作者机构: [1]永登县城关回民小学,甘肃永登730300出版物刊名: 甘肃教育页码: 62-62页
年卷期: 2019年 第20期
主题词: 小学语文;阅读能力;动机;目标;兴趣
摘要:�语文课程标准》指出:\"阅读是搜集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。阅读教学是学生、教师、文本之间的对话过程。\"阅读教学是小学语文教学的基本环节。它是识字的主要途径,有利于提高识字质量;能够进行听说读写的综合训练,提高听话、说话和作文能力。阅读能力,对一个学生来说,是一种十分重要的能力,同时也是学生应该具备的一个重要素质。因此,好的阅读习惯和能力会使学生受益终身。那么,如何才能提高小学生的阅读能力呢?
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