计算机应用基础本科操作题

2.3.2 操作题例题与解析

【例2-11】(1)在C盘的根目录下建立一个新文件夹，并取名为“我的新文件夹”； (2)将此文件夹的快捷方式放在桌面上。 【答案与解析】有如下4个操作步骤：

①在“资源管理器”左窗格选定需建立文件夹的磁盘驱动器C盘图标； ②单击工具栏中“新建文件夹”按钮；

③右击“资源管理器”右窗口出现的“新建文件夹”图标,在弹出的快捷菜单中选择 “重命名”，在文件名对应的矩形框中输入“我的新文件夹”后再单击窗口空白处予以确认；

④选定此文件夹，右击，选择快捷菜单中“发送到”→“桌面快捷方式”。

注意，此题要求的是在“资源管理器”窗口中建立新文件夹这个前提。此外还应注意建成后还要创建快捷方式，放在桌面上。如直接在桌面上建立一个文件夹，其操作步骤将很不相同。

【例2-12】(1)在D盘的根目录下建立一个文本文件,并取名为“练习.txt”; (2)将此文件设置为“只读”属性；

(3)将桌面背景设置为“Windows桌面背景”图片中的任意一个图片。 【答案与解析】有如下5个操作步骤： ①双击桌面“计算机”图标，单击D盘图标；

②单击“文件”菜单项，选择“新建”→“文本文档”菜单项，把新建文件命名为“练习”；或右击D盘容窗口空白处，在弹出的快捷菜单中选择“新建选项建立文件；

③右击此文件图标，在弹出的快捷菜单中选中“属性”，在弹出的“属性”对话框中，在文件的“只读”属性前打钩，单击“确定”按钮；

④打开控制面板，选择“外观” 下的“更改桌面背景”任务，在随后出现的“桌面背景”窗口中，图片位置设为“Windows桌面背景”，在图片预览中选择任意一个图片后，单击“保存修改”按钮。

【例2-13】(1)打开桌面“计算机”窗口；

(2)查找C盘上第一级子目录zml中所有的DOCX文件； (3)对査出的文件按名称排列且显示文件的详细信息。 【答案与解析】有如下4个操作步骤：

①双击“计算机”图标，在出现的窗口左窗格中单击“磁盘(D:)”图标； ②在窗口右侧D盘的文件夹容窗口中双击zml文件夹图标；

③在“搜索”栏中输入*.DOCX,在文件夹容窗U中将列出所有的DOCX文件；

④单击“查看”菜单，选择“详细信息”和“排序方式”→“名称”菜单命令。也可以单击“容窗口”空白处，在弹出的菜单中选择“排序方式”和“查看”形式。

注意，本题要求的是从“计算机”窗口中完成査找操作。还可从“开始”菜单的“搜索框”中査找。

【例2-14】(1)从“资源管理器”开始，将D盘一级子目录new中的文件按类型重新排列； (2)将任务栏设置为自动隐藏。

【答案与解析】有如下 5个操作步骤：

①单击“资源管理器”左窗口中“磁盘（D:)”图标，在展开的子目录中单击一级子目录new文件夹图标；

②在右窗口显示该子目录的所有文件后，单击菜单栏中“査看”菜单项； ③在出现的下拉菜单中，选定“排序方式”→“类型”菜单命令；

④右击任务栏空白处，在弹出的快捷菜单中单击“属性”，在出现的“任务栏和开始菜单属性”对话框中选“自动隐藏任务栏”复选框，最后单击“确定”按钮。

注意，排列的方式除了按类型外，还有按名称、大小、日期等方式。

【例2-15】(1)通过资源管理器，在D盘的一级子目录中，建立target文件夹：

(2)将D盘的一级子目录source中的第一、第二、第三、第四个文件移动到targt文件夹中。

【答案与解析】有如下6个操作步骤：

①单击“资源管理器”左窗口“磁盘(D:)”图标，建立新文件夹target;

②在左窗口D盘展开的子目录中单击一级子目录source文件夹图标；

③在右窗口显示该子目录的所有文件后，单击其第一个文件； ④按住Shift键，将鼠标移至第四个文件，单击； ⑤单击“编辑”菜单下的“剪切”命令；

⑥单击左窗口 “磁盘(D:)”的子目录target文件夹图标，再单击“编辑”菜单下的 “粘贴”命令，即完成移动的操作。

注意，剪切和粘贴操作也可用右击快捷菜单中的命令完成。

2.4.2 操作题自测

本书的操作题中个别题由于不能用计算机评判，或所需环境过于复杂，或涉及计算机安全，未收入本书所附光盘中，绝大多数操作题作适当修改后收入该光盘。光盘中操作题严格忠实于原题目的宗旨，只是为了读者正确、方便地完成操作，在资源文件和操作环境上略作修改，使其更加规

1.请在考生文件夹下完成如下操作： (1)在考生文件夹下建立“图片2”文件夹；

(2)在考生文件夹下査找所有的jpg文件，并将文件移动到“图片2”文件夹中；; (3)将名为“2.jpg”的文件设为只读文件。 2.请在考生文件夹下完成如下操作:

(1)在考生文件夹下建立“WORD文档”文件夹；

(2)在考生文件夹下査找“文件操作.docx”文件，将它复制到“WORD文档”文件夹中。 3.请在考生文件夹下完成如下操作：

(1)在考生文件夹下创建名为“MYF1LE”的文件夹；

(2)将“MYF1LE”文件夹复制到考生文件夹下的“ME”文件夹中，并将“ME”文件夹改名为“我的文件夹”；

(3)查找考生文件夹下的“我的文档.pptx”文件，并为其创建桌面快捷方式，快捷方式名称为“我的文档.pptx”。

4.请在考生文件夹下完成如下操作： (1)在考生文件夹下建立“日志”文件夹； (2)在考生文件夹下建立“报告”文件夹；

(3)在考生文件夹下的“报告”文件夹中建立“进货”和“出售”两个文件夹；

(4)新建一个名为“简历.DAT”的文件，输入容“销售报告”，并将其保存在“出售”文件夹中； (5)在考生文件夹下建立“出售”的快捷图标，快捷方式名为“出售”。 5.请在考生文件夹下完成如下操作：

(1)在考生文件夹下建立“计算机基础练习”文件夹；

(2)在“计算机基础练习”文件夹下建立“文字”、“图片”和“多媒体”三个子文件夹；

(3)在考生文件夹下查找一个名为“1.BMP”的图片文件，将它复制到“图片”文件夹中。

6.请在考生文件夹下完成如下操作：

(1)在考生文件夹下建立userl、user2两个文件夹；

(2)通过资源管理器，打开考生文件夹下的program文件夹，将文件夹中的“三.zip”、 “四.zip”和“王五.zip”三个文件复制到userl文件夹中。 7.请在考生文件夹下完成如下操作： (1)在考生文件夹下建立“文档”文件夹；

(2)在考生文件夹下搜索“我的文档.docx”文件，并将其复制到“文裆”文件夹中；

(3)打开Windows的“帮助”窗口，把“帮助和支持中心”窗口图片以“帮助”为文件名、bmp为扩展名，保存到考生文件夹中；

(4)将桌面背景设置为考生文件夹下“帮助”文件的画面。 8.请在考生文件夹下完成如下操作： (1)在考生文件夹下建立NEW文件夹；

(2)创建一个名为first的记事本文档，以“文本文档”格式存储在NEW文件夹中； (3)将first文本文档复制到考生文件夹下并且重命名为second.txt。 9.请在考生文件夹下完成如下操作：

(1)通过资源管理器，在考生文件夹下建立“练习”文件夹； (2)在考生文件夹下的“练习”文件夹中建立homework文件夹；

(3)将考生文件夹下的excel和word文件夹移动到homework文件夹中，并分别重命名为T1和T2;

(4)将homework文件夹下的T1和T2文件夹设置为隐藏属性； (5)删除考生文件夹下的outlook文件夹。 10.请在考生文件夹下完成如下操作： (1)请在考生文件夹下建立“考生”文件夹；

(2)在“考生”文件夹下建立一个名为TEST的文本文件，并输入容为“让世界充满爱”； (3)设置TEST文件为只读属性。

11.请在考生文件夹下完成如下操作：

(1)通过资源管理器在考生文件夹下建立target文件夹；

(2)将考生文件夹下source文件夹中的l.docx、2.gif、3.potx和4.xlsx文件移动到target文件夹中。

12.请在考生文件夹下完成如下操作：

(1)在考生文件夹下建立名称为“你的文件夹”的文件夹，在其中再建立名为“我的文件夹”的文件夹；

(2)在考生文件夹下建立“我的文件夹”的快捷方式图标，快捷方式名称为“我的文件夹”； (3)为“附件”中的“计算器”创建桌面快捷方式图标，快捷方式名称为“打开计算器”。 13.请在考生文件夹下完成如下操作：

(1)通过资源管理器，在考生文件夹下建立“学生”文件夹；

(2)在“学生”文件夹下建立“成绩”、“英语”、“数学”和“语文”4个子文件夹； (3)将“英语”、“数学”和“语文”文件夹复制到“成绩”文件夹中；

(4)将“成绩”文件夹中的“英语”、“数学”和“语文”文件夹设置为“隐藏”属性(仅将更改应用于所选文件）。

14.请在考生文件夹下完成如下操作：

(1)在考生文件夹下査找所有格式为BMP的图片文件，并将其中一个名为pp.BMP的文件复制到考生文件夹下的“图案”文件夹中，并将其重命名为“我的图片.BMP”;

(2)设置以“气泡”为图案的屏幕保护程序，且等待时间为15分钟。

15.请在考生文件夹下完成如下操作： (1)在考生文件夹下建立TEXT文件夹；

(2)在考生文件夹下搜索文件名以f开头的、扩展名为docx的文件，并把它移动到 TEXT文件夹中；

(3)将TEXT文件夹复制到work文件夹中，并设置TEXT文件夹为隐藏属性（仅将更改应用于该文件夹）。

16.请在考生文件夹下完成如下操作：

(1)在考生文件夹下建立“我的文件”文件夹；

(2)将新建立的“我的文件”文件夹复制到考生文件夹下的student文件夹下，并改名为“考试”；

(3)在考生文件夹下査找所有的bat文件，并将一个名为“一个文件.bat”的文件复制到“考试”文件夹中；

(4)删除考生文件夹下的“我”文件夹。 17.请在考生文件夹下完成如下操作：

(1)在考生文件夹下建立“我的练习”文件夹；

(2)在“我的练习”文件夹中建立“我的资料”和“图片库”两个文件夹；

(3)在考生文件夹下査找一个以字符g开头的、创建时间为2007年的位图文件，并把查找到的图片文件复制到“图片库”文件夹中。 18.请在考生文件夹下完成如下操作：

(1)通过“资源管理器”窗口，在考生文件夹下建立一个新文件夹，并取名为“我的新文件夹”； (2)为“我的新文件夹”创建桌面快捷方式，快捷方式名称为“新文件夹”。 19.请在考生文件夹下完成如下操作：

(1)在考生文件夹下査找一个名为book.bmp的位图文件，并为其创建桌面快捷方式，快捷方式名称为book.bmp；

(2)将屏幕保护程序选为“三维文字”，且等待时间为15分钟； (3)将桌面背景选定为考生文件夹下的wind图片。 20.请在考生文件夹下完成如下操作：

(1)将考生文件夹下的“销售”文件夹复制到“日志1”文件夹中，并设置“日志1” 文件夹的属性为隐藏（仅将更改应用于该文件夹）； (2)将考生文件夹下的“进货”文件夹删除。 2.5.2操作题答案 1.操作提示：

①打开考生文件夹，右击，选择“新建”→“文件夹”，修改新文件夹的默认名称“新 建文件夹”为“图片2”。

②找到考生文件夹下的所有jpg文件，选择这些文件并右击，选择“剪切”；打开“图片2”文件夹，右击，选择“粘贴”，完成移动文件操作。

③选择2.jpg文件，右击，选择“属性”，在打开的“属性”窗口中选中“只读”复迭按钮，最后单击“确定”按钮。

2.操作提示：

①打开考生文件夹，右击，选择“新建”→“文件夹”，修改新文件夹的默认名称“新建文件夹”为“WORD文档”。

②打开考生文件夹，在右上方的搜索框中输入文字“文件操作.docx”，搜索结果就会显示在搜索容窗口中。

③选择查到的“文件操作.docx”文件，用鼠标右击，在快捷菜单中选择“复制”命令，在左

边导航窗格中选择“WORD文档”文件夹，用鼠标右击，在快捷菜单中选择粘贴”命令。

3.操作提示：

①打开考生文件夹，右击后选择“新建”→“文件夹”,并且修改文件夹名称为MYFILE.

②选择MYFILE文件夹，右击，选择“复制”，打开考生文件夹下的ME文件夹,单击右键选择“粘贴”。并将“ME”文件夹改名为“我的文件夹”。

③打开考生文件夹，在右上方的搜索框中输入文字“我的文档.pptx”，搜索结果就会显示在搜索容窗口中。

④选择查找到的“我的文档.pptx”文件，右击后选择“发送到”→“桌面快捷方式打开桌面，并修改快捷方式名称为“我的文档.pptx”。

4.操作提示：

①打开考生文件夹，右击后选择“新建”→“文件夹”，修改新文件夹的默认名称“新建文件夹”为“日志”。

②打开考生文件夹，右击后选择“新建”→“文件夹”，修改新文件夹的默认名称“新建文件夹”为“报告”。

③打开考生文件夹下的“报告”文件夹，右击后选择“新建”→“文件夹”，建立“进货”、“出俦”两个文件夹。

④打开“出售”文件夹，右击后选择“新建”→“文本文档”，并输入文字“销售报告”，单击“文件”菜单，选择“保存”，修改文件的名称为“简历”，后缀名改为DAT.

