关于90后大学生对中国近代史的认识和关注时事的调查报告

关于90后大学生对中国近代史的认

识和关注时事的调查报告

一、摘要

作为90后大学生，要对近代史有所认识和关注时事，为深入了解他们的认识和关注等各方面状况，而进行了调查。本调查以问卷调查的形式获得他们的各种真实的想法，在此基础上并提出自己的观点和建议。从而总结提出提高90后大学生对中国近代史的认识和时事的关注的一些看法建议，并能让大家能够认识到其重要性，积极主动地去了解，还有提出一些值得借鉴的学校的教学方式。

二、调查背景

在大学正是形成正确的人生观价值观的关键阶段，在此阶段关注时事和了解祖国的近代史有着非比寻常的意义，可以为自己的人生目标或者方向提供很大的帮助。

清代杰出思想家龚自珍曾说过：“灭人之国，必先去其史。”90在校大学生是社会的栋梁和国家未来的建设者。他们是否了解新中国的历史，不但关系到高等院校思想政治教育的进展，关系到社会主义核心价值体系的构建和多民族统一国家历史文化的认同，而且关系到中国特色社会主义事业的兴衰和整个中华民族的前途和命运。 大学生中基本都是团员，少部分是入党积极分子，他们是国家的后备库肩负着党和国家未来的希望应时刻关注国家动态，了解目前

的发展状况以及国内外形势。这样才能知道国家在目前以及今后所面临和需要解决的问题了解发展的趋势掌握国际发展的动态才能更好地为国家多做贡献，实现大学生的自身价值。

而目前90后大学生，忙于学习专业课，也有的总是上网玩游戏、聊天看电影；有些学校在中国近代史和时事的教育教学方式不够规范等等

三、调查对象

由于各校对学生的有关中近史和时事的普及方式可能有所不同 ，而且，不同学校的学生获取这方面的信息可能也会不同，为了得到更全面的了解，调查对象为全国高校的90后大学生，采取网上问卷调查的形式进行。难度比较大。

四、调查时间 2012.11.10——2013.2.5 调查内容

1．

对中近史和时事的了解程度

通过随机选择题和简答题的方式进行调查，通过分数的评定分为基本了解，了解，不太了解。调查的结果为 中国近代史 时事 基本了解 77人 73人 非常了解 8人 25人 不太了解 15人 2

从调查数据显示大多数90后学生是处于基本了解的层面上，对于中国近代史和时事的认识还比较肤浅，只有少数同学有比较深入的认识，还有少数同学不太了解。所以依然要提高90后大学生了解程度，特别是中近代史。 2．

通过什么方式获取中国近代史和时事

通过对问卷的总结得出 1．普遍的方式

网络：现在的社会，传播速度最快和资源最丰富的就是网络了，经过调查，很多学生通过微博或新闻网站了解时事，通过直接百度搜索来获得有关中国近代史的有关资料。所以通过网络平台来了解是个很普遍的选择，又方便又快捷 。

学校的讲座：经过调查，基本学校都会开展一些有关历史或时事的讲座，通过讲座来普及知识，而且讲座很多同学更喜欢听讲座，并能通过讲座来了解到很多。

书本：在大学会有中国近代史这门课程，有的学校还有开设时事与政策这门课程。但大多数学生更愿意去图书馆寻找相关的课外书

籍。因为图书馆有丰富的资源，而且可以选择内容比较有趣的书。

视频：经过调查，在平时课外通过新闻视频关注时事比较少，通过电影可以了解到许多中国近代史。通过视频可以使记忆更深刻，本来枯燥无味的时事新闻和历史可以变得有趣许多，不会太乏味。

2特别的方式

课堂上：在课堂上播放一些历史文献片、历史影视剧和有关时事的新闻等。这样课堂会更受欢迎，达到了教学的目的。大多同学表示传统的教学方式不会太无聊了，就算再喜欢，久而久之也会觉得乏味的。

举办活动：有的学校举办一些活动，通过活动，可以让大家娱乐其中，也能够记住了历史，或者去更多地了解时事。比如在历史方面举办一些革命的纪念活动、以党史为主题的演讲比赛或话剧比赛；在时事方面比如在十八大前有学校举办喜迎十八大的活动或者一些宣传时事的活动。这样的活动都很受欢迎，而且大学会有比较多的时间，大多同学都有很强大的参与热情。

