实习名称 系 别 年级专业 学生姓名 指导老师
一、实习时间： 翻译理论与实践课程实习 外 语 系 2011级英语语言
邵 阳 学 院
2014 年 7 月 5 日
2014年6月30日—7月4日
二、实习地点：
1栋208教室
三、实习单位：
邵阳学院外语系
四、实习目的
通通过本周的实践课程，使学生能够熟练并运用已掌握的基本语法和词汇知识，忠实、准确、通顺、完整的翻译句子、段落和短文，能够正确熟练地运用各类翻译技巧及翻译策略，巩固并提高学生自主翻译能力。为将来从事翻译工作打下良好的基础。本次实习结合翻译理论基础知识，通过老师讲解技巧，学生实践操练、集体讨论，老师纠正错误的方式进行训练。
五、实习内容以及过程概述
实习内容：
根据该门课程教学大纲的要求，主要是检验学生掌握该课程如下几个方面的内容及具备的相应能力。
1.对翻译标准，基本翻译步骤，基本的翻译方法和评价译文的基本知识予以掌握； 2.翻译过程中的文化意识的训练；
3.基本翻译技巧的掌握：增译，减译，转译等； 4.基本修辞手段的翻译训练：隐喻、提喻，双关等；
5.难句和从句的翻译训练：定语从句、状语从句、名词性从句等； 6.一些特殊句式和惯用语的翻译训练；
7.从语言篇章的角度训练翻译过程中语篇的连贯和衔接。 过程概述：
6月30日，也就是周一，我们开始了我们为期一周的实习。今天我们的实习内容主要是侧重于我们英译汉技巧的训练。；老师给我们提供了一篇英语散文Youth，要求我们将其翻译成中文。在翻译过程中我们，老师要求我们主要使用之前已经学到的翻译技巧，并且注意中英文化中所存在的差异，结合文化差异，灵活处理译文。在翻译过程中更要注重语篇的连贯与衔接，注重全文的协调与流畅。
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7月1日，我们结合前一天所做的散文翻译，做了同学与老师之间的双重点评。首先，是同学们相互交换自己的译文。结合自己的译文与同学的译文相对比，注意自己与其他人的不同之处。学习同学在翻译中比自己处理得好的地方，在没有处理好的地方自己也要避免出现这样的问题。然后由老师进行综合点评，指出同学们之间普遍存在的问题。给予在这些方面值得学习的方法与经验。对于相对比较出彩的译文进行了单独的点评与讲解。让同学看到自己的译文与翻译得好的译文相差在哪里。更好的避免会出现的问题，增加翻译技巧，提高翻译水平。
7月2日，今天老师提供给了我们一篇中文文章<<飘逸人生>>，让我们翻译为英文。在翻译过程中我们，老师要求我们主要使用之前已经学到的翻译技巧，并且注意中英文化中所存在的差异，结合文化差异，灵活处理译文。在翻译过程中更要注重语篇的连贯与衔接，注重全文的协调与流畅。因为是中文文章，我们能更好的理解文章重心。
7月3日的实习内容与2日的实习内容大致一致。结合前一天所做的散文翻译，做了同学与老师之间的双重点评。首先，是同学们相互交换自己的译文。结合自己的译文与同学的译文相对比，注意自己与其他人的不同之处。学习同学在翻译中比自己处理得好的地方，在没有处理好的地方自己也要避免出现这样的问题。然后由老师进行综合点评，指出同学们之间普遍存在的问题。给予在这些方面值得学习的方法与经验。对于相对比较出彩的译文进行了单独的点评与讲解。让同学看到自己的译文与翻译得好的译文相差在哪里。更好的避免会出现的问题，增加翻译技巧，提高翻译水平。
7月4日，是我们实习的最后一天，实习内容是对我们本次实习做最后的总结。由指导老师总结我们在翻译过程中出现过的各种问题，指出我们在翻译过程中容易产生的翻译误区，为我们日后的翻译学习提供了更多的建议，希望我们在课后能够有更多的时间来提高自己的翻译能力。在总结完翻译过程中容易产生的问题后，老师还为我们的翻译提出了一些很有效很实用的建议，如：广泛的阅读，拓展我们的知识面；多做练习，是我们更好更熟练的掌握各种翻译技巧等。同时老师还为我们提供了很多的翻译学习的参考书目，如：散文佳作108篇，张培基的英译中国现代散文选。总之，在老师的带领下，我们很好的完成了这一次的翻译理论与实践课程的实习。