⑤选中“出售”文件夹，右击后选择“复制”；返回考生文件夹下，右击，选择“粘贴快捷方式”，并修改快捷方式名称为“出售”。

5.操作提示：

①打开考生文件夹，右击，选择“新建”→“文件夹”，修改新文件夹的默认名称“新建文件#”为“计算机基础练习”。双击“计算机基础练习”文件夹图标，打开该文件夹,分别创建“文字”、“图片”、“多媒体”三个子文件夹。

②打开考生文件夹，在右上方的搜索框中输入文字1.BMP，搜索结果就会显示在搜索容窗口中。

③选择搜索到的1.BMP文件，执行“编辑”→“复制”命令，通过左窗格打开考生文件夹下“计算机基础练习”中的子文件夹“图片”，执行“编辑”→ “粘贴”命令。

6.操作提示：

①打开考生文件夹，右击，选择“新建”→“文件夹”，修改新文件夹的默认名称“新建文件夹”为“used”；同样方法新建“user2”文件夹。

②找到考生文件夹下program文件夹中的“三.zip”、“四.zip”和“王五.zip”三个文件，然后选择这三个文件，右击，选择“复制”，打开userl文件夹，右击，选择 “粘贴”。

7.操作提示：

①打开考生文件夹，右击，选择“新建”→“文件夹”，修改新文件夹的默认名称“新建文件夹”为“文档

②打开考生文件夹，在右上方的搜索框中输入文字“我的文档.docx”，搜索结果就会显示在搜索容窗口中。

③选择搜索到的“我的文档.docx”文件，右击后选择“复制”，打开“文档”文件夹，右击，选择“粘贴”。

④单击“开始”按钮，选择“帮助和支持”命令，弹出“Windows帮助和支持”对话框，按Alt+Print Screen键截取当前活动窗口（帮助和支持），然后选择“附件”→“画图”工具，按Ctrl+V键粘贴，再以“帮助.bmp”存储到考生文件夹中。

⑤打开控制面板，单击“外观”下的“更改桌面背景”，在弹出的“桌面背景”窗口中选择“浏

览”，选择浏览文件夹为“考生文件夹”，再设置图片位置为“考生文件夹”，选择“帮助.bmp”文件即可。

8.操作提示：

①打开考生文件夹，右击，选择“新建”→“文件夹”，修改新文件夹的默认名称“新建文件夹”为NEW。

②单击“开始”菜单中“所有程序”→“附件”，选择“记事本”，选择“文件”→“另存为”菜单命令，在弹出的对话框中，在“文件名”栏中输入first,保存类型为文本文档，保存在NEW文件夹中，单击“确定”按钮。

③选择first文本文档，右击，选择“复制”，在考生文件夹中右击，在快捷菜单中选择“粘贴'

④右击考生文件夹下的first文本文档，选择“重命名”，输入second。 9.操作提示：

①打开考生文件夹，右击后选择“新建”→“文件夹”，修改新文件夹的默认名称“新建文件夹”为“练习”。

②打开“练习”文件夹，右击，选择“新建”→“文件夹”，修改新文件夹的默认名称“新建文件夹”为homework。

③选择考生文件夹下的excel和word文件夹，右击鼠标右键，选择“剪切”；再打开 homework文件夹，右击，选择“粘贴”。

④分别选择homework文件夹中的excel和word文件夹，右击后选择“重命名”，将 其分别重命名为Tl、T2。

⑤分别选择文件夹T1和T2，右击，选择“属性”，将文件夹的属性设置为“隐藏'， ⑥找到考生文件夹下的outlook文件夹，右击，选择“删除”。 10.操作提示：

①打开考生文件夹，右击，选择“新建”→“文件夹”，修改新文件夹的默认名称1建文件夹”为“考生”。

②在新建的“考生”文件夹下，右击，选择新建“文本文档”，将该文本文件命名为 TEST,并输入容。

③选择TEST文本文件，右击，选择“属性”，在打开的“属性”窗口中选中“只读’ 复选按钮，最后单击“确定”按钮。

11.操作提示：

①在资源管理器中打开考生文件夹，右击，选择“新建”→“文件夹”，修改新文件夹的默认名称“新建文件夹”为target。

②打开考生文件夹下的source文件夹，选择source文件夹中的l.docx、2.gif、3.potx和4.xlsx4个文件，右击后选择“剪切再打开target文件夹，右击后选择“粘贴”。

12.操作提示：

①打开“计算机”，在考生文件夹下新建“你的文件夹”的文件夹。打开名为“你的文件夹”的文件夹，用鼠标右击，新建名为“我的文件夹”的文件夹。

②右击“我的文件夹”文件夹，在快捷菜单中选择“创建快捷方式”，右击此快捷方式，选择“剪切”，把此快捷方式粘贴到考生文件夹下，并重命名为“我的文件夹”。

③单击“开始”按钮，选择“所有程序”→“附件”菜单项，右击“计算器”,在快捷菜单中选择“复制”，在桌面空白处右击，选择“粘贴快捷方式”，将快捷方式图标重命名为“打开计算器”。

13.操作提示：

①右击“开始”按钮，在弹出的快捷菜单中选择“打开Windows资源管理器”。在打开的资源管理器窗口的左窗格中选择考生文件夹，在右窗口的空处右击，在弹出的快捷菜单中选择

“新建文件夹”选项，重命名为“学生”。双击“学生”文件夹，按照新建“学生”文件夹的方法再建立“成绩”、“英语”、“数学”和“语文”文件夹。

②然后按下Ctrl键，分別单击“英语”、“数学”和“语文”文件夹，再右击，选择“复制”，再打开“成绩”文件夹，右击后选择“粘贴”。

③选择“成绩”文件夹下的“英语”、“数学”和“语文”文件夹，右击，选择“属性’ 选项，在弹出对话框中选中“隐藏”，单击“确定”按钮。

14.操作提示：

①打开考生文件夹，在右上方的搜索框中输入文字*.bmp，搜索结果就会显示在搜索容窗口中，选择找到的pp.bmp文件，右击，在弹出的快捷菜单中选杼“复制”。

②打开考生文件夹下的“图案”文件夹，右击，选择“粘贴”命令，然后再选择此片文件，右击，选择“重命名”菜单命令，将其改名为“我的图片.BMP”。

③在控制面板中选择“显示”下的“放大或缩小文本和其他项目”，在弹出窗口的左

窗格中选择“更改屏幕保护程序”，在弹出的“屏幕保护程序设置”窗口中设置屏保程序为 “气泡”，等待时间为15分钟。

15.操作提示：

①打开资源管理器中“考生”文件夹，在右上方的搜索框中输入文字f*.docx，搜索结果就会显示在搜索容窗口中，选择找到的文件，右击，在弹出的快捷菜单中选择“剪切”。

②选择窗口左窗格中“考生”文件夹，在文件夹容窗口空白处右击，选择新建文件夹’重命名为TEXT，右击TEXT，选择“粘贴”。

③将TEXT文件夹复制到work文件夹中，右击TEXT文件夹，选择“属性”，在弹出对话框中在“隐藏”前单击打钩，最后单击“确定”按钮，选择“仅将更改应用于该文件夹”，单击“确定”按钮。

16.操作提示：

①在桌面上双击“计算机”图标，在打开的窗口中选择“考生”文件夹，右击“新建”→“文件夹”菜单命令，并将新建的文件夹命名为“我的文件”。右击“我的文件”文件夹，选择“复制”，打开student文件夹，选择“编辑”→“粘贴”命令将新建立的“我的文件”文件夹复制到考生文件夹下的student文件夹中，并右击“我的文件”，选择“重命名”，输入“考试”。

②打开“开始”菜单，在搜索框中输入要查找的文件的名字*.bat。用鼠标右击搜索结果中“一个文件.bat”文件，在弹出的快捷菜单中选杼“复制”。打幵资源管理器，在左窗格选择“考试”文件夹，右击后选择“粘贴”。

③选择考生文件夹下的“我”文件夹，单击“编辑”菜单下的“删除”命令。 17.操作提示：

①打开考生文件夹，右击，选择“新建”→“文件夹”，新文件夹命名为“我的练习”，双击此文件夹，在打开的右窗口中用同样方法建立“我的资料”和“图片库”子文件夹。

②在右上方的搜索框中输入文字g*.bmp,添加搜索筛选器，设置修改日期为“2007 年1月1日一2007年12月31日”。

③选择搜索到的所有文件，右击后选择“复制”，再粘贴到“图片库”文件夹。 18.操作提示：

①在“资源管理器”左窗格选定考生文件夹，单击“文件”菜单命令，选中下拉菜单中的“新建”菜单项，在出现的级联菜单中单击“文件夹”选项。

②右击“资源管理器”右窗口出现的“新建文件夹”图标，在弹出的快捷菜单中选杼 “重命名”，再在文件名对应的矩形框中输入“我的新文件夹”后再单击窗口空白处予以确认。

③选定此文件夹，右击，选择快捷菜单中“发送到”→“桌面快捷方式”。右击桌面创建的快捷方式，在弹出的快捷菜单中选择“重命名”，在文件名对应的矩形框中输入“新文件夹”后

再单击窗口空白处予以确认。

19.操作提示：

①打开考生文件夹，在右上方的搜索框中输入文字book.bmp,搜索结果就会位示在 搜索容窗口中，右击搜索到的文件，选择“发送到”→“桌面快捷方式”，并重命名为 book.bmp。

②在控制面板中选择“显示”下的“放大或缩小文本和其他项目”，在弹出窗口的左窗格中选择“更改屏幕保护程序”，在弹出的“屏幕保护程序设置”窗口中设置屏保程序为“三维文字”，等待时间为15分钟。

③单击控制面板“显示”设置窗口左边“更改桌面背景”，在弹出的“桌面背景”1口中单击“浏览”，选择浏览文件夹为“考生文件夹”，再设置图片位置为“考生文件夹选择wind图片文件即可。

20.操作提示：

①打开考生文件夹，选择“销售”文件夹，右击选择“复制”。打开考生文件夹下的 “日志1”文件夹，右击，选择“粘贴”。

②选中“日志1”文件夹图标，右击，选择“属性”，在“属性”对话框中选择“隐藏”复选框，在接下来弹出的对话框中选择“只应用于该文件夹”，单击“确定”按钮。

③选择考生文件夹下的“进货”文件夹，右击后选择“删除”。 3.3.2操作题例题与解析

【例3-11】将以下素材按要求排版。

(1)将标题字体设置为“华文行楷”，字形设置为“常规”，字号设置为“小初”且居中显示。 (2)将“——渊明”的字体设置为“隶书”、字号设置为“小三”，文字右对齐加双曲线边框，线型宽度应用系统默认值显示。 (3)将正文行距设置为25磅。 归去来辞——渊明

归去来兮!田园将芜胡不归?既自以心为形役，奚惆怅而独悲?悟已往之不谏，知来者之可追：实迷途其未远，觉今是而昨非。舟摇摇以轻孩，风飘飘而吹衣。问征夫以前路,恨晨光之熹微。乃瞻衡宇，栽欣载奔。童仆欢迎，稚子候门。三径就荒，松菊犹存。携幼入室，有酒盈樽。引壶觞以自酌，眇庭柯以怡颜。倚南窗以寄傲，审容膝之易安。园日涉以成趣，门虽设而常关。策扶老以流憩，时翘首而遐观。云无心以出岫，鸟倦飞而知还。景翳翳以将入，抚孤松而盘桓。 __________________

【答案与解析】具体操作步骤如下：

①单击“开始”选项卡按钮，选定“归去来辞”，在“字体”功能区中单击“字体” 下拉按钮，在下拉列表中选定“华文行楷”；在“字体”功能区中单击“字号”下拉按钮，在下拉列表中选定“小初”。字形默认为“常规”。

②在“段落”功能区中单击“居中”命令按钮，将文字居中显示。

③选定“——渊明”，在“字体”功能区中单击“字体”下拉按钮，在下拉列表中选定“隶书”；在“字体”功能区中单击“字号”下拉按钮，在下拉列表中选定“小三”。

④在“段落”功能区中单击“文本右对齐”命令按钮，将文字右对齐显示。

⑤再次选定“——渊明”，单击“页面布局”选项卡，在“页面背景”功能区单击“页面边框”命令按钮，打开“边框和底纹”对话框；单击“边框”选项卡按钮，在“设置” 列表框中选定“方框”，在“样式”列表框中选择双曲线，在“应用于”列表框中选择“文字”，单击“确定”按钮。

⑥选定正文，单击“开始”选项卡按钮，在“段落”功能区中单击对话框启动器，打开“段落”对话框；单击“行距”框右侧的下拉按钮打开下拉列表，选择“固定值”，然后将后面的“设置值”设置为25磅。

【例3-12】将以下素材按要求排版。

(1)设置第一段首字下沉。

(2)将第一段（除首字）字体设置为“楷体”，字号设置为“四号”。

(3)将第二段字体设置为“方正舒体”，字号设置为“小四号”，加双横线下划线。 【素材】

归去来兮，请息交以绝游。世与我而相遗，复驾言兮焉求?悦亲戚之情话，乐琴书以消忧。农人告余以春兮，将有事乎西畴。或命巾车，或棹孤舟。既窈窕以寻壑，亦崎岖而经丘。木欣欣以向荣，泉涓涓而始流。羡万物之得时，感吾生之行休。

已矣乎！寓形宇复几时？何不委心任去留？胡为惶惶欲何之？富贵非吾愿，帝乡不可期。怀良辰以孤往，或执杖而耘耔。登东坳以舒啸，临清流而赋诗。聊乘化以归尽，乐夫天命复奚疑?