1.对于中国近代史和时事的态度

中国近代史

没兴趣原因：①历史有太多需要记忆的东西，而且感觉枯燥无味

②学了也没什么太大的用途，基本上所了解的历史都是

为了应付考试。

有兴趣原因：①他们说了解中国近代史能扩大知识面，满足好奇心。

②更重要的是从学习的过程中更清楚地了解近代中国

的伟大历程。 时事新闻

没兴趣原因：①感觉无趣，时事与自己无关，就算关注了时事新闻对自己也没有什么帮助。

②更喜欢去关注娱乐八卦新闻或者看小说、沉迷网络游戏。

有兴趣原因：①关注国家的时事和动态已经成为了一种习惯。

②有利于提高自己的对社会的认识。追求新鲜的事。并且能清楚地了解到中国现状。

2.是否重要的看法

从图中可以看出90后大学生对待中国近代史的重视程度不容乐观，重视程度的大小会影响到去了解的主动性

因为大学生更重视专业课，而忽略了对中国近代史的重视。

②调查反映出一个普遍的问题就是大多学校在要求学生去了解，却没有告知为什么目的而去学习。他们便显得很茫然，便为了修学分，应付考试而去读的。所以目前一个重要的问题就是学校如何才能提高学生的重视程度。 在时事方面重视程度比较高，体现出大学生对于时事新闻的是比较关注的。

比如像钓鱼岛事件，大学生就显示出了强烈的责任感，有着爱国

的情感。

②而有百分之十的大学生不重视大部分则是因为沉迷网络，意识不到现实的重要性，缺少主动关注时事的热情。

3.是否会去积极主动地了解

基本上90后大学生不会积极主动地去了解是因为他们认为有其他更重要的事情要做

①学习专业课才是最重要的。而中国近代史和时事是属于课外的，而且了解了之后也不会有太大的益处。

②有些大学生是太重视锻炼自己，把大部分的时间都用在了兼职、社团、学生会上面。

调查发现90后大学生是否会积极主动地去了解时事新闻和中国近代史，跟他们的重视程度有很大的关系。只有重视程度高，他们就会自觉地去了解更多。

五、调查总结和体会：

调查的总结

通过调查发现90后大学生对待事新闻和中国近代史存在的现象。

了程度不够高，普遍只是肤浅的认而已。

不喜欢在指定的教课书上获取了解，喜欢通过教科书外的其他方

式。

对中国近代史的兴趣程度太低。对时事新闻兴趣大的比较多 要提高重视性和目的性才能积极主动地去了解。

总结提出建议 对90后大学生 ①

了解到有关问题之后可以

学会进入考，并且让思考成为自己的一种生活习惯，这样不仅锻炼了思维，而且能深入思考问题，使了解程度加深了。 ②

多参与有关时事或中国近代史的一些活动，校

多多少少会有一些活动，演讲比赛话剧之类的，不仅锻炼了自己，也能从中提高自己的了解。还有网络，要把它用到对我们有益的一面。 ③

提高对中国近代史和时事新闻的兴趣。多了解

一些，扩大知识面，可以把这些了解的作为生活中与他人平时人交流的话题。不要太沉迷于网络小说或者八卦新闻，这些都只能作为无聊消遣而已，还不如多了解一些身边的时事更有益。 ④

在大学正是形成正确的人生观价值观的关键

阶段，在此阶段关注时事和了解祖国的近代史有着非比寻常的意义，可以为自己的人生目标甚至未来的发展提供很大的帮助。这就需要在平时的积累。 对学校的建议 ①

大力提倡举办有关活动：比

如有些高校都会有革命纪念日，进行时事新闻宣传，组织参观历史博物馆等活动。这种方式有利于学生提高了解中国近代史

和时事的乐趣，是一个非常有效的方法，学生也能从中学到很多，但目前高校这样的活动比较少，值得提倡。 ②

改变传统的教学方式：传统

的教学方式枯燥无味，有的高校在课堂上播放一些影视剧，播放视频；通过布置作业让学生自己去探索了解；在课堂上注重和学生的互动交流等等。这样会让学生的记忆更加深刻，了解的更加深入。 ③

学校要提倡了解中国近代

史和关注时事：有些学校比较注重学生的专业课，而忽略中国近代史和时事对90后大学生的长远影响。所以建议学校要多加提倡，使得学校有氛围，自然学生就会去了解和关注更多。

④

加大宣传：在宣传栏中要及

时更新时事，让时事新闻及时传播；微博是当下90大学生最流行的网络交流工具，学校可以开设一个微博平台，这也是一个不错的宣传方式。

⑤ 开展讲座：开展一些教育讲

座，主要是要引导学生学会积极主动地去了解中国近代史关注时事，要让学生明白其对自身发展的重要性，并且90后大学生担任着建设祖国的未来。

调查体会

我们通过对90后大学生的调查，我们对中国近代的屈辱和艰辛有了深刻的印象，同时也为从屈辱和艰辛中体现出来的民族精神而感到自

豪。我们作为大学生深知“落后就要挨打”。在不断关注中国的时事新闻有利于提高自己对中国的认知，更加了解中国的现状。中国近代史和时事对自身有很大的重要性，有利于提高自身的价值观和人生观，并且确定正确的人生目标。90后大学生是祖国的未来，更要学会积极主动地去了解中国近代史和时事。这次调查还有很多地方做得不够好，我们会从中获得经验，可以在下次调查中做得更好。