『考点指津』
本专题为浮力,知识掌握基本要求:
知道浮力产生的原因、影响浮力大小的因素;能利用重力差法及阿基米德原理进行简单的浮力计算。
中考命题热点:侧重于应用;一般结合密度、液体压强命题。 一、填空题
1.如图7-1(甲),逐渐把物块往下放,在物块全部浸没到液体中之前,弹簧测力计的示数是逐渐变小的,这说明物体浸入液体中越多,受到的浮力就 ;当物块全部浸没到液体中后(见图乙),让物块在液体中缓慢地平移或上下移动,弹簧测力计的示数不发生变化,这一现象所说明的问题是: 。
2.一个物体挂在竖直放置的弹簧测力计挂钩上,静止时弹簧测力计的示数是3N。若将物体浸到水中,静止的弹簧测力计的示数为1.8N。由此可知物体重为 N,水对物体的浮力是 N。
3.将一个物体挂在弹簧测力计上,静止时弹簧测力计的示数为4.5N,将物体浸没到某种液体中静止时,弹簧测力计的指针恰好回到了零刻线,则此时物体受到的浮力为 N。若剪断挂物体的线,则物体在液体中将会 。
4.将一只质量为20g、密度为0.5×10kg/m的实心球放在容积为300mL的容器内,往容器里加水,最多可以加 g的水。
3
3
5.如图7-2,物体浸没在水中时,所受到的浮力为 N;如果直接将该物体投入水中,该物体将 (填“上浮”、“悬浮”或“下沉”);从图乙、丙可以看出浮力的大小与液体的 有关。
6.在如图7-3所示的装有水的杯中漂浮着一块冰,冰块内有一实心小铁块。当冰全部融化后,杯中的液面将会 (填“升高”、“降低”或“不变”)。
二、选择题
7.将两个物体同时浸没到某一液体中,结果它们受到的浮力是相等的,这说明它们必有相同的( )
A.密度
B.质量
C.形状
D.体积
8.某农户生绿豆芽时,将绿豆倒入盛水的容器中,发现成熟饱满的绿豆沉入水底,干瘪、虫蛀的绿豆漂浮在水面上,产生这一现象的原因是( )
A.沉底的绿豆受到的浮力小于重力,漂浮在液面的绿豆受到浮力大于重力
B.沉底的绿豆受到的浮力小于重力,漂浮在液面的绿豆受到浮力等于重力
C.沉底的绿豆受到的浮力大于重力,漂浮在液面的绿豆受到浮力等于重力
D.沉底的绿豆受到的浮力等于重力,漂浮在液面的绿豆受到浮力小于重力
9.如图7-4所示,一个重为0.2N的小球被线拉住而浸没在液体中,如果它受的浮力是1.8N,则线对球的拉力是( )
A.1.8N
B.1.6N
C.0.2N D.0N
10.两个物体分别挂在弹簧测力计上,将它们同时浸没到水中,发现两个弹簧测力计的示数的减小值相同。由此可以判断( )
A.两物体受的浮力一定相同
B.两个物体一定是等重的
C.浸在水中时,弹簧测力计示数是相同的
D.两个物体一定处在液体中相同深度
11.如图7-5所示,质量相等的A、B、C三个小球,放在同一液体中,结果A球漂浮,B球悬浮,C球下沉到容器底部,下列说法中正确的是( )
A.如果三个小球都是空心的,则它们的体积可能相等
B.如果三个小球的材料相同,则A、B两球一定是空心的
C.如果三个小球都是空心的,则它们所受浮力的大小关系为FA>FB>FC
D.如果三个小球都是实心的,则它们密度的大小关系为ρA>ρB>ρC
12.某学生做以下实验:先在一只玻璃水槽中注入一定量的水,后将盛有一些小石子的塑料小船放入水里(如图7-6所示),测得船底到液面的距离为h,再每隔一定时间向水里加食盐并搅动,直至食盐有剩余。问在他所绘制的吃水线至船底距离h随加盐量而变化的图象中(如图13所示)正确的是( )
去并取走,那么( )
13.如图7-7所示,一个木块浮在容器中的水面上.设想将木块露出水面的部分切
A.剩下的部分木块会下沉,水对容器底的压强增大
B.剩下的部分木块会上浮,水对容器底的压强减小
C.剩下的部分木块不上浮也不下沉,水对容器底的压强不变
D.以上说法都不对
三、实验与探究题
14.新鲜的冬瓜内盛有5%的NaCl溶液,现将小木块放入这溶液中,木块处于漂浮状态,木块露出水面部分高h,如图7-8所示.一段时间后,h值与原来相比怎样变化?试加以说明。
15.物理课上教师建议大家自己想办法测测常见物品的密度,小红打算利用家里的生活用品动手测牛奶的密度。能用得上的器材只找到了:弹簧测力计、可乐瓶、茶杯、石块、还有一些线绳。
(1)请你帮助她设计一个实验方案,并按要求填入下表. 所用器材 实验步骤(并写出直接测得计算出牛奶密度的表达式的物理量的符号 )
(2)为了使测量结果更精确,在实验过程中应注意哪些问
题? 。
16.在探究“浮力的大小与哪些因素有关”的实验中,某同学猜想:浮力大小可能与液体密度的大小、物体浸入液体中体积的大小、物体重力的大小有关。
请你设计一个方案,探究“浮力的大小与物体的重力大小是否有关”。
实验提供如下器材:实验桌、弹簧测力计、量筒、烧杯各一个;水、盐水、细线适量;一大块橡皮泥;体积相同的铜块和铁块各一块;体积不同的铁块各一块。
(1)从给定的器材中选出你需要的器
材: 。
(2)实验步骤: 。
(3)根据可能出现的实验现象,得出相应的探究结论。
四、计算与应用题
17.如图所示,是小明为防止家中停水而设计的贮水箱.当水箱中水深达到1.2m时,浮子A恰好堵住进水管向箱内放水,此时浮子A有㎝,贮水箱底面积为0.8m,浮子A重10N。求:
2
2
(用直接测得的物理量的符号表示) 体积露出水面(浮子A只能沿
5
图示位置的竖直方向移动)。若进水管口水的压强为1.2×10Pa,管口横截面积为2.5
(1)贮水箱能装多少水?