【答案与解析】具体操作步骤如下：

①选定第一段，单击“插入”选项卡按钮，在“文本”功能区中单击“首字下沉”命令按钮，在弹出的下拉列表中单击“下沉”。

②选定第一段（除首字)，将其字体设置为“楷体”，将字号设置为“四号”。

③选定第二段，将字体设置为“方正舒体”，字号设置为“小四号”，单击“字体”功能区下划线”按钮右侧的下拉按钮，在弹出的下拉列表中选定“双下划线”。 【例3-13】将以下素材按要求排版。

(1)将标题“闲情赋”字体设置为“幼圆”，字号设置为“小二”，居中显示。

(2)将“序——”和“正文——”，字体设置为“隶书”，字号设置为“小四号”，添加项目符号”” (3)将“序”的正文“左缩进”设置为“2字符”，“行距”设置为“17磅”。 [素材] 闲情赋 序-----

初，衡作《定情赋》，蔡邕作《静情赋》，检逸辞而宗澹泊，始则荡以思虑，而终归闲正。将以抑流宕之邪心，谅有助于讽谏。缀文之士，奕代继作；因并触类，广其辞义。余园闾多暇，复染翰为之；虽文妙不足，庶不谬作者之意乎。 正文------

夫何瑰逸之令姿，独旷世以秀群。表倾城之艳色，期有德于传闻。佩鸣玉以比沽， 齐幽兰以争芬。淡柔情于俗，负雅志于高云。悲晨嗛之易夕，感人生之长勤；同一尽于百年，何欢寡而愁殷!褰朱伟而正坐，泛清瑟以自欣。送纤指之余好，攘皓袖之缤纷。

瞬美目以流眄，含言笑而不分。曲调将半，景落西轩。悲商叩林，白云依山。仰睇天路， 俯促鸣弦。神仪妩媚，举止详妍。 【答案与解析】具体操作步骤如下：

①选定“闲情赋”，将字体设置为“幼圆”，将字号设置为“小二”，然后居中。

②选定“序——”，将字体设置为“隶书”，将字号设置为“小四号”；在“开始”选项卡的“段落”功能区中，单击“项目符号”命令按钮右侧的下拉按钮，在弹出的下拉列表中选定””项。 ③用同样的方法设置“正文------”字体和字号及项目符号。

④选定“序”的正文，在“段落”功能区单击对话框启动器，打开“段落”对话框，设置左缩进数值为“2字符”；单击“行距”框右侧的下拉按钮打开下拉列表，选择“固定值”,将“设置值”数值框设置为“17镑”，单击“确定”按钮。 【例3-14】将以下素材按要求排版。

(1)将正文字体设置为“隶书”，字号设置为“四号”。 (2)将正文容分成偏左的两栏。设置首字下沉，将首字字体设置为“华文行楷”，下沉行数为“3”。 (3)插入一幅剪贴画，将环绕方式设置为“紧密型”。

激清音以感余，愿接膝以交言。欲自往以结誓，惧冒礼之为愆；待凤鸟以致辞，恐他人之我先。意惶惑而靡宁，魂须臾而九迁：愿在衣而为领，承华首之余芳；悲罗襟之宵离，怨秋夜之未央!愿在裳而为带，束窈窕之纤身；嗟温凉之异气，或脱故而服新!愿在发而为泽，刷玄鬓于颓肩；悲佳人之屡沐，从白水而枯煎!愿在眉而为黛，随瞻视以闲扬；悲脂粉之尚鲜，或取毁于华妆!愿在莞而为席，安弱体于三秋；悲文茵之代御，方经年而见求!愿在丝而为履，附素足以周旋；悲行止之有节，空委弃于床前!愿在昼而为影，常依形而西东；悲高树之多荫，慨有时而不同!愿在夜而为烛，照玉容于两楹；悲扶桑之舒光，奄灭景而藏明!愿在竹而为扇，含凄飙于柔握；悲白露之晨零，顾襟袖以緬邈!愿在木而为桐，作膝上之鸣琴；悲乐极而哀来，终推我而辍音! ___________________ _______

【答案与解析】具体操作步骤如下：

①选定正文（注意，不要选文档最后的段落标记)，将字体设置为“隶书”，将字号设置为“四号”。

②单击“页面布局”选项卡按钮，在“页面设置”功能区单击“分栏”命令按钮右侧的下拉按钮，在弹出的下拉列表中选定“偏左”项。

③单击“插入”选项卡按钮，在“文本”功能区中单击“首字下沉”命令按钮，在弹出的下拉菜单中选定“首字下沉选项”，打开“首字下沉”对话框，在“位置”框中选择 “下沉”，在“字体”列表框中选定“华文行楷”，将“下沉行数”选择框中设置为“3”，单击“确定”按钮。

④在“插入”选项卡的“插图”功能区中，单击“剪贴画”命令按钮，打开“剪贴画”任务窗格，在“结果类型”框中选择“插图”，单击“搜索”按钮，选择一幅剪贴画并双击。

⑤右击插入的剪贴画，在弹出的快捷菜单中移动鼠标至“自动换行”项，在弹出的下拉列表中单击“紧密型环绕”项。

【例3-15】将以下素材按要求排版。

(1)将标题段（“上网方式比较”）设置为小二号、蓝色、外部阴影（向右偏移)、黑体、倾斜、居中、字符间距加宽2磅，并为文字添加黄色边框。

(2)将其他段落分为等宽的两栏，栏宽为18字符，栏间加分隔线。 (3)选择一幅图片，设置为文档背景水印。 【素材】 上网方式比较

Modem (调制解调器）是普通用户上网的必备硬件，网友们爱称它为“猫”，是计算机数字世界与机模拟世界联系的桥梁。Modem可以连接Internet、登录BBS、点对点直接通信，还可以传输数据、发送传真、答录、语音数据同传等。Modem有外置Modem和置Modem之分。外置Modem为大多数装机用户首选，只要用一根 RS-232 Cable线和计算机的串口连接就能使用。

ADSL (asymmetrical digital subscriber loop,非对称数字用户线环路）是一种新的数

据传输方式，它因其下行速率高、频带宽、性能优等特点而深受广大用户的喜爱，成为继iModem, ISDN之后的又一种全新的更快捷、更高效的接入方式。 【答案与解析】具体操作步骤如下：

①选定标题，在“开始”选项卡的“字体”功能区单击对话框启动器，打开“字体”对话框；在“字体”选项卡中，选择字号为小二号、蓝色、黑体、倾斜，在“高级”选项卡中选择间距为“加宽”、镑值为2磅，单击“确定”按钮。

②在“字体”功能区单击“文本效果”命令按钮右侧的下拉按钮，在弹出的下拉列表中选定“阴影”项，在弹出的下一级列表中的“外部”框中选定“向右偏移”项。

③选定标题文字，在“开始”选项卡的“段落”功能区单击“居中”命令按钮；在“页面布局”选项卡的“页面背景”功能区中，单击“页面边框”命令按钮，打开“边框和底纹”对话框，设置黄色

边框线，“应用于”下选择“文字”，单击“确定”按钮。

④选中其他所有段落（注意，不要选文档最后的段落标记)，单击“页面布局”选项卡,在“页面设置”功能区单击“分栏”命令按钮右侧的下拉按钮，在弹出的下拉菜单中单击“更多分栏”项，打开“分栏”对话框，在对话框中选择分两栏、栏宽18字符、栏间加分隔线。

⑤单击“页面布局”选项卡按钮，在“页面背景”功能区单击“水印”命令按钮，在弹出的下拉菜单中选定“自定义水印”项，打开“水印”对话框，单击“图片水印”选择按钮，单击“选择图片”命令按钮，打开“插入图片”对话框，选择一个图片文件并双击，回到“水印”对话框，单击“应用”按钮，再单击“关闭”按钮。 3.4.2 操作题自测

本书的操作题中个别题由于不能用计算机评判，或所需环境过于复杂，或涉及计算机安全，未收入本书所附光盘中。绝大多数操作题作适当修改后收入光盘。光盘中操作题严格忠实于原题目的宗旨，只是为了读者正确、方便地完成操作，在资源文件和操作环境上稍作修改使其更加规。

1.对所给素材按照下列要求排版。

(1)将标题“网络通信协议”设置为三号黑体、红色、加粗、居中。

(2)在素材中插入一个3行4列的表格，并输入各列表头及两组数据，设置表格中文字对齐方式为水平居中，字体为五号、红色、隶书。

(3)在表格的最后一列增加一列，设置不变，列标题为“平均成绩”。 素材

网络通信协议

所谓网络通信协议是指网络信的双方进行数据通信所约定的通信规则，如何时开始通信、如何组织通信数据以使通信容得以识别、如何结束通信等。这如同在国际会议上，必须使用一种与会者都能理解的语言（例如，英语、世界语等)，才能进行彼此的交谈沟通。 英语 语文 数学 甲 乙 67 89 78 74 76 90 2.对所给素材按照要求排版。

(1)将所给段落文字添加蓝色底纹，左右各缩进0.8厘米，首行缩进2个字符，段后间距设置为16磅。

(2)在素材中插入一个3行5列的表格，并输入各列表头及两组数据，设置表格中文字的对齐方式为水平居中。

(3)用Word中提供的公式计算各考生的平均成绩并插入相应单元格。 【素材】

所谓网络通信协议是指网络信的双方进行数据通信所约定的通信规则，如何时开始通信、如何组织通信数据以使通信容得以识别、如何结束通信等。这如同在国际会议上，必须使用一种与会者都能理解的语言（例如，英语、世界语等)，才能进行彼此的交谈沟通。 英语 语文 数学 平均成绩 67 78 76 甲 乙 89 74 90 3.对以下素材按要求排版。 (1)将文中所有错词“款待”替换为“宽带”。

(2)将标题段文字设置为小三号、楷体、红色、加粗，并添加黄色阴影边框（应用围为文字)。 (3)将正文段落左右各缩进1厘米，首行缩进0.8厘米，行距为1.5倍行距。

【素材】

款待发展面临路径选择

近来，款待投资热日渐升温，有一种说法认为，目前中国款待热潮已经到来，如果发展符合规律，“中国有可能做到款待革命第一”。但是很多专家认为，款待接入存在瓶颈，容提供少得可怜，仍然制约着款待的推进和发展，其真正的贏利方式以及不同运 营商之间的利益分配比例，都有待于进一步的探讨和实践。 4.对以下素材按要求排版。

(1)设置页面纸型A4,左右页边距1.9cm,上下页边距3cm。

(2)设置标题字体为黑体、小二号、蓝色、带下划线，标题居中。

(3)在第一自然段第一行中间文字处插入一剪贴画图片，调整大小适宜，设置环绕方式为周型环绕。 [素材] 电脑时代

电脑是二十世纪伟大的发明之一，从发明第一部电脑到目前方便携带的笔记本型电脑.这期间不过短短数十年，不仅令人赞叹科技发展之迅速，而且电脑在不知不觉中，已悄然成为我们生活中的一部分。

然而，电脑是什么玩意儿呢？长什么样子呢？目前我们所使用的电脑是经过不断地研究，改良制造出来的，外形已比早期的电脑轻巧、美观许多。早期电脑体积和重量都是很惊人的，经过不断地研究改进，不但使外形更轻巧，而且速度变得更快、功能也更强。 5.对以下素材按要求排版。

(1)将素材所提供的5行文字转换成一个5行5列的表格，再将单元格文字垂直对齐方式设置为底端对齐、水平对齐方式为居中对齐。 (2)将整个表格居中对齐。

(3)在表格最后插入一行，合并该行中的单元格，在新行中输入“午休”，并居中。 [素材] 星期一 数学 英语 手工 语文 星期二 英语 数学 体育 常识 星期三 数学 英语 地理 语文 星期四 语文 数学 历史 英语 星期五 英语 语文 体育 教学 6.对以下素材按要求排版。

(1)使用“格式”工具栏将标题文字居中排列。

(2)将正文第一行文字下加波浪线，第二行文字加边框（应用围为文字)，第三行文字加着重号。

(3)在全文最后另起一段插入一个4行5列的表格，列宽2厘米，行高0.65厘米。设置表格外边框为红色实线1.5磅，表格底纹为蓝色。

[素材] 电脑的应用

因为有了电脑，我们的生活更加轻松、舒适，举例来说，在炎热的天气里，有微电腊控温功能的冷气机可以感应室温度，自动调整温度的高低，在安然入梦之际,也不

用担心因室温太低而着凉，但这仅是冰山一隅，电脑可应用的方面很广，包括家用电器、学校生活及社会企业等，都受益匪浅。当然，人们并不因此画地自限，而应更积极地将电脑应用到各行各业，而它将会产生更令人震撼的创举！就让我们拭目以待吧！ 7.对以下素材按要求排版。

(1)将正文各段项目符号去掉。

(2)各段落左右各缩进1厘米，首行缩进两个字符，行距为1.5倍行距。 (3)在全文最后插入一个4行5列的表格，使用快速表格“带副标题2”。 【素材】

• HTTP (hypertext transfer protocol,超文本传输协议)，基于文本的协议：是 WWW浏览器

和服务器之间的应用层通信协议。HTTP定义高级命令或者方法供浏览器用来与Web服务器通信。

• SMTP (simple mail transfer protocol,简单传输协议)：是用来在 Internet 上交换信息的基

于文本的TCP/IP的协议，作为早期的MTP的简化版本， SMTP定义了服务器之间的处理格式和容。

• POP (post office protocol,邮局协议)：也是一种基于文本的协议，用来发送和获取Internet

电子信息。SMTP主要用来在服务器之间传送信息，而POP不同，它为程序提供使用虚拟交互的途径，在这个息等待着发送和接收。POP有两种形式：POP2和POP3,它们只是在名字上相关，但并不兼容。 8.完成下面操作。

(1)插入一个3行3列的表格，填入数据，在最上面插入一行，如样例所示。 (2)将表格外框线改为1.5磅单实线。 (3)表格中的文字改为粗黑体五号。 (4)表格中容均水平居中。 【样例】 成绩单 英语 97 67 数学 65 86 计算机 86 87 9.对以下素材按要求排版。

(1)将标题改为粗黑体、三号并且居中。

(2)将除标题以外的所有正文加方框边框（应用于段落）。 (3)添加页码（格式为a，b，c，…，位置默认）。

素材

罕见的暴风雪

我国有一句俗语，“立春打雷”，也就是说只有到了立春以后我们才能听到雷声。那如果我告

诉你冬天也会打雷，你相信吗？

1990年12月21日12时40分，地区飘起了小雪，到了傍晚，雪越下越大，铺天盖地。17时57分，一道道耀眼的闪电过后，响起了隆隆的雷声。这雷声断断续续，一直到18时15分才终止。

