴巴惹的祸。”

周五下午，是体动课，班主任老师说要带我们出去转一转，透透气儿。同学们听了，个个欢呼雀跃：有的眉飞色舞，灿烂的笑洋溢在脸上；有的手舞足蹈，高兴得上蹿下跳，仿佛已经奔跑在操场上了……各小队整队在过道上。瞧！同学们摩拳擦掌，跃跃欲试：有的伸伸胳膊，踢踢腿，准备与别人一决雌雄；有的约上几个朋友，在讨论该怎么做游戏；有的表面装作平静，内心早已欢腾、跳跃起来……我的内心既欢乐又激动，恨不得立刻长双翅膀先飞过去。

同学们的交流声越来越响，像小麻雀一样，“叽叽喳喳”说个不停。只见薛老师的表情有些“晴转阴”的意味，原本舒展的双眉现在扭到了一起，眉宇间透出不满来；原本自然的双臂现在叉在腰上，手足间流露淡淡的怒气。最后，她觉得忍无可忍，便扫兴地挥挥手：“回去！不去了！”我感到这消息像晴天霹雳，一下打中我的心，我像泄了气的皮球，一步一挪满肚子不情愿地向回走，沮丧极了！都是这张嘴惹的祸。

从今往后，我要下定决心，要管好这张嘴。如果不行，就随身带个夹子！一想说话，就把嘴夹上。

描写嘴巴的作文 篇20

我是一个活泼可爱的小女孩。我有一张圆圆的脸蛋，上面嵌着一双小眼睛。挺挺的鼻子，但美中不足的是——我有张不听话的嘴巴。

这天，我的好朋友穿了一件全黑的羽绒衣，别的同学都说特别好看。她得意极了，过来问我：“这件衣服好看吗？嗯！”我本想说很好看的，但是这张嘴巴竟然违反了大脑的命令，开始乱说——“没搞错吧，这件衣服这么难看，你竟然会选这件，你的审美观也太烂了吧！你穿上就成了黑乌鸦了……”还没等我说完，她的脸色越来越难看。我赶紧打住，旁边的同学早就笑成一团。我的好朋友气的两个礼拜没有理我了，唉！

礼拜天到了，妈妈答应陪我去逛街，我开心地一蹦三尺高。就在这时，我的嘴巴发话了“妈妈，你不是说要和姑姑去看新房子的吗”“对对对！我差点忘了，嗯，逛街就下次去吧！”妈妈匆匆忙忙地走了。妈妈一走，我就像泄了气的气球靠在沙发上。我的新钢笔呀！

我的嘴巴还给我争取到了许多“尊称”,比如：小麻雀、理论家……这些”尊称”不仅不给我面子，还闹出许多的笑话：星期三的科学课上鲁老师给我们讲关于动物世界的奥秘：“鸟类是没有膀胱的，所以他们飞到那里就拉屎在哪里……”“哈哈哈哈，麻雀乱拉屎……”全班同学哈哈大笑，我知道他们一定再说我，那是多么的尴尬……

唉，我这张嘴什么时候能听话一点呀！闭上吧，嘴巴。 【描写嘴巴的作文（精选20篇）】