卫生信息管理专业

卫生信息管理专业

一般来讲卫生信息管理专业的就业方向是各级医疗卫生机构、计划生育机构以及卫生行政管理部门的管理岗位。

不过咱们中国社会是个人情社会，你如果没有关系很难一下子在这种公共部门里找到特别好位置的，而去医院是比较能够实现自我价值的地方了。

A 医务科工作职责

一、拟定医疗工作计划和进行医疗工作总结。

二、协助主管院长对诊疗工作计划组织实施和检查各级医、技人员执行规章制度和技术操作规程等工作情况。

三、教育与组织各级诊疗人员认真贯彻执行国家政策和法规,提高职业道德水准和服务质量。

四、采取有效措施，防范医疗事故及差错的发生，对发生的医疗纠纷和医疗差错、事故进行调查、报告和处理。

B医院信息科工作职责

信息科科长职责

在院长领导下,负责医院信息网络系统管理,医院内外有关信息的收集,整理,反馈,上报有关上级部门的领导和管理工作.

拟定有关业务工作计划,经主管院长批准后,组织实施,经常督促检查,按时总结汇报.

负责组织检查落实网络正常运行,按时完成各种统计报表,回收,整理,保存,利用有关资料,及时传递资料信息.

组织全院信息网络,及时收集,传递院内外有关信息,综合上报领导,为领导决策提供依据,为临床,医技科室提供医疗技术新进展情况.

领导所属人员的政治学习,组织好业务学习.

制定科室年度工作计划,做好年度工作总结,认真搞好每季综合效益分析.

按照国家规定,做好某些信息方面的保密工作.

c医院人事科工作职责

1．负责制定全院人力资源长远规划和人事分配制度改革政策措施。

2、 负责全院机构设置，人员编制的申报，审批、审定工作。

3．负责全院中层干部的组织考察、任免管理工作。

4．负责高层次人才队伍的培养、引进、使用和管理工作。

5． 负责全院专业技术职称评审聘任工作。

6． 负责各类新职工录用、定职、考核、培训工作。

7． 负责全院人员调配，办理调进、调出手续。

8、 负责全院职工的工资、津贴、补贴的核实发放和工资调整，福利费的分配使用及医疗卫生津贴、独生子女费等审核。

9、 负责全院职工的日常考勤、年度考核、年度考试及奖惩工作。

10、 负责办理全院职工的请假、休假、退休、辞职、停薪留职、延聘、返聘等事项。

11、 负责病故、殉职人员的丧葬抚恤，遗属补助等工作。

12、 负责全院计划外临时用工招聘与管理工作。

13、负责填报各类人事统计报表。

14、管理全院职工的人事档案和专业技术档案。

15、 处理有关人事方面的来信来访、外调、函调的接待回复工作。

16、 负责出国人员的政审和出国人员的管理工作。

17、 办理领导交办的其他工作。

d病案科

以病案管理为主。包括门诊挂号、门诊病案、住院病案保存、X线片、CT片保管、住院病案整理、疾病分类编码、病案...门诊部对直接隶属单位,除行政领导外,还要支持和促进学科的建设和发展以及工作职责,服务质量的检查指导。

说了这么多，其实最重要的是不论你去哪一个科室，只要你一步一步，脚踏实地干，你就能学到很多东西，将来的晋升是必然的

卫生信息管理专业

一、专业培养目标

培养具有较高综合素质及医学、管理学基本理论知识和计算机应用能力，掌握现代病案管理、疾病分类知识及卫生信息资源管理的基本技能，能在各级各类医药卫生系统机构从事相关信息资源的开发、分析、利用和管理等方面工作的应用型技术人才。

二、主干课程

人文社会类课程、医学基础类课程、管理学基础课程、卫生信息管理专业课程

三、就业面向

主要在医药卫生行政部门、各级各类医药卫生机构及信息情报机构等从事医药卫生信息的开发、应用与管理工作。亦可从事其它系统的信息管理及行政管理工作。

一、培养目标

卫生信息管理专业是培养从事卫生管理技术的中等技术人才。毕业后在各级医药卫生单位从事卫生信息管理相关技术工作。

具体培养目标：培养与我国社会主义现代化建设要求相适应，德智体美全面发展，具有一定职业能力的高素质中等专业人才。本专业学生应当具有科学的世界观、人生观、价值观和爱国主义、集体主义、社会主义思想以及良好的职业道德和行为规范；具有基本的科学文化素养，掌握卫生信息管理信息管理专业必须的文化知识和比较熟悉的职业技能，具有继续学习的能力和适应职业变化的能力，具有创新精神和实践能力、立业能力。

二、业务要求

经过三年学习，应达到下列的基本业务能力：

1、掌握必需的文化基础知识。

2、掌握必需的基础医学、临床医学知识。

3、具有应用计算机处理信息的能力和一定的英语水平。

4、能运用统计学的方法，为各级卫生行政及医药卫生机构提供信息和决策依据。

5、具有从事卫生信息管理、疾病分类工作的能力。

6、具有从事挡案管理、办公室常规工作和从事图书资料管理的能力。

7、具有一定的社会医疗保险知识。

8、具有一定的社会学知识，协作精神和人际沟通能力。

三、课程设置

课程按照国家颁发的教学大纲进行设置。开设的课程主要有：

1、基础文化课，主要提高学生的文化基础知识，为专业课的学习奠定扎实的基础，同时，我校还组织在校学生参加英语、计算机等级考试以及化学技能证书考试，为学生今后继续升学就读高职院校创造必备条件：主要开设的课程有德育、体育与健康、英语、数学、物理学、语文等课程。

2、专业基础课：主要为后继的专业课学习奠定基础，主要课程有：解剖生理学基础、免疫学基础与病原生物学、病理学基础、临床医学概要等课程。

3、专业课，主要课程有：计算机应用、网络技术、国际疾病分类、社区卫生管理、挡案管理、卫生统计学、流行病学概论、医学信息检索、卫生信息管理、办公现化代技术等。

4、 选修课：我校根据职业教育的发展方向与特点，利用课余时间开设选修课程，学生可以根据自己学习的兴趣选择修读部分的课程。主要开设的选修课有：医学学习方法、医学写作、医学概述、遗传与优生、美育、人际沟通、公共关系学常识、学生心理健康教育、医学伦理学、中医基础知识、营养与膳食、急救医学等。

5、毕业实习：由学校统一安排毕业实习一年，主要是在二级以上医疗卫生单位及社区的相应部门进行实习。