10.对以下素材按要求排版。

(1)设置字体为黑体、小二号、蓝色、带下划线、倾斜。 (2)插入一个剪贴画，将图片的版式设为“衬于文字下方”。 (3)插入艺术字，输入“文字处理”并将此艺术字作为标题插入。 [素材]

文字处理工作的基本要快速、正确，即所谓又快又好。但传统方式进行手工文字处理时，既耗时又费力。机械式或电动式打字机虽然速度稍快，但还有诸多不便。使用计算机进行各种文档处理能较好地完成文字的编写、修改、编辑、页面调整、保存等工作，并能按要现反复打印输出。目前已广泛地被用于各个领域的事务处理中，成为办公自动化的重要手段。

11.将以下素材按要求排版。

(1)将正文设置为小四号、楷体；段落左右各缩进0.8厘米、首行缩进0.85厘米、行距设置为1.5倍行距。

(2)正文中所有“用户”一词添加单下划线。 (3)插入页眉页脚：页眉容为“计算机基础考试”，页脚为“边线型”，页眉页脚设置为小五号字、宋体、居中。 [素材]

Modem (调制解调器）是普通用户上网的必备硬件，网友们爱称它为“猫”，是计算机数字世界与机模拟世界联系的桥梁。Modem可以连接Internet、登录BBS、点对点直接通信,还可以传输数据、发送传真、答录、语音数据同传等。Modem有外置Modem置Modem之分。外置Modem为大多数装机用户首选，只要用一根RS-232 Cable线和电脑的串口连接就能使用。 12.将以下素材按要求排版。 (1)将标题处理成艺术字的效果。 (2)将正文文字分成两栏。

(3)将素材中的表格转换成文字，文字分隔符为逗号，再加上红色阴影边框和蓝色底纹 (应用于段落)。 网络心理学

和网络有关的心理学研究可以称为网络心理学，但是随着网络和心理学的发展，另一种意义的网络心理学也将出现，那就是以信息交流观点为核心的心理学。心理学的发展和其他科学的发展、社会的发展一向是息息相关的，我们可以看到格式塔心理学和物理学中的场论的概念有关，认知心理学的发展和控制论、信息论特别是计算机科学的发展有紧密联系。“只有在计算机科学的影响下，才能将人脑和计算机做类比，从而引导出信息加工观点”。认知心理学的产生也反映了社会的需要，社会对智力开发、教育的需要，对提高自动化生产中人机系统效率的需要也促成了认知心理学的发展。 瑞典 23% 加拿大 22% 中国 19% 英国 18% 美国 18% 13.将以下素材按要求排版。

(1)在正文第一段开始插入一剪贴画，加3磅实心双实线边框，将环绕方式设置为“四周型”。 (2)第二段分为三栏，第一栏宽为3厘米，第二栏宽为4厘米，栏间距均为0.75厘米，栏间加分隔线。

(3)第二段填充黄色底纹（应用围为段落)。 【素材】

纯文本文件也称非文书文件，如计算机源程序文件、原始数据文件等均属于纯文本文件，它注重的是字母符号的在含义，一般不需要编辑排版。在文本文件除回车符外，没有其他不可打印或显示的控制符。因此，在各种文字处理系统间可以相互通用。

带格式文本文件通称文档文件，也称文书文件，例如文章、报告、书信、通知等都属于文档文件。它注重文字表现形式，成文时需要对字符,段落和页面格式进行编辑排版,在文档文件中，由于不同的文字处理系统设计的格式控制符有所不同，因此，文档文件在不同的文字处理系统间需要格式转换，不能直接相互通用。此外，文档文件除文本外还可插入图形、表格，甚至声像等非文本资料。

14.对所给素材按照要求排版。

(1)设置标题文字“素数与密码”为隶书、二号、加粗、蓝色。

(2)将标题“素数与密码”置于横排文本框中，框线颜色为蓝色，填充色为灰色-25%。 (3)插入任意剪贴画，设置环绕方式“四周型”，居中对齐。

【素材】 素数与密码

二十世纪七十年代，几位美国数学家提出一种编码方法，这种方法可以把通信双方 的约定公开，然而却无法破译密码，这种奇迹般的密码就与素数有关。

人们知道，任何一个自然数都可以分解为素数的乘积，如果不计因数的次序，分解形式是唯一的。这叫做算术基本定理，欧几里得早已证明了的。可是要将一个大整数分解却没有一个简单可行的办法，只能用较小的素数一个一个去试除，耗时极大。如果用电子计算机来分解一个100位的数字，所花的时间要以万年计。可是将两个100位的数字相乘，对计算机却十分容易。美国数学家就利用了这一点发明了编制容易而破译难的密码方式。这种编码方式以三位发明者姓氏的首字母命名为RSA码。 _____________

15.对以下素材按要求排版。

(1)在标题前插入图片（基本形状中的“笑脸”)，设为“四周型”环绕，调整大小，线型颜色选黑色。

(2)将标题字体设为楷体、36磅、阴影，为标题加边框和淡紫底纹（应用围为文字)，居中。

(3)把所有文字中的“网络”改为“NETWORK”。 【素材】

网络通信协议

所谓网络通信协议是指网络信的双方进行数据通信所约定的通信规则，如何时开始通信、如何组织通信数据以使通信容得以识别、如何结束通信等。这如同在国际会议上，必须使用一种与会者都能理解的语言（例如，英语、世界语等），才能进行彼此的交谈沟通。

16.将以下素材按要求排版。

(1)将除标题以外的正文中所有段落首行缩进0.75厘米，段后间距为6磅。 (2)设置竖排文本框标题“文字处理概述”，字间距加宽1磅、黑体、二号。 (3)文本框高6厘米宽3厘米，设置为四周环绕和右对齐。 【素材】

文字处理概述

人们几乎天天都要和文字打交道，如起草各种文件、书信、通知、报告；撰写、编辑、修改讲义、论文、专著；制作各种账目、报表；编写程序；登录数据等。文字处理就是指对这些文字容进行编写、修改、编辑等工作。

文字处理工作的基本要快速、正确，即所谓又快又好。但传统方式进行手工文字处理时，既耗时又费力。机械式或电动式打字机虽然速度稍快，但还有诸多不便。使用计算机进行各种文档处理能较好地完成文字的编写、修改、编辑、页面调整、保存等工作，并能按要现反复打印输出。目前已广泛地被用于各个领域的事务处理中，成为办公自动化的重要手段。

17.对以下素材按要求排版。 (1)将文本“传阅”作为水印插入文档。

(2)添加艺术字“暴风雪”（任选一种艺术字体)。

(3)设置其余字体颜色为淡紫色，粗斜体，将各段设置首行缩进2字符。 【素材】

我国有一句俗语，“立春打雷”，也就是说只有到了立春以后我们才能听到雷声。那如果我告诉你冬天也会打雷，你相信吗？

1990年12月21日12时40分，地区飘起了小雪，到了傍晚，雪越下越大，铺天盖地。17时57分，一道道耀眼的闪电过后，响起了隆隆的雷声。这雷声断断续续，一直到18时15分才终止。

18.对以下素材按要求排版。

(1)设置标题文字隶书、二号、加粗、蓝色、居中。

(2)正文第一段段落设置左右各缩进0.8厘米、首行缩进两个字符、行距设置为单倍行距，并定义成样式，并把该样式命名为“考试样式”，设置第二段格式采用“考试样式”。 (3)设置红色页面单线边框（应用围为整篇文档)。 【素材】

Windows 98操作系统的特点

新的桌面风格在Windows 98操作系统的桌面风格和功能的基础上，增加了支持与网络操作有关的快捷任务栏按钮、浏览频道工具栏等便捷操作工具。广泛使用鼠标器的两个按钮，尤其是使用鼠标器右键开发了许多快捷操作菜单，加上大量工具栏的使用， 大幅度地提高了操作系统的易用性。

增强了多用户、多任务的功能Windows98操作系统允许注册多个不同名的用户，可以让多个用户在不同时间，使用安装在一台个人计算机中的Windows 98操作系统。多个同#执行的应用程序分别用各自的不同窗口呈现在屏幕上，便于用户的选择和切换等新增加的特点，使其多任务的功能更加完备。 19.对以下素材按要求排版。

(1)将文中“电脑”替换为“计算机”。

(2)为当前文档添加文字水印。文字为“样本”，其他选项保持默认值。 (3)将当前文档的页面设置为B5纸型，方向设为横向。 【素材】 电脑时代

电脑是二十世纪伟大的发明之一，从发明第一部电脑到目前方便携带的笔记本型电脑，这期间不过短短数十年，不仅令人赞叹科技发展之迅速，而且电脑在不知不觉中，己悄然成为我们生活中的一部分。

20.对以下素材按要求排版。

(1)将第一段正文的首行设为缩进3字符。

(2)将第二段正文的首字设为下沉2行，距正文0.5厘米。 (3)按所给样例插入一个自选图形，椭圆形填充红色，矩形中添加文字“自选图形”，文字居中，并按样例排版，设置为“四周环绕”。 【素材】

人们几乎天天都要和文字打交道，如起草各种文件、书信、通知、报告；撰写、编辑、修改讲义、论文、专著；制作各种账目、报表；编写程序；登录数据等。文字处理就是指对这些文字容进行编写、修改、编辑等工作。

文字处理工作的基本要快速、正确，即所谓又快又好。但传统方式进行手工文字处理时，既耗时又费力。机械式或电动式打字机虽然速度稍快，但还有诸多不便。使用计算机进行各种文档处理能较好地完成文字的编写、修改、编辑、页面调整、保存等工作，并能按要现反复打印输出。目前己广泛地被用于各个领域的事务处理中，成为办公自动化的重要手段。

21.对以下素材按要求排版。

(1)设置页面纸型16开，左右页边距2厘米，上下页边距3厘米； (2)设置标题字体为楷体、二号、红色，加单下划线，标题居中；

(3)在第一自然段第一行第一个逗号后插入“南极冰雪”图片，设置环绕方式为四周型环绕。 【素材】 电脑时代

电脑是二十世纪伟大的发明之一，从发明第一部电脑到目前方便携带的笔记本型电脑，这期间不过短短数十年，不仅令人赞叹科技发展迅速，而且电脑在不知不觉中，己悄然成为我们生活中的一部分。 然而，电脑是什么玩意儿呢？长什么样子呢？目前我们所使用的电脑是经过不断地研究，改良制造出来的，外形已比早期的电脑轻巧、美观许多。早期电脑体积和重量都是很惊人的，经过不断地研究改进，不但使外形更轻巧，而且速度变得更快、功能也更强。 22.对以下素材按要求排版。

(1)将标题文字设置为隶书、小二号居中排列，正文首行缩进2字符；

(2)将正文第一行文字下加着重号，第二行文字下加双波浪线，第三行文字加边框。 【素材】 电脑的应用

因为有了电脑，我们的生活更加轻松、舒适，举例来说，在炎热的天气里，有微电脑控温功能的冷气机可以感应室温度，自动调整温度的高低，在安然入梦之际，也不用担心因室温太低而着凉，但这仅是冰山一隅，电脑可应用的方面很广，包括家用电器、学校生活及社会企业等，都受益匪浅。当然，人们并不因此画地自限，而应更积极地将电脑应用到各行各业，而它将会产生更令人震撼的创举！就让我们拭目以待吧！ 23.对以下素材按要求排版。

(1)将第一行标题改为黑体小二号居中；

(2)将所有正文段落添加阴影边框，应用围：文字； (3)添加左对齐页码（格式为a, b，c,…，位置页脚）。 【素材】 罕见的暴风雨

我国有一句俗语，“立春打雷”，也就是说只有到了立春以后我们才能听到雷声。那如果我告诉你冬天也会打雷，你相信吗？

1990年12月21日12时40分，地区飘起了小雪，到了傍晚，雪越下越大，铺天盖地。17时57分，一道道耀眼的闪电过后，响起了隆隆雷声。这雷声断断续续，—直到18时15分才终止.

