迎检讲话稿
【篇一:区迎检欢迎词】
在创建全国社区中医药工作先进
单位省级评估检查会上的致辞
尊敬的各位领导、各位专家、同志们:
大家上午好!
在这金桂飘香、秋风送爽的美好时节,省、市中医药管理局的各位领导及专家莅临我区,检查评估我区创建全国社区中医药工作先进单位工作。我代表成华区委、区政府对各位的到来表示热烈欢迎!对你们长期以来的关心和支持表示衷心感谢! 近年来,我区深入贯彻落实国家、省、市中医工作精神,以“惠民利民、服务社区、服务百姓”为宗旨,积极开展创建工作,全区中医药事业得以健康快速发展,社区居民享受到简、便、廉、验的社区中医药服务。2010年,为加快推动社区中医药事业发展,我区正式启动创建全国社区中医药工作先进单位工作,并列入区政府主要工作目标。
今天,各位领导及专家莅临我区指导评估创建工作,是对我区医疗卫生事业莫大的鼓舞和鞭策。我们诚挚希望各位领导、专家多提宝贵意见,促进我区中医药工作再上新台阶。同时,我区将不断巩固创建成果,充分发挥中医药特色优势,不断提升全服务水平,保障人民群众身体健康及生命安全。谢谢大家!
【篇二:校园迎检讲话稿】
各位老师、各位同学请注意:
根据上级通知,明天,我校将接受市专家对楼房加固验收检查,县教育局主要领导陪同。请各位老师、各班同学认真做好准备,现将有关事宜通知如下:
1、各班做好本班卫生,包括班内、卫生区。要求质量要高,特别是教室前水泥地面和土地面,甬路、操场、厕所前,各种塑料袋、树叶、纸屑等生活垃圾。要清理干净、彻底,集中到垃圾池,进行统一焚烧。时间由班主任自行安排,学校不做统一安排。
2、由于垃圾箱破损严重,特撤销垃圾箱。每位同学自己准备垃圾袋,每班自己准备垃圾纸箱,各种
生活、学习垃圾不准乱扔乱放,集中处理。
3、学生要穿校服,校服要整洁、端庄,校服外可套大衣。
4、做到言行举止文明礼貌。下课时,要求学生,除必要的上厕所、喝水外,尽量呆在教室内,并保持教室安静,不喧哗、吵闹。在校园内,遇到陌生人时,一律行点头式鞠躬礼,问老师好。
5、各班所属年级办公室卫生,由所在年级学生负责,请细心打扫。做到窗明几净,不留卫生死角。
6、各位教师负责整理宿舍、办公桌物品。各种禁止的电器及电线,请及时清走,妥善安放。
做到能随时接待局领导巡视。
7、各班同学于明早上课前,由卫生委、班长等组织,用10-15分钟时间,对本班所属卫生区、办公室,再做一次细致清捡。
最后,请广大师生做文明卫生的监督者。广大师生要认真履行维护校园环境卫生工作的监督义务,对影响校园形象的不良行为进行劝阻和监督,对影响校园形象的卫生死角主动打扫,用自己的实际行动带动影响身边的人,营造良好的舆论氛围。
老师们,同学们,校园是我家,美丽靠大家。让我们携起手来,像维护自己的形象一样,维护校园的形象;像爱护自己家庭一样,爱护我们的校园。让我们以文明的形象,务实的作风,良好的素质,共同为建设美丽校园加分。
【篇三:2015迎检师生准备讲话稿】
2015年教学常规管理师生迎检动员发言
本周三上午一进校,我们将迎接沙市区教育局领导以及兄弟中学领导到我校考核教学常规管理工作。这既是对学校在沙市区教育界教学管理一次大的检阅又是对我校校园文化和师生涵养一次大展示,秉承学校文化甘当铺路石子,敢于破石惊天的理念,以低调做人,高调做事的态度,重视这次考核,力求做到追求卓越,崇尚一流。特别对全校每个班级,每一个同学提如下要求:
1、 厚德明礼:每一个班,每一名学生都带表实中形象,体现实中的主流文化;具体做到遇见老师主动打招呼,请老师先行,上下楼梯靠右慢行。
2、敬畏课堂:上午第一节迎接听课,具体要做好课前准备,预备铃响教室静。师生保持充沛的精力,不打瞌睡、不做与学习无关的事情。严守课堂纪律,积极主动参与学习,课前按老师要求预习完成学案,课中认真听讲主动发言,小组合作交流积极踊跃,做到节节有收获,天天有进步。
3、 清洁卫生:提前打扫教室内外清洁卫生,营造干净整洁的学习氛围,展现舒适的听课环境和个性化的班级文化。
4、 书籍资料:带齐书籍和学具,有关教辅资料书包里只带长江作业和易学方案。
教师迎检动员发言,本次全区教学常规检查是对我校2015年教学工作的检阅,也是沙市实验中学在全区教育系统教学常规工作成效的大展示。请全校老师们高度重视,树立责任意识和大局意识,用良好的形象和热情的工作态度对待迎检工作。迎检和检查过程中,充分展示实中人甘当铺路石子,敢于破石惊天的精神,低调做人,高调做事,追求卓越,崇尚一流。
一是以干净整洁的校容校貌和个性化的校园和班级文化展现实验中学的风貌。
二是所有的备检资料要按照要求分门别类、
三要全面地展现学校教学工作的特色和亮点,迎检过程中发现薄弱环节要及时弥补,切实整改,不报侥幸心理。
四是按照要求落实素养课堂教学的准备和接受听课的准备。 请大家的通力合作,圆满完成这次教学常规检查工作。
教师要配合:1.备好课,写书面教案体现板书设计。2.易学方案要有布置有批改有更正。3.
教师要敬畏课堂。4.课堂教学体现小组合作、群集评价和ppt。5.被听课教师上完课后,到教科处写教学反思。6.教师访谈要注意学校主导课题,7.教师要了解素养课堂围绕的主题,各科课堂教学模式。
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