(2)浮子A的体积应多大?
18.如图7-10所示,将一块重为3N,体积为100cm的石块,用细线系着浸没在装有水的圆柱形容器中,容器中水的深度由10cm上升到12cm。(容器的重力和容器壁的厚度忽略不计,g=10N/kg)。求:
3
(1)石块所受浮力;
(2)容器中水的重力;
(3)细线松动,石块沉到容器底静止后,容器对水平地面的压强。
19.小莉家中有一金属块,不知是什么金属。恰逢学校举办科技周,于是她进行了如下实验:先用细线吊着金属块挂在弹簧秤上,弹簧秤的示数如图甲;然后把金属块浸没在水中,弹簧秤的示数如图乙。问:
(1)这块金属块所受的重力是 N。
(2)小莉同学根据测得的数据,通过计算,初步判定这是金属铁.她是根据 来判定的。
(3)利用弹簧秤上的示数,除了能求(1)中金属块重力外,你还能求出有关金属块的哪些量(至少算出两个,并写出计算过程,g取10牛/千克)?
《浮力》专题训练(参考答案)
专题训练七 浮 力
一、填空题
1.越大 浸没在液体中的物体,受到的浮力大小与所处的位置无关 2.3 1.2
3.4.5 悬浮
4.280
5.1 下沉 密度(或种类)
6.降低
二、选择题 7.D 8.B 9.B 10.A 11.B 12.D 13.B
三、实验与探究题
14.综合生物知识。一段时间后,由于冬瓜的细胞液浓度小于NaCl溶液浓度,冬瓜会失水,致使NaCl溶液浓度变小。木块浸入NaCl溶液的体积变大,露出的部分变小,即h值与原来相比变小。
15.(1)略;(2)可乐瓶的质量不可忽略不计,测量时水和牛奶的体积必须相等。
16.(1)①实验桌、弹簧测力计、水、细线、体积相同的铜块和铁块;
②实验桌、弹簧测力计、量筒、水、细线、橡皮泥。
(2)①a、用线拴好铜块挂在弹簧测力计下,测出铜块的重G1,将铜块浸没水中,读出弹簧测力计的示数F1,求出铜块受到的浮力F浮1=G1-F1 b、同理:用弹簧测力计测出铁块浸没在水中受到的浮力F浮2=G2-F2。
②将橡皮涨分成大小不同的两块。在量筒中倒入适量的水,将小块橡皮泥用细线拴好,挂在弹簧测力计下,测出G1,将小块橡皮泥浸入水中,记下水面升高到的刻度V,读出弹簧测力计的示数地F1,求出F小浮=G1-F1,同理,可得到F大浮=G2-F2。
(3)①比较F浮1与F浮2的大小,如果相等,则浮力与重力无关;若不等,则浮力与重力有关。
四、计算与应用题
17.解:⑴V=Sh=0.8m×1.2m=0.96m M=ρV=1.0×10㎏/m×0.96m=960㎏;
2
3
3
3
3
⑵当浮子恰好堵住出水管时,F浮=GA+F压, F压=pS=1.2×10Pa×2.5×10m=30N
ρ水Vg= GA+F压=10N+30N, V=6×10m。
-62
5-42
液
18.解:(1)F浮=ρ
gV排=1×10kg/m×10N/kg×100×10m=1N;
33-63
(2)
G水=m水g=ρ
水
V水=Sh=50cm×10cm=5×10cm
223
gV水=1×10kg/m×10N/kg×5×10×10m=5N;
332-63
(3)
。
19.(1)4.7;(2)该金属块的密度;(3)①能求出金属块的质量m=0.47kg;②能求出金属块在水中的浮力F浮=0.6N;③能求出金属块的体积V=0.6×10m;④能求出金属块的密度ρ≈7.8×10kg/m。
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