24.对以下素材按要求排版。

(1)设置全文字体为隶书、三号、深红色、带单实线下划线、倾斜；

(2)在正文最后插入“海底世界”图片，将图片的版式设为“衬于文字下方”； (3)纸型设置为大32开，上下左右页边距均为3厘米。 【素材】

文字处理工作的基本要快速、正确，所谓又快又好。但传统方式进行手工文字处理时，既耗时又费力。机械式或电动式打字机虽然速度稍快，但还有诸多不便。使用计算机进行各种文档处理能较好地完成文字的编写、修改、编辑、页面调整、保存等工作，并能按要现反复打印输出。目前已广泛地被用于各个领域的事务处理中，成为办公自动化的重要手段。 25.对以下素材按要求排版。

(1)将正文设置为四号加粗隶书，段落左右各缩进2字符、首行缩进4字符、设置行距为2倍行距；

(2)正文中所有“用户”一词添加双实线下划线；

(3)插入页眉和页脚，页眉文字包含“作者、班级”，页脚居中。 【素材】

Modem (调制解调器）是普通用户上网的必备硬件，网友们爱称它为“猫”。Modem可以连接因特网、登录BBS、点对点直接通信，还可以传输数据、发送传真、答录、语音数据同传等。

Modem有外置Modem置Modem之分。用外置Modem为大多数装机用户手选，只要用一根RS-232Cable线和电脑的串口连接就能使用。 _____________ 26.对以下素材按要求排版。 (1)将标题处理成艺术字效果； (2)将正文分成三栏；

(3)将素材中的表格转换成文字，文字分隔符为逗号，将生成的段落加上蓝色阴影边框和红色底纹（应用围：段落)》 【素材】 网络心理学

和网络有关的心理学研究可以称为网络心理学，但是随着网络和心理学的发展，另一种意义的网络心理学也将出现，那就是用信息交流观点为核心的心理学。心理学的发展和其他科学的发展、社会的发展一向是息息相关的，我们可以看到心理学和物理学中的场论的概念有关，认知心理学的发展和控制论、信息论特别是计算机科学的发展紧密联系。“只有在计算机科学的影响下，才能将人脑和计算机做类比，从而引导出信息加工观点”也反映了社会的需要，社会对智力开发、教育的需要，对提高自动化生产中人机系统效率的需要也促成了认知心理学的发展。 瑞典 23% 加拿大 22% 中国 19% 英国 18% 美国 18% 27.对以下素材按要求排版。

(1)在正文第一段开始处插入“微笑的太阳”图片，将环绕方式设置为“四周型”； (2)设置正文第一段底纹为黄色，应用围：段落；

(3)第二段分为等宽的三栏，栏宽为11字符，栏间加分隔线。 【素材】

纯文本文件也称非文书文件，如计算机源程序文件、原始数据文件等属于文本文件，注重的是字母符号的在含义，一般不需要编辑排版。在文本文件除回车符外，

没有其他不可打印或显示的控制符。因此，在各种文字处理系统间可以相互通用。

带格式文本文件通称文档文件，也称文书文件，例如文章、报告、书信、通知等都属于文档文件。它注重文字表现形式，成文时需要对字符、段落和页面格式进行编辑排版。在文档文件中，由于不同的文字处理系统设计的格式控制符有所不同，因此，文档文件在不同的文字处理系统间需要格式转换，不能直接相互通用。此外，文档文件除文本外，还可插入图形、表格，甚至声像等非文本资料。 ________________________ 28.对以下素材按要求排版。

(1)键入标题文字“素数与密码”，并设置为黑体、小二号、蓝色；

(2)文档最后另起一段输入“素数与密码”，并对新输入的文字加阴影边框，应用围：文字，框线颜色为红色，填充色为“灰色-25%”。 【素材】

二十世纪七十年代，几位美国数学家提出一种编码方法，这种方法可以把通信双方的约定公开，然而却无法破译密码，这种奇迹般的密码就与素数有关。

人们知道，任何一个自然数都可以分解为素数的乘积，如果不计因数的次序，分解形式是唯一的。这叫做算术基本定理，欧几里得早己证明了的。可是将一个大整数分解却没有一个简单通行的办法，只能用较小的素数一个一个去试除，耗时极大。如果用电子计算机来分解一个100位的数字，所花的时间要以万年计。可是将两个100位的数字相乘，对计算机却十分容易。美国数学家就利用了这一点发明了编制容易而破译难的密码方式。这种编码方式以三位发明者姓氏的首字母命名为RSA码。

29.对以下素材按要求排版。

(1)将标题文字设置为黑体四号、倾斜，为标题文字加阴影边框和红色底纹，应用围均为文字；

(2)在正文第一段前插入“高兴的笑脸”图片； (3)将正文中的所有“网络”改为“Network”。 【素材】 网络通信协议

所谓网络通信协议：是指网络信的双方进行数据通信所约定的通信规则：如何时开始通信、如何组织通信数据以使通信容得以识别、如何结束通信等等。这如同在国际会议上，必须使用一种与会者都能理解的语言（例如，英语、世界语等)，才能进行彼此的交谈沟通。 30.对以下素材按要求排版。

(1)将第一段正文的首行设为缩进2字符； (2)在第一段文档最后插入图片J0304933.wmf;

(3)将第二段正文的首字设为下沉2行，距正文2厘米。 【素材】

人们几乎天天都要和文字打交道，如起草各种文件、书信、通知、报告；撰写、编辑、修改讲义、论文、专著：制作各种账目、报表；编写程序；登录数据等等。文字处理就是指对这些文字容进行编写、修改、编辑等工作。

文字处理工作的基本要快速、正确，所谓又快又好。但传统方式进行手工文字处理时，既耗时又费力。机械式或电动式打字机虽然速度稍快，但还有诸多不便。使用计算机进行各种文档处理能较好地完成文字的编写、修改、编辑、页面调整、保存等工作，并能按要现反复打印输出。目前已广泛地被用于各个领域的事务处理中，成为办公自动化的重要手段。 3.5.2 操作题答案

1.操作提示：

①选定标题“网络通信协议”，使用“开始”选项卡的“字体”功能区中的命令按钮设置选定文本为三号黑体、红色、加粗，单击“段落”功能区中的“居中”命令按钮。

②在素材中插入3行4列表格，输入表格中容，选中表格，右击，在弹出快捷菜单中选择“单元格对齐方式”为水平居中，在“字体”功能区中设置字体为五号、红色、隶书。

③选中最后一列，右击，选择“插入”→“在右侧插入”快捷菜单命令，并输入列标题“平均成绩”。

2.操作提示：

①选定正文，选择“页面布局”选项卡→“页面背景”功能区→“页面边框”命令按钮，打开“边框和底纹”对话框，在“底纹”选项卡中设置填充颜色并应用于文字，单击“确定”按钮；然后选择“开始”选项卡→“段落”功能区→“段落”对话框，将左右各缩进0.8厘米、首行缩进2个字符，段后间距设置为16磅，单击“确定”按钮。

②在素材中插入3行5列表格，输入表格中容，选中表格，单击“段落”功能区的 “居中”按钮。

③单击“甲”平均成绩单元格，选择“表格工具” “布局”选项卡→“数据”功能区→“公式”命令按钮→“公式”对话框，在“公式”框中输入=AVERAGE (LEFT),单击“确定”按钮。同样方法输入乙的平均成绩。

3.操作提示：

①选定全文，选择“开始”选项卡→“编辑”命令按钮→“替换”项→“查找和替换”对话框，在“查找容”文本框中输入“款待”，“替换为”文本框中输入“宽带”，单击“全部替换”按钮。

②选定标题，在“字体”功能区设置为小三号、楷体、红色、加粗。

③选择“页面布局”选项卡→“页面边框”命令按钮→“边框和底纹”对话框，设置添加黄色阴影边框，设置应用围为文字。

④选择正文段落，使用“段落”对话框设置左右各缩进1厘米、首行缩进0.8厘米、行距为1.5倍行距。

4.操作提示：

①选择“页面布局”选项卡→“页面设置”功能区→对话框启动器→“页面设置”对话框，在“页边距”选项卡中分别设置左右页边距1.9cm,上下页边距3cm,在“纸”选项卡中设置纸大小为A4。

②选定标题，使用“字体”功能区按钮命令将“字体”设置为黑体、小二号、蓝色、带下划线，单击“段落”功能区的“居中”按钮。

③单击第一自然段第一行中间位置，在“插入”选项卡的“插图”功能区单击“剪贴画”命令按钮，打开“剪贴画”任务窗格，选择一幅剪贴画并双击，调整大小适宜。

④右击插入的剪贴画，在弹出的快捷菜单中将环绕方式设置为“四周型”。 5.操作提示：

①选中全部文档，选择“插入”选项卡→“表格”功能区→“表格”命令按钮→“文本转换成表格”项一“将文字转换成表格”对话框，设置分隔符为“制表符”，单击“确定” 按钮即可转换为5行5列的表格。选中表格，右击，在弹出的快捷菜单中选择“单元格对齐方式”为靠下居中。

②选中表格，右击，在弹出的快捷菜单中选择“表格属性”项→“表格属性”对话框，设置表格居中对齐。

③选中最后一行，右击，在弹出的快捷菜单中选择“插入”→“在下方插入行”项，右击新插入的行，在弹出的快捷菜单中选择“合并单元格”项，输入“午休”。

6.操作提示：

①选择标题，单击“段落”功能区的“居中”按钮。

②选中正文第一行文字，选择“开始”选项卡→“字体”功能区→“下划线”命令按钮→“波浪线”项。

③选中正文第二行文字，使用“边框和底纹”对话框，设置边框，应用围为文字。 ④选中正文第三行文字，使用“字体”对话框设置“着重号”。

⑤在全文最后插入一个新段落，选择“插入”选项卡→“表格”命令按钮→4行5列表格。右击全选表格，选择“表格属性→“表格属性”对话框，设置列宽和行高，再单击“边框和底纹”按钮，设置表格框线和底纹。

7.操作提示：

①选定全部文本，选择“段落”功能区→“项目符号”命令按钮。 ②使用“段落”对话框，设置段落缩进、首行缩进和行距。 ③单击工具栏中“插入表格”按钮，选择4行5列表格。

④选中表格，选择“插入”选项卡→“表格”命令按钮→“快速表格”→“带副标题 2”项。 8.操作提示：

①选择“插入”选项卡→“表格”命令按钮→3行3列表格，输入表格中容；右击最上一行，在快捷菜单中选择“插入”→“在上方插入行”项，右击新插入行，在快捷菜 单中选择“合并单元格”项，输入行标题“成绩单”。

②使用“边框和底纹”对话框，将表格外框线改为1.5磅单实线。

③选中表格，右击，在弹出快捷菜单中选择单元格对齐方式为水平居中，在“字体”功能区中设置字体为粗黑体五号。

9.操作提示：

①选中标题，在“字体”功能区中设置字体为粗黑体、三号且居中。

②使用“边框和底纹”对话框，将所有正文加方框边框，应用围为段落。

③选择“插入”选项卡→“页眉和页脚”功能区→“页码”命令按钮→设置页码格式”项→“页码”对话框，设置页码格式为“a, b, c,…”，单击“确定”按钮。

10.操作提示：

①选定所有文字，在“字体”功能区设置为黑体、小二号、蓝色、带下划线、倾斜。 ②选择“插入”选项卡→“插图”功能区→“剪贴画”命令按钮→“剪贴画”窗格，选择一幅剪贴画插入，调整大小适宜。

③右击插入的剪贴画，在快捷菜单中设置图片环绕方式设置为“衬于文字下方”。

④选择“插入”选项卡→“文本”功能区→“艺术字”命令按钮一任意一种艺术字项，在弹出的“请在此放置您的文字”文本框中输入文字“文字处理”，再将插入的艺术字移到文档标题处。

11.操作提示：

①选定所有正文文字，在“字体”功能区设置字号、字体。 ②使用“段落”对话框，设置左右缩进、首行缩进和行距。

③选定所有正文文字，选择“开始”选项卡→“编辑”命令按钮→“替换”项→“查找和替换”对话框一“查找”选项卡，在“查找容”框中输入“用户”，单击“查找下一处”按钮，将找到的“用户”加下划线，直到全部搜索完毕。

④选择“插入”选项卡→“页眉和页脚”功能区→“页眉”命令按钮→“空白”项，在页眉框中输入“计算机基础考试”，页脚选择“边线型”，设置页眉和页脚为小五号字、宋体、居中。

12.操作提示：

①全选标题，选择“插入”选项卡→“文本”功能区→“艺术字”命令按钮→任意选择一种式样。

②选中正文字段，选择“页面布局”选项卡→“页面设置”功能区→“分栏”命令按钮→“两栏”项。

③选中表格，选择“表格工具”“布局”选项卡→“数据”命令按钮→“转换为文本” 项→“表格转换成文本”对话框，设置文字分隔符为逗号，单击“确定按钮”。

④选中转换的所有文字，使用“边框和底纹”对话框，设置红色阴影边框和蓝色底纹，并设置应用于段落。

13.操作提示：

①选择“插入”选项卡→“插图”功能区→“剪贴画”命令按钮，打开“剪贴画”窗格，选择一幅剪贴画插入。

②右击剪贴画，在快捷菜单中选定环绕方式为“四周型”。

③选中剪贴画，使用“边框和底纹”对话框，设置3磅实心双实线边框。

④选中第二段，选择“页面布局”选项卡→“页面设置”功能区→“分栏”命令按钮→“更多分栏”项，打开“分栏”对话框，在对话框中选择“三栏”按钮，第一栏宽为3 厘米，第二栏宽为4厘米，栏间距均为0.75厘米，栏间加分隔线。

⑤使用“边框和底纹”对话框设置黄色底纹，应用于段落。 14.操作提示：

①选定标题文字，在“字体”功能区设置字体、字号等项。

②选中标题，按Ctrl+X键（或单击“剪切”命令按钮)，选择“插入”选项卡→“插图”功能区形状”命令按钮→“文本框”项，插入一个文本框，选中文本框，按Ctrl+V 键（或单击“粘贴”命令按钮)。

③单击文本框，在“绘图工具” “格式”选项卡的“形状样式”功能区中设置框线颜色和填充色。

④选择“插入”选项卡→“插图”功能区→“剪贴画”命令按钮，打开“剪贴画”窗格，选择一幅剪贴画插入。右击插入的剪贴画，在弹出的快捷菜单中选择“大小和位置”项，打开“布局”对话框，在“文字环绕”选项卡中设置环绕方式设置为“四周型”，在“位置”选项卡中设置居中对齐。

15.操作提示：

①定位插入点于标题前，选择“插入”选项卡→“插图”功能区→“形状”命令按钮→“笑脸”项，调整大小。右击图形，在快捷菜单中设置环绕方式为“四周型”，在“绘图工具”“格式”选项卡的“形状样式”功能区中设置线型颜色。

②选定标题，在“字体”功能区设置字体、字号、阴影，使用“边框和底纹”对话框，为标题加边框和淡紫底纹，应用围为文字。

③使用“查找和替换”对话框将“网络”替换为“NETWORK”。 16.操作提示：

①选中除标题以外的所有正文，使用“段落”对话框设置首行缩进和段后间距。

②选中标题，按Ctrl+X键，选择“插入”选项卡→“插图”功能区→“形状”命令按钮→“垂直文本框”项，插入一个文本框，在文本框中粘贴标题“文字处理概述”；选中文本框中所有文字，使用“字体”对话框设置字体、字号和字符间距。

③右击文本框，在快捷菜单中选择“其他布局选项”项，打开“布局”对话框，在对话框中分别设置大小、环绕方式和对齐方式。

17.操作提示：

①选择“页面布局”选项卡→“页面背景”功能区→“水印”命令按钮→“自定义水印”项，打开“水印”对话框，单击“文字水印”选择按钮，在“文字”框中选择“传阅”，单击“确定”按钮。