最后我们同学也对此次实习做了自我评价，认识到了自己在翻译方面的不足之处，意识到翻译学习之路还很漫长。
六、实习收获和重要心得体会
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经过一个学期的翻译理论学习，我对翻译有了很深的认识。以前总觉得翻译就是用正确的语法把特定的词语组织起来，表达流利就足够了，在前几篇练习中都是采用直译的手法，翻译出来的文章不地道，翻译理论与实践这门课的学习让我受益匪浅。翻译是跨语言、跨文化、跨社会的交际活动。
翻译的定义是 “rendering the meaning of a text into another language in the way that author intended the text.”这里要强调一下“in the way that author intended the text”。就是要注重作者的写作手法，风格，意图。近代翻译家严复的“信、达、雅”翻译标准高度的表达了翻译的理念。“信”,要使译文准确无误，忠于原文，如实恰当地运用现代汉语把原文翻译出来“达”，就是要通顺畅达，要使译文符合现代汉语的语法及用语习惯，字通句顺，没有语病，“雅”就是指译文要优美自然，要使译文生动、形象，完美地表达原文的写作风格。要能翻译出好的作品，不是一朝一夕的事情，还需要经过大量艰苦的理论学习与实践，一个优秀的翻译工作者，不仅要有很大的词汇量和扎实的语言功底，还要博览群书，通观世界，关注国内外时事。而当前我们正刚开始接触翻译，首先要做的是学好各种翻译技能，切不可心浮气躁，急于求成。理论虽然枯燥，但理论是实践的指导，有了一定的理论基础才能找到合适的方法翻译并发现翻译中的问题。
七、存在的不足和建议
因为系统专业地学习翻译课程的时间较短，所以我的译文并不够流畅。
首先，我在遇到较长的句子时，不能够清晰，明确的目标语言表达出来。常常出现只能着眼与短句，不能结合长句的总体意义进行翻译的现象。对于原句中出现的比喻，排比等修辞手法不能做到准确的翻译。
其次，在遇到较复制的表现手法时，不能将其用目标语言优美的表达出来，往往只能用比较简单的语句来表达其含义，原文本身所具备的韵味无法在译文中很好的体现出来。
最后，老师所教授的那些翻译技巧不能灵活地运用到实际的翻译当中来。在平时的专项技巧练习中能够记得，但是在整篇文章的翻译中往往不知道采用哪种翻译技巧更为合适。容易造成滥用技巧，反而使译文显得杂乱无章。
我认为针对我出现的这些问题，首先最根本的问题是翻译练习的缺乏。因为练习得少，我们不知道怎么样去处理在翻译文章时出现的问题。翻译是一门必须亲自动手实践
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的课程，不亲自动手，翻译水平如何就永远无法得知，也永远提高不了。这次的翻译实习暴露了我在翻译上的缺点和不足，也为我今后的努力指明了方向。
在今后的学习过程中，我会针对不足之处加以训练，并且多读多看各方面书籍和新闻来扩大自己的知识面。如广泛收集并识记各类词汇 ；把握各种翻译技巧； 参照样本英汉互译；在平时，随手捏来的小报，看到的新闻，听到的故事，可以作为翻译材料。然后，在平时应当多看翻译大家翻译的大作。虽然我暂时还不能达到那样的水平，但是我可以从他们的翻译中得到启发，以提高自己的翻译水平。
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