小学校园足球教案
至 学年 第 学期
教师： 指导教师：
年级：四 年级 人数： 40 课次：第9 课次 授课时间： 》 课的 1、运球绕杆接力 运球绕杆的方向及力度的控制 教学重点 内容 2、游戏：老狼、老狼、几点钟 教学难点 运球绕杆的连贯性 教 学 . 目 标 （一）知识和技能目标：通过练习使学生初步了解运球绕杆的动作要领和练习方法使95%的学生能较为顺畅地完成运球绕杆。 （二）体能目标：通过教学发展学生身体协调性，灵敏性、快速反应能力，促进身体机能水平的提高。 （三）情感目标： 通过教学激发学生对足球运动的兴趣，培养学生团体协作、互相帮助等优良品质。增进学生吃苦耐劳的精神。 运动负荷 课的 结构 ) 教学内容 }教学组织形式步骤与要求 开 始 与 准 （ 一、课堂常规 一、课堂常规 1、集合整队，检查人数及着装 1、 组织形式：（图1） 2、师生问好 3、宣布课的内容及要求 4、安排见习生 强调要注意安全 ~ 备 部 分 ` 10’ 二、运球慢跑： | 方法：学生成一路纵队听音乐绕球场边线听教师要求动作运球慢跑。 三、足球操 1.前后左右踩球练习 2.踩球原地画圈练习 3.脚内侧互拨球练习 4.推拉球练习 5.手腕踝关节运动 . 四、小游戏：听数抱团
（图1） 2、要求：精神饱满，做到快、静、齐 — 二、运球慢跑 1、组织形式：学生成一路纵队绕球场运球 2、要求：运球时前后保持一定距离，注意安全。 三、足球操 1、组织形式：运球慢跑后成体操队形，学生听哨音统一练习 2、要求：认真练习，动作到位，充分活动各部位关节。 / 四、小游戏 1、组织形式：学生听哨音统一联系 】 次 时 数 间 》 2’ … # — \" < 4X 8 拍 3’ 2- 3强 度 小 ' ' ] 中
方法：听教师报数后，迅速与就2、要求：（1）反应迅速、保持距离、注近的同学抱成相应人数的团。 意安全 次 , · * （2）没按要求抱到相应人数的 同学集体蹲喊：“我要成功！” 2次。 5’ 《 中 — \\ 学 【 一、无球绕杆练习 练习方法：学生听哨音后从起跑线起跑，依次绕过标志杆后返回。 { 习 提 * 高 部 、 二、运球绕杆练习 动作要领：过杆时练习者屈膝稍蹲，重心降低，以脚内侧或脚背外侧触拨球变向完成运球过杆，过杆后以同样的动作迅速完成变向后运球至下一个标志杆。 重点：过杆时运球力度和方向的控制。 难点：靠脚尖的转动和髋关节变向。 | 分 26’ ~ 三、运球绕杆接力 方法：运球绕杆基本动作同上， 接力时必须人和球都过起终点线，下一位同学方可出发。 重点：运球绕杆的方向及力度的2 一、无球绕杆练习 1、教学组织：（如图2） | （1）教师讲解示范 & 【 （2）学生分组练习 2、要求：体会绕杆时速度的变化 （图2） 4’ →∣↘‖↗‖↘‖↗‖∣← →∣↘‖↗‖↘‖↗‖∣← →∣↘‖↗‖↘‖↗‖∣← →∣↘‖↗‖↘‖↗‖∣← 《 ▲（杆间距为3米） ▲ 【 4 . 5’ 二、运球绕杆练习 1、教学组织：（如图3） （1）教师讲解示范 （2）学生分组练习 （3）教师巡回指导 （4）学生展示、评价 （5）教师小结 > 2、要求：体会运球绕杆时力度对完成动作 的影响。 ： 、 →∣↘‖↗‖↘‖↗‖ →∣↘‖↗‖↘‖↗‖ →∣↘‖↗‖↘‖↗‖ →∣↘‖↗‖↘‖↗‖ ▲ （杆间距为3米） 1 （ 图3） < 4 ` | 三、运球绕杆接力 12’ 1、教学组织(如图4) 1 （1）教师讲解示范 （2）学生分组练习 （3）教师巡回指导 / 高 ： )
控制 难点：运球过杆的连贯性 } （4）学生展示、评价 （5）教师小结 2、要求：体会运球绕杆时力度对完成动作的影响 ： ， ~ ←∣ ↙ ← ↙ ← →∣↘‖ ↗‖↘ ‖↗‖ → → → ←∣ ↙ ← ↙ ← →∣↘‖ ↗‖↘ ‖↗‖ 》 → → → （杆间距为3米） （图4） 】 四、游戏：老狼、老狼、几点钟 ； 方法：学生绕圆圈线上踩住球扮 四、游戏 演小羊，站在圈内的同学扮演老1、组织队形：（图5） 狼。游戏开始时，带球同学同时 ▲ 喊：“老狼、老狼、几点钟”圈 内的同学回答：如“三点钟”则带球同学带球向前三步，回答几点钟则相应上几步，以此类推。圈内老狼则视情况而定抓小羊，被抓到的同学则扮演老狼，角色互换之后游戏继续。 》 规则： 1、老狼回答几点钟则小羊2、教法： 相应带球上几步。 （1）、教师讲解并示范游戏练习动作方法2带球同学应站在圈线上及规则并强调注意事项。 开始，保持距离，注意安全。 · （2）、学生集体练习。 （3）、游戏讲评。 要求： 1、积极参与，遵守规则。 2、团结合作，注意安全。
5’ : 中
恢复 整理 部分 4’ 场地 器材 1、放松练习 2、总结布置课后练习 3、一组协助整理器材 4、师生再见 1、 小足球场地一块 2、 足球40粒，标志杆16根 1、组织：四列横队成体操队形散开练习 教法：1、师生放松。 2、教师总结讲评布置作业。 要求：充分放松。 1 4’ 小 练习密度：45%左右 运动负荷平均心率：120-130次／分钟 预计 最高心率：135次-145次／分钟 课后反思 家庭作业 1、复习仰卧起坐动作20次 2、台阶跳30次
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