②选择“插入”选项卡→“文本”功能区→“艺术字”命令按钮一任意选择一种式样。在“请在此放置您的文字”文本框中输入文字“暴风雪”。

③选定正文，在“字体”功能区设置字形、颜色，使用“段落”对话框设置首行缩进。 18.操作提示：

①选中标题，在“字体”功能区设置字体、字号、字形等。

②选择正文第一段落，使用“段落”对话框设置缩进、首行缩进和行距。

③选择“开始”选项卡→“样式”功能区→对话框启动器，打开“样式”窗格，单击对话框左下角的“新建样式”按钮，弹出“根据格式设置创建新样式”对话框，在“名称” 文本框中输入“考试样式”，单击“确定”按钮；选择第二段落，在“样式”窗格中选择“考试样式”。

④使用“边框和底纹”对话框，设置页面颜色和边框，应用围为整篇文档。 19.操作提示：

①使用“查找和替换”对话框将“电脑”替换为“计算机”。 ②使用“水印”对话框设置文字水印。

③选择“页面布局”选项卡→“页面设置”功能区→对话框启动器→“页面设置”对话框，在对话框中设置纸型和打印方向。

20.操作提示：

①单击第一段，使用“段落”对话框设置首行缩进。

②选择“插入”选项卡→“文本”功能区→“首字下沉”命令按钮→“首字下沉选项” →“首字下沉”对话框，设置下沉行数为“2”，距正文0.5厘米。

③分别使用“插入”选项卡→“插图”功能区→“形状”命令按钮中的“椭圆”、“箭头”和“文本框”按钮，绘制三个自选图形；选中椭圆，在“绘图工具”“格式”选项卡的 “形状样式”功能区中设置填充色；选中文本框，添加文字“自选图形”并使其居中。

④按住Shift键，分别单击选中三个自选图形，右击，选择“组合”→“组合”：右击图形，

在快捷菜单中设置环绕方式为“四周型”。

21.操作提示：

①使用“页面设置”对话框设置纸型、页边距。

②选择标题，在“开始”选项卡中设置字体、字号、颜色、对齐方式等。 ③在第一自然段第一行第一个逗号后单击，插入“南极冰雪”剪贴画，设置图片环绕方式。 22.操作提示：

①选择标题，在“开始”选项卡中设置字体、字号和首行缩进。

②全选第一行文字，使用“字体”对话框添加着重号；全选第二行文字，使用“字体” 对话框添加双波浪线；全选第三行文字，使用“文字边框”命令按钮添加边框。

23.操作提示：

①选择标题，在“开始”选项卡中设置字体、字号和居中。

②全选正文，使用“边框和底纹”对话框，设置阴影边框，应用围为文字。

③选择“插入”选项卡→“页眉和页脚”功能区→“页码”命令按钮→“设置页码格式”→“页码格式”对话框，在对话框中设置页码的位置、格式，设置页码左对齐。

24.操作提示：

①选择全文，在“字体”功能区设置字体、字号、颜色、下划线和倾斜。

②单击全文最后，插入“海底世界”图片，右击插入的图片，在快捷菜单中设置图片环绕方式。

③使用“页面设置”对话框，设置纸型、页边距。 25.操作提示：

①选择全文，在“开始”选项卡中设置字体、字号：再选择全文，使用“段落”对话框设置左右缩进、首行缩进和行距。

②使用“查找和替换”对话框查找所有“用户” 一词并添加双实线下划线。 ③在“插入”选项卡中插入页眉和页脚，输入页眉容，设置页脚对齐方式。 26.操作提示：

①全选标题，选择“艺术字”命令按钮→任意艺术字类型。

②全选正文，选择“分栏”→“更多分栏”→“分栏”对话框，设置分栏。 ③全选表格，选中表格，选择“表格工具”“布局”选项卡→“数据”命令按钮→“转换为文本”项→“表格转换成文本”对话框，设置文字分隔符为逗号，单击“确定”按钮。

④使用“边框和底纹”对话框，设置边框和底纹，注意应用围。 27.操作提示：

①单击正文第一段开始处，插入“微笑的太阳”图片，设置图片环绕方式。 ②全选正文第一段，使用“边框和底纹”对话框设置底纹，注意应用围。 ③全选正文第二段，使用“分栏”对话框，设置栏数、栏宽和分割线。 28.操作提示：

①在正文之前、另起一段输入标题文字，并设置字体、字号和颜色。 ②在文档最后、另起一段输入文字“素数与密码”。全选新输入的文字，使用“边框和底纹”对话框设置边框、底纹，注意应用围。

29.操作提示：

①全选标题文字，设置字体、字号和倾斜。使用“边框和底纹”对话框设置边框和底纹，注意应用围。

②单击正文第一段开始处，插入“高兴的笑脸”图片。

③使用“查找和替换”对话框，将正文的所有“网络”改为“Network”。 30.操作提示：

①全选第一段正文，设置首行缩进。

②单击正文第一段最后处，插入图片文件。 ③单击第二段正文，设置首字下沉。 4.3.2 操作题例题与解析

【例4-11】完成以下操作：

(1)在E盘user子目录（文件夹）下建立一个book2工作簿文件，并命名其中的一个工作表为tablel;

(2)试采用数据的填充功能分别填充A3:A10、B3:B10和C3:C10区域，前一区域中的前两个单元格的容为文本“10”和“11”，中间区域中的前两个单元格的容为数字10101 和10102，最后区域中的前两个单元格的容为日期2012/10/25和2012/10/26。

【答案与解析】具体操作步骤如下：

①启动Excel 2010,单击“文件”菜单选项中的“保存”或“另存为”选项，或者单击“快速访问工具栏”中的“保存”按钮，打开“另存为”对话框，在“计算机”组中选择E盘，接着从E盘中选择user文件夹，若没有此文件夹，则单击“新建文件夹”按钮在E盘上建立user文件夹；

②在“文件名”文本框中输入工作簿文件名book2,接着单击“保存”按钮完成指定工作簿文件的创建；

③在工作簿文件中，把Sheetl工作表标签修改为tablel;

④在其中的A3和A4单元格中分别输入’10和'11,接着选择这两个单元格，单击填充柄并向下拖曳至A10单元格后松开，同理可以输入和填充B3:B10和C3:C10区域。

【例4-12】假定在E盘user文件夹下有一个book2工作簿文件，在其中的Sheet2工作表中存在着如图4-59所示的一数据表，对应的单元格区域为A1:F6,试利用算术运算公式计算出每位职工的基本工资、出勤奖和贡献奖的合计结果。

【答案与解析】具体操作步骤如下：

①在“合计”标题下面的F2单元格中输入公式=C2+D2+E2，然后按下回车键； ②选择F2单元格，然后单击并拖曳填充柄直到F6为止。 A B C D EF 1 性别 基本工资 出動奖 贡献奖合计

4500 500 300 2仁 男

3700 450 300 3敏 女

3450 500 400 4王方 女

.5300 600 450 5平 男

5000 600 500 6谷良 男

图4-59职工工资奖金表

【例4-13】请完成以下操作：

(1)在一个工作表的B1:J1区域依次输入1〜9，A2:A10区域依次输入1〜9;

(2)然后在单元格B2输入一个公式，通过拖曳填充产生一个具有下三角矩阵结构的乘法九九表。

【答案与解析】由题意可知，在单元格B2显示的值应为1，即1X1的结果；在单元格B3和C3显示的值应分别为2和4，即分别为1X2和2X2的结果；在单元格B4、 C4和D4显示的值应分别为3、6和9,即分别为1X3、2X3和3X3的结果；依次类推。由此可以看出，在每个单元格的两个乘数中，前者为第1行中对应单元格的值，后者为第A列中对应单元格的值。所以单元格B2的公式应为=B$1*$A2，即被乘数的列标地址是相对的，行号地址1

是绝对的，乘数的列标地址A是绝对的，行号地址是相对的。

具体操作步骤如下：

①在一个工作表的B1:J1区域依次输入1〜9, A2:A10区域依次输入1〜9; ②在单元格B2输入公式=B$1*$A2后，单击填充柄向下拖曳至B10单元格；

③从B3起向右拖曳填充，B3向后填充1个单元格，B4向后填充2个单元格，…，B10向后填充8个单元格。

第二方案：

①在一个工作表的B1:J1区域依次输入1〜9，A2:A10区域依次输入1〜9;

②如果在B2单元格输入一个条件函数公式=IF(B$1<=$A2,B$1*$A2，\"”)，则只需要拖曳填充两次即可；

③首先向下拖曳填充至B10单元格或向右拖曳填充至J2单元格； ④然后向右或向下拖曳填充至J10单元格。

【例4-14】假定在一个工作表中存在着图4-59所示的一数据表，对应的单元格区域为A1:F6。

(1)试以求和函数计算出“基本工资”、“出勤奖”和“贡献奖”的合计结果； (2)然后以“合计”为主要关键字，按升序排列整个数据表。 【答案与解析】具体操作步骤如下：

①在单元格F2中输入公式=SUM(C2:E2),接着向下拖曳填充至单元格F6; ②选中F1:F6中的任一个单元格；

③单击“开始”→“排序和筛选”→“升序”选项，完成排序操作。

【例4-15】假定在一个工作表中存在着如图4-60所示的一数据表，对应的单元格区域为A1:M2，试按照图4-61的相同样式创建对应的图表。

图4-60 —年体重变化统计表

图4-61全年体重变化表

【答案与解析】具体操作步骤如下：

①首先选中数据表A1:M2区域，接着单击“插入”→“折线图”→“带数据标记的折线图”按钮，创建出一个折线图表；

②单击“设计”→“选择数据”按钮，打开“选择数据源”对话框，从“图例项”列表中删除“月份”属性，编辑“水平轴标签”区域为单击“确定”按钮关闭对话框；

③单击图表中的图表标题文本框，将现有的文本“体重”修改为“全年体重变化表”;

④单击“布局”→“坐标轴标题”→“主要横坐标轴标题”→“坐标轴下方标题”按钮，把横坐标文本框屮的容修改为“月份”，单击“布局”→“坐标轴标题”→ “主要纵坐标轴标题”→“竖排标题”按钮，把竖坐标文本框中的容修改为“重量（千克）”。

经过以上4步操作，得到的图表如图4-61所示。 4.4.2 操作题自测

1.完成以下操作：

(1)在E盘user子目录（文件夹）下建立一个bookl工作簿文件，并命名其中的一个工作表为table 1。

(2)试采用数据的填充功能分别填充A1:M1区域和A2:M2区域，前一区域中的前两个单元格的容为数字1和3,后一区域中的前两个单元格的容为数字1和4。

2.完成以下操作：

(1)在E盘user子目录（文件夹）下建立一个book3工作簿文件，并命名其中的一个工作表为tablel。

(2)在此工作表上建立和编辑如图4-62所示的数据表。 A B C D E F G H 1 班级学习成绩表 2 高一 高二 高三 3 4语文 5数学 6英语 一班 78 82 75 二班 80 78 78 三班 75 80 76 一班 77 82 83 二班 80 85 80 一班 84 86 83 二班 85 82 80 图4-62班级学习成绩表

(3)设置“班级学习成绩表”为居中、加粗、字号为20, “高一”、“高二”和“高三”为居中、加粗、字号为16,各班级标题居中、加粗，其余单元格采用常规格式。

(4)整个表格加外边框。 3.完成以下操作：

(1)在E盘user子目录（文件夹）下建立一个book4工作簿文件，并命名其中的一个工作表为tablel。

(2)在此工作表上首先建立如图4-63所示的数据表。 A B C D 1 AA AB AC AD 2 1234. 56 234. 9 304. 221 5001.2 3 -3300. 4 970 554 723. 45 4 66. 23 -7890. 3 2321.12 9020. 3 5 200 1250 378 450. 8 图4-63数据表

(3)设置标题行中的单元格容居中、加粗；整个数据表添加外粗细的边框线；对 AA属性列的4个数值设置为货币格式，对AB属性列的4个数值设置为千位分隔样式，对AC属性列的4个数值设置为货币格式，同时应选取货币符号为$,小数点位数为3，对 AD属性列的4个数值设置为数值格式，同时小数位数应设为2。

4.完成以下操作：

(1)在E盘user文件夹下建立一个book5的空工作簿文件。

(2)在原有的三个工作表Sheetl、Sheet2和Sheet3的基础上，在后面依次插入工作表 Sheet4、Sheet5 和 Sheet6。

(3)然后依次删除工作表Sheet2、Sheet4和Sheet6,并使保留下来的工作表Sheetl、 Sheet3和Sheet5的标签的颜色依次修改为蓝色、黄色和红色。

5.假定在一个工作表中存在着如图4-59所示的一数据表，试完成以下操作： (1)把“性别”列从表中删除掉。

(2)试利用求和函数计算出每位职工的基本工资、出勤奖和贡献奖的合计结果。

6.假定在一个工作表中存在着如图4-59所示的一数据表，对应的单元格区域为 A1:F6,试完成以下操作：

(1)试计算出每个职工的基本工资、出勤奖和贡献奖的合计结果。

(2)在其下面增加一行，使A7:B7区域居中显示“总计”，C7:F7区域中的每个单元格依次显示对应列区域的求和结果。

7.假定在一个工作表中存在着如图4-64所示的一数据表，试利用公式计算出每种商品的总价，它等于单价乘以数量。 A B C D E

1编号 名称 单价数量总价

2 110 12 15 钢笔 3 120 20 28 圆珠笔 4135 32 16 签字笔 5 146 6 16 铅笔 6 178 24 12 毛笔 7 235 18 20 多用笔 图4-64商品库存简表

8.假定在一个工作表中存在着如图4-64所示的一数据表，请用E2:E7计算出每种商品的总价，用单元格A8显示“统计”，用B8计算出所有商品的种数，用C8和D8分别计算出单价和数量的平均值（保留2位小数），用E8计算出总价之和。

9.完成以下操作：

(1)在一个工作表的B1:J1区域依次输入1〜9，A2:A10区域依次输入1〜9。

(2)然后在单元格B2输入一个公式，通过拖曳填充产生一个具有上三角矩阵结构的乘法九九表。

10.假定在一个工作表中存在着图4-59所示的一数据表，试以“基本工资”为主要关键字，以“出勤奖”为次要关键字，均按降序排列整个数据表。

11.假定在一个工作表中存在着如图4-64所示的一数据表。

(1)试采用自动筛选的功能从中筛选出单价大于或等于15,同时其数量大于15且小于25的所有记录。

(2)将筛选结果复制到另一个工作表中，从单元格A1开始保存。

12.假定在一个工作表中存在着如图4-64所示的一数据表，要求进行以下操作：

(1)试采用高级筛选的功能从中筛选出单价大于或等于20,或者其数量大于18的所有记录。

(2)将筛选结果复制到另一工作表的左上角。 (3)重新显示原数据表中的所有信息。

13.假定在一个工作表中存在着如图4-59所示的一数据表，试按照性别分类对基本工资、出勤奖和贡献奖分别进行求和汇总。

14.假定在一个工作表中存在着如图4-59所示的一数据表，试按照图4-65的相同样式创建对应的图表。

15.假定在一个工作表中存在着如图4-64所示的一数据表，试按照图4-66的相同样式创建对应的图表。

4.5.2 操作题答案

1.操作提示：此题的操作方法与4.3.2节中的例4-11类似，请参考相应的操作提示。具体做法是：

①启动Excel 2010,单击“文件”菜单选项中的“保存”或“另存为”选项，或者单击“快速访问工具栏”中的“保存”按钮，打开“另存为”对话框，在“计算机”组中选择E盘，接着从E盘中选择user文件夹，若user文件夹不存在则单击“新建文件夹”按钮在E盘上建立user文件夹。

②在“文件名”文本框中输入工作簿文件名bookl,接着单击“保存”按钮完成指定工作簿文件的创建。

③在工作簿文件中，把Sheetl工作表标签修改为tablel。

④在其中的A1和A2单元格中分别输入1和3，接着选择这两个单元格，单击填充柄并向右拖曳至Ml单元格后松开；同理可以输入和填充A2:M2区域。

在A1:M2区域将显示出如下两行数据。 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 21 23 25 1 4 7 10 13 16 19 22 25 28 31 34 37

2.操作提示：

①通过相应操作进入Excel主界面，将新打开或建立的工作簿文件另存为E盘user 文件夹下的名为book3的工作簿文件。

②将任一个工作表的标签重新命名为tablel。 ③输入数据表中的所有容。

④进行格式设置：选择一个对象后，利用“开始”选项卡中的有关按钮根据要求进行格式设置。如“班级学习成绩表”被输入到A1单元格中，选择A1:H1区域后单击“合并后居中”按钮，接着单击“加粗”按钮，再单击“字号”下拉列表按钮，从中选择字号20，这样就编辑完成了此表的顶行标题。对其他对象的编辑也类似。

⑤选择整个数据表区域A1:H6，然后单击“开始”选项卡中的“边框”按钮，打开下拉菜单，从中选择“所有框线”选项完成表格线的设置。

3.操作提示：

①通过相应操作进入Excel主界面，将新打开或建立的工作簿文件另存为E盘user子文件夹下的名为book4的工作簿文件。

②将任一个工作表的标签重新命名为tablel。 ③输入数据表中的每列标题和数据。

④选中整个数据表区域后，单击“开始”选项卡中的“边框”按钮，打开下拉菜单，从中选择“所有框线”选项，再打开此下拉菜单，从中选择“粗匣框线”按钮，完成加框线操作。

⑤选中标题行区域后，单击“开始”选项卡中的“加粗”按钮和“居中”按钮，完成对标题行的加粗和居中操作。

⑥通过单击“开始”选项卡中数字组右下角的箭头按钮所打开的“设置单元格格式”对话框，以及数字组带有的各种格式按钮，对AA属性列的4个数值设置为货币格式，对AB属性列的4个数值设置为千位分隔格式，对AC属性列的4个数值设置为货币格式，同时选取货币符号为$,小数点位数为3，对AD属性列的4个数值设置为数值格式，同时小数位数应设为2。

经过以上操作后，得到的数据表如图4-67所示。 AA AB AC AD ¥1. 234. 56 ¥-3, 300. 40 ¥66. 23 ¥200. 00 234. 90 970. 00 -7, 890. 30 1. 250. 00 $304.221 $554. 000 $2, 321.120 $378. 000 5001.20 723. 45 9020. 30 450. 80 图4-67编辑后的数据表

4.操作提示：

①通过相应操作进入Excel主界面，将新打开或建立的工作簿文件另存为E盘user文件夹下的名为book5的工作簿文件。

②依次单击工作表标签行后面的“插入工作表”按钮，依次添加工作表Sheet4、Sheet5 和Sheet6。

③依次在表标签Sheet2、Sheet4和Sheet6上打开快捷菜单，从中选择“删除”选项删除这些工作表。

④最后在留下的工作表的标签上使用快捷菜单中的“工作表标签颜色”选项，按照条件改变标签颜色。

5.操作提示：

①删除“性别”列：选择此列，接着单击“开始”→“删除”→“删除工作表列”选项即可。 ②在“合计”标题下面的单元格中插入SUM函数，求出前三个单元格的数值之和,然后单击并向下拖曳填充柄求出所有职工的合计结果。

6.操作提示：

①在F2中输入的公式为=SUM(C2:E2),然后用填充柄向下拖动完成5个记录的3项 合计结果。

②合并A7:B7区域，并在其中输入、居中显示“总计”。

③在C7中输入的公式为=SUM(C2:C6),然后用填充柄向右拖曳完成4列数据的合 计结果。

此题的操作结果如图4-68所示。 A B C D E F 1性别 基本工资 出勖贡献奖合计

奖

4500 500 300 5300 2仁男

3射女 4王方女 5平男 6谷良男 7 总计

3700 3450 5300 5000 21950 450 500 600 600 2650 300 4450 400 4350 450 6350 500 6100 1950 26550

图4-68在A15:F21区域显不出的数据表

7.操作提示：

①在E2中输入的公式为=C2*D2。 ②然后向下拖曳填充柄至E7单元格。 8.操作提示：

①在E2中输入的公式为=C2*D2,然后向下拖曳填充柄至E7单元格。 ②在A8输入字符“统计”。

③在B8中输入的公式为“=COUNTA(B2:B7)”。 ④在C8中输入的公式为“=AVERAGE(C2:C7)”。 ⑤在D8中输入的公式为“=AVERAGE(D2:D7)”。 ⑥在E8中输入的公式为“=SUM(E2:E7)”。 9.操作提示：

此题的操作方法与4.3.2节中的例4-13类似。 ①在一个工作表的B1:J1区域依次输入1〜9, A2:A10区域依次输入1〜9。

②在B2单元格输入一个条件函数公式“=IF($A2<=B$1，$A2*B$1，\"\")”。 ③首先向下拖曳填充至B10单元格或向右拖曳填充至J2单元格。 ④然后向右或向下拖曳填充至J10单元格。 10.操作提示：

①打开此工作表，选择整个数据表区域。

②单击“开始”→“排序和筛选”→“自定义排序”选项，打开“排序”对话框，选“基本工资”为主要关键字，以“出勤奖”为次要关键字，均按降序排列即可。

11.操作提示：

①选择数据表中的任一单元格，单击“开始”→“排序和筛选”→“筛选”选项，使当前数据表处于自动筛选状态。

②单击“单价”单元格中的向下三角，打开下拉菜单，从中选择“数字筛选”→“大于或等于”选项，再从打开的“自定义自动筛选方式”对话框中，设置“大于或等于15”的条件，接着单击“确定”按钮后关闭对话框。

③单击“数量”单元格中的向下三角，打开下拉菜单，从中选择“数字筛选”→“介于”选项，再从打开的“自定义自动筛选方式”对话框中，设置“大于15同时小于25” 的条件，接着单击“确定”按钮后关闭对话框。

④将筛选结果复制到另一个工作表中，从单元格A1开始保存。 12.操作提示:

①先建立筛选条件区域，假定建立在G1:H3区域，则G丨和H1的容应分别为“单价”和“数量”，G2和H3的容应分别为>=20和>18。

②选择工作表中的任一单元格，单击“数据”→“高级”按钮，打开“高级筛选”对话框。 ③在“高级筛选”对话框中,进行“筛选区域”、“条件区域”的文本框容的设置,单击“确定”按钮。

④将筛选结果复制到另一工作表的左上角。

⑤选择原数据表中的任一个单元格，单击“数据”→“清除”按钮，清除掉筛选状态， 重新显示出原数据表中的全部记录。

操作结果如图4-69所示。 编号 名称 单价数量总价 120 20 28 圆珠笔 135 32 16 签字笔 178 24 12 毛笔 235 18 20 多用笔 图4-69高级筛选出的数据表

13.操作提示：

①选取性别属性中的任一个单元格。

②单击“开始”→“排序和筛选”→“升序”选项，数据表就按照性别的升序排列了。

③选取整个数据表或任一个单元格，接着单击“数据”→“分类汇总”，打开分类汇总对话框，在“分类字段”中选择“性别”，在“汇总方式”中选择“求和”，在“选定汇总项”中选定“基本工资”、“出勤奖”和“贡献奖”项前面的复选框，然后单击“确定”按钮。

14.操作提示：

①从数据表中选取分类轴属性以及3个数值系列基本工资、出勤奖和贡献奖属性所对应的标题及全部值区域，即A1:A6和C1:E6区域。

②单击“插入”→“柱形图”→“簇状柱形图”按钮，显示出对应的图表。

③打开图表工具下的“布局”选项卡，利用“图表标题”、“坐标轴标题”、“图例”等按钮，按要求和样式设置图表中相应的信息。

15.操作提示：

①从数据表中选取“名称”和“数量”两列数据。

②单击“插入”→“饼图”→“饼图”按钮，创建出相应的图表。 ③把图表标题文本框中的“数量”修改为“商品数量比较图表”。

④利用图表工具下的“布局”选项卡，单击其中的“图例”→“在底部显示图例”选项，把图例显示在底部，再单击“数据标签”→“数据标签外”选项，把每种商品的数量值标记在对应扇形的外边。

这里需要提醒的是：在饼图中只能使用一个数值系列，不能出现多个数值系列，而在柱形、折线等图表中无此限制。 5.3.2 操作題例题与解析

【例5-11】在第1幻灯片中插入一指定文件夹中的图片Al.jpg，作为背景。 【答案与解析】

打开PPT文件，选择第1幻灯片。

单击“设计”选项卡中的“背景格式”命令，弹出如图5~49所示的“设置背景格式”对话窗，在其中选项中选择“插入自文件”。也可以在背景空白处用鼠标右击，在快捷菜单下选择“设置背景格式”菜单项。

“插入图片”对话框中选择指定文件夹，然后选择Al.jpg文件，单击“打开”按钮，最后单击“关闭”按钮或“全部应用”按钮完成操作。注意“全部应用”按钮作用的不同之处。

【例5-12】用“样本模板”方式新建幻灯片文件，要求选择样本模板中的“PowerPoint 2010简介”样式。

【答案与解析】

单击“文件”菜单下的“新建”命令，选择“样本模板”命令； 在样本模板窗口中出现多种容向导；

在其中选择“PowerPoint 2010简介”选项，直接双击即可默认完成。

【例5-13】新建空演示文稿，然后连续插入3新幻灯片，并将全部4幻灯片的设计模板选择设置为“龙腾四海”。

【答案与解析】

单击“文件”菜单下的“新建”命令，选择单击“空白演示文稿”菜单； 连续按3次Ctrl+M组合键，完成插入3新幻灯片；

选择“设计”选项卡，工具栏出现多种不同名称和风格的设计模板，选择“龙腾四海” 即可完成。注意当鼠标指向某一设计模板时，稍停即可出现该设计模板的名称，如“龙腾四海”、“跋涉”等。

【例5-14】自行新建3幻灯片的空演示文稿，在第1幻灯片中插入默认的“组织结构图”。在第2幻灯片中插入默认的“饼图图表”。在第3幻灯片中插入艺术字，输入自己的，艺术字样式不限。

【答案与解析】

进入“文件”新建选项，选择“空白演示文稿”，然后用按Ctrl+M组合键连续插入2 新幻灯片；

选择第1幻灯片，单击“插入” →“SmartArt”按钮，选择“组织结构图”，单击“确定”按钮； 选择第2幻灯片，单击“插入”→“图表”按钮选项，选择“饼图”，单击“确定”按钮；

选择第3幻灯片，单击“插入”→“艺术字”按钮，自行选择任意样式并输入自己的真实，单击“确定”按钮。

【例5-15】打开上例已完成的幻灯片，要求设置全部幻灯片的片间切换效果为“立方体”，换片持续时间为2.0秒，换片方式为“每隔3秒”自动换片，并观看播放效果。

【答案与解析】

①打开PPT文件，进入幻灯片浏览视图，按Ctrl+A键，选择全部幻灯片； ②选择“切换”功能区，在功能区下方的选项栏中选择“立方体”切换效果；

③在“切换”功能区右下方的“换片方式”选项中，选择“设置自动换片时间”为2 秒（意思是换片的动画变化时间)，设置“保持时间”为3秒（意思是幻灯片演示停留屏幕的时间)，然后按F5键观看播放效果。 5.4.2 操作题自测

1.打开考生文件夹下的文件examl.pptx，并按要求完成以下操作：

(1)在幻灯片选项卡中第1幻灯片后插入一只有标题的新幻灯片，再删除第1幻灯片； (2)在新插入的幻灯片标题栏输入文字：“计算机考试”。

完成以上操作后，将该文件以LXl.pptx为文件名保存在考生文件夹下。 2.打开考生文件夹下的文件exam2.pptx，并按要求完成以下操作：

(1)在第2幻灯片中插入剪贴库中的任意声音文件（并设置为“自动播放”)； (2)设置声音播放时图标隐藏。

完成以上操作后，将该文件以LX2.ppt为文件名保存在考生文件夹下。 3.打开考生文件夹下的文件exam3.ppt,并按要求完成以下操作： (1)幻灯片中插入“六边形”自选图形； (2)并在图形上添加文字“动画播放”。

完成以上操作后，将该文件以LX3.pptx为文件名保存在考生文件夹下。 4.打开考生文件夹下的文件exam4.ppt,并按要求完成以下操作：

(1)第一幻灯片中插入艺术字：“PowerPoint2010演示文稿”，黑体、字体大小为32 磅、加粗； (2)设置艺术字效果，三维旋转，绕X、Y、Z方向各旋转20度。

完成以上操作后，将该文件以LX4.ppt为文件名保存在考生文件夹下。 5.打开考生文件夹下的文件exam5.ppt,并按要求完成以下操作： (1)制作2幻灯片，将第1幻灯片版式设置成“标题和竖排文字”；

(2)第2幻灯片使用“空白”版式，使用垂直文本框输入文字“垂直文本编辑操作”。完成以上操作后，将该文件以LX5.ppt为文件名保存在考生文件夹下。

6.打开考生文件夹下的文件ejcam6.ppt,并按要求完成以下操作：

(1)在幻灯片浏览视图中复制第1和第3幻灯片并粘贴到幻灯片的最后； (2)自定义放映演示文稿中第2、4、6幻灯片；

(3)设置放映方式为“在展台浏览”，放映幻灯片并观察效果。

完成以上操作后，将该文件以LX6.ppt为文件名保存在考生文件夹下。 7.打开考生文件夹下的文件exam7.ppt,并按要求完成以下操作： (1)在第2幻灯片中插入3行5列的表格； (2)将表格中第1行合并单元格；

(3)设置表格外边框线为3磅红色单线。

完成以上操作后，将该文件以LX7.ppt为文件名保存在考生文件夹下。 8.打开考生文件夹下的文件exam8.ppt，并按要求完成以下操作：

(1)在第2幻灯片中插入自选图形中的“五角星”，填充效果为“红色、中心辐射”; (2)复制图形成为横向排列的3个“五角星”； (3)设置自定义动画效果为底部“飞入”效果； (4)进行幻灯片放映并观察效果。

完成以上操作后，将该文件以LX8.ppt为文件名保存在考生文件夹下。. 9.打开考生文件夹下的文件exam9.ppt，并按要求完成以下操作：

(1)在第1幻灯片中插入剪贴库中的任意一个影片文件，并设置影片自动播放； (2)将全部幻灯片背景设置为“白色石”效果； (3)进行幻灯片放映并观察效果。

完成以上操作后，将该文件以LX9.ppt为文件名保存在考生文件夹下。 10.打开考生文件夹下的文件examlO.ppt，并按要求完成以下操作： (1)在演示文稿的第2幻灯片中插入考生文件夹下的PicturelJPG图片： (2)设置图片尺寸为髙度与宽度皆为5厘米；

(3)设置该图片的动画效果为“单击时、自右侧、慢速、飞入”。

完成以上操作后，将该文件以LXlO.ppt为文件名保存在考生文件夹下。 11.打开考生文件夹下的文件examll.ppt，并按要求完成以下操作： (1)将演示文稿中的第3幻灯片背景效果设为渐变预置的“红日西斜”； (2)第4幻灯片背景效果设为“鱼类化石”纹理； (3)进行幻灯片放映并观察效果。

完成以上操作后，将该文件以LXll.ppt为文件名保存在考生文件夹下。 12.打开考生文件夹下的文件examl2.ppt,并按要求完成以下操作：

(1)设置幻灯片母版，将标题区文字格式设成：楷体、40号、粗体、阴影、红色、分散对齐格式；

(2)为幻灯片设置页眉和页脚，添加自动更新的日期和时间（年月日时分)、幻灯片编号。完成以上操作后，将该文件以LX12.ppt为文件名保存在考生文件夹下。 13.打开考生文件夹下的文件examl3.ppt,并按要求完成以下操作： (1)将电子演示文稿的全部幻灯片片间切换效果设置为“立方体”： (2)设置幻灯片自动换片时间间隔3秒； (3)进行幻灯片放映并观察效果。

完成以上操作后，将该文件以LX13.ppt为文件名保存在考生文件夹下。 14.打开考生文件夹下的文件examl4.ppt,并按要求完成以下操作： (1)为幻灯片标题文字设置“自定义动画”进入方式为“弹跳”效果；

(2)动画播放设置为：开始“上一动画之后”、“延时2秒”、“持续时间1.5”秒的效果； (3)进行幻灯片放映并观察效果。

完成以上操作后，将该文件以LX14.ppt为文件名保存在考生文件夹下。

15.打开考生文件夹下的文件examl5.ppt,并按要求完成以下操作： (1)将第1幻灯片的设计模板设置为“时装设计”： (2)第2至第5幻灯片设计模板设置为“博大精深”： (3)进行幻灯片放映并观察效果。

完成以上操作后，将该文件以LX15.ppt为文件名保存在考生文件夹下。 16.打开考生文件夹下的文件examl6.ppt，并按要求完成以下操作：

(1)在第一幻灯片中插入一屏幕截图，要求截取工具栏上的工具按钮片段； (2)将该截图设置艺术效果为“发光边缘”；

(3)在第2幻灯片中，设置图片超级到考生文件夹下的rain.gif文件。 完成以上操作后，将该文件以LX16.ppt为文件名保存在考生文件夹下。 17.打开考生文件夹下的文件examl7.ppt,并按要求完成以下操作： (1)在第2幻灯片中，插入自选形状“上箭头”；

(2)为刚插入的箭头图形，设置“动作”为超到“上一幻灯片”；

(3)进行幻灯片放映并观察效果。

完成以上操作后，将该文件以LX17.ppt为文件名保存在考生文件夹下。 18.打开考生文件夹下的文件examl8.ppt,并按要求完成以下操作： (1)将幻灯片设计模板更换为“龙腾四海”，并应用于所有幻灯片；

(2)将所有幻灯片切换设置为“摩天轮”方式，设置自动换片时间为2秒： (3)进行幻灯片放映并观察效果。

完成以上操作后，将该文件以LX18.ppt为文件名保存在考生文件夹下。 19.打开考生文件夹下的文件examl9.ppt,并按要求完成以下操作：

(1)在第1幻灯片中插入艺术字“影片放映”，设置字体为隶书、字号88;

(2)在第2幻灯片中插入考生文件夹名为email.avi的视频文件，并设置自动播放； (3)进行幻灯片放映并观察效果。

完成以上操作后，将该文件以LX19.ppt为文件名保存在考生文件夹下。 20.打开考生文件夹下的文件exam20.ppt，并按要求完成以下操作：

(1)在第2幻灯片中插入考生文件夹中的音频文件，设置跨幻灯片播放直到停止； (2)设置演示文稿放映方式为“循环放映，按Esc键终止”： (3)设置换片方式为“手动”。

完成以上操作后，将该文件以LX20.ppt为文件名保存在考生文件夹下。 21.打开考生文件夹下的文件exam21.ppt，并按要求完成以下操作： (1)在第3幻灯片中插入考生文件夹下的Flash文件star.swf； (2)将第3幻灯片设计模板，设置为“时装设计”。

完成以上操作后，将该文件以LX21.ppt为文件名保存在考生文件夹下。 22.打开考生文件夹下的文件exam22.ppt,并按要求完成以下操作： (1)将第2〜4幻灯片的背景设置为过渡预置中的“雨后初晴”效果； (2)设置在展台循环放映第2〜4幻灯片。

完成以上操作后，将该文件以LX22.ppt为文件名保存在考生文件夹下。 23.打开考生文件夹下的文件exam23.ppt，并按要求完成以下操作：

(1)将打开的幻灯片进行打包成CD操作，同名复制到“考试练习”文件夹中; (2)完成以上操作后，将当前文件关闭退出。

24.打开考生文件夹下的文件exam24.ppt，并按要求完成以下操作： (1)在第2幻灯片中插入“组织结构图”；

(2)在插入的组织结构图的最顶层输入文字“计算机考试”； (3)在最底层的两个图框中分别输入考号、。

完成以上操作后，将该文件以LX24.ppt为文件名保存在考生文件夹下。 25.打开考生文件夹下的文件exam25.ppt,并按要求完成以下操作： (1)设置所有幻灯片中已输入文字“电脑”，自动更改为“计算机”；

(2)设置幻灯片页脚“计算机考试”、自动更新的日期和时间、幻灯片编号。完成以上操作后，将该文件以LX25.ppt为文件名保存在考生文件夹下。

26.打开考生文件夹下的文件exam26.ppt,并按要求完成以下操作： (1)设置幻灯片的排练计时，要求每幻灯片片播放时间不超过4秒钟； (2)设置所有幻灯片的切换效果设置为“溶解”； (3)播放并观察效果。

完成以上操作后，将该文件以LX26.ppt为文件名保存在考生文件夹下。 27.打开考生文件夹下的文件exam27.ppt，并按要求完成以下操作： (1)编辑幻灯片，要求将第2、4、6幻灯片调整为第1、2、3的次序；

(2)设置幻灯片放映方式“在展台浏览” “从第2到第5”播放； (3)播放并观察效果。

完成以上操作后，将该文件以LX27.ppt为文件名保存在考生文件夹下。 28.打开考生文件夹下的文件exam28.ppt，并按要求完成以下操作： (1)将考生文件夹下disk.gif动画插入到幻灯片母版中的左上角； (2)并设置该动画自动播放，让每幻灯片都能够显示动画效果。

完成以上操作后，将该文件以LX28.ppt为文件名保存在考生文件夹下。 29.打开考生文件夹下的文件exam29.ppt，并按要求完成以下操作： (1)在第2幻灯片中分别插入考生文件夹下的movel.avi和move2.avi; (2)设置movel.avi自动播放，设置move2.avi在其后延迟3秒开始播放； (3)播放幻灯片，观察效果。

完成以上操作后，将该文件以LX29.ppt为文件名保存在考生文件夹下。 30.打开考生文件夹下的文件exam30.ppt，并按要求完成以下操作：

(1)进行幻灯片的页面设置：纵向、宽10厘米、高16厘米、在屏幕上显示； (2)在第1幻灯片中插入考生文件夹下的sound.wav声音文件，自动播放； (3)设置该声音对象跨幻灯片循环播放，直到最后幻灯片结束停止。 完成以上操作后，将该文件以LX30.ppt为文件名保存在考生文件夹下。 5.5.2 操作题答案 1.操作提示：

认真审题，看清该题具体操作要求，按步骤操作，完成后将该文件以LX1.ppt为文件名保存在考生文件夹下。 2.操作提示：

①打开考生文件夹下的文件exam2.ppt。

②在第2幻灯片中插入剪贴库中的任意的声音文件，并设置为“自动播放”，设置声音播放时图标隐藏。

③完成后将该文件以LX2.ppt为文件名保存在考生文件夹下。 3.操作提示：

①打开考生文件夹下的文件exam3.ppt。

②幻灯片中插入“六边形”自选图形；在“插入”选项中选择基本“形状”中的“基本形状”中的六边形。

③右击六边形，在快捷窗口中选择“编辑文字”，输入文字“动画播放”。 ④完成以上操作后，将该文件以LX3.ppt为文件名保存在考生文件夹下。 4.操作提示：

①打开考生文件夹下的文件exam4.ppt。

②第一幻灯片中插入艺术字:“PowerPoint2010演示文稿”，并设置字体风格为黑体、字体大小为32磅、加粗。

③右击艺术字，在快捷窗口中选择“设置文本效果格式”，在对话窗中选择“三位旋 转”按要求设置X、Y、Z各旋转20°。

④完成以上操作后，将该文件以LX4.ppt为文件名保存在考生文件夹下，

5.操作提示：

①打开考生文件夹下的文件exam5.ppt。

②制作第2幻灯片，将第1幻灯片版式设置成“标题和竖排文字”；单击“开始”选择“版式'

③同样方法将第2动画片版式设置成“空白”版式，再使用垂直文本框输入文字“垂直文本

编辑操作”。

④完成以上操作后，将该文件以LX5.ppt为文件名保存在考生文件夹下。 6.操作提示：

①打开考生文件夹下的文件exam6.ppt。

②在幻灯片浏览视图中按Ctrl键复制第1和第3幻灯片并粘贴到幻灯片的最后。

③“幻灯片放映”中选择“自定义幻灯片放映”，设置自定义放映演示文稿中第2、4、6幻灯片。

④“幻灯片放映”中选择“设置幻灯片放映”方式为“在展台浏览”，放映并观察效果。 ⑤完成以上操作后，将该文件以LX6.ppt为文件名保存在考生文件夹下。 7.操作提示：

①打开考生文件夹下的文件exam7.ppt。

②在第2幻灯片中“插入”表格选项中拖到鼠标选择3行5列的表格。 ③鼠标拖动选中第1行的5个单元，右键快捷窗口选择“合并单元格”。 ④设置“表格”外边框线为3磅红色单线。

⑤完成以上操作后，将该文件以LX7.ppt为文件名保存在考生文件夹下。 8.操作提示：

①打开考生文件夹下的文件exam8.ppt。

②在第2幻灯片中插入自选图形中的基本图形“五角星”，并填充效果为“红色、中心辐射”。

③按Ctrl键该复制图形，成为横向排列的3个“五角星”。

④自定义3个“五角星”的动画效果为底部“飞入”效果，进行幻灯片放映并观察效果。 ⑤完成以上操作后，将该文件以LX8.ppt为文件名保存在考生文件夹下。 9.操作提示：

①打开考生文件夹下的文件exam9.ppt。

②在第1幻灯片中“插入”剪贴库中的任意一个“影片文件”，并设置影片自动播放。 ③将全部幻灯片“背景设置”为“白色石”效果，进行幻灯片放映并观察效果。 ④完成以上操作后，将该文件以LX9.ppt为文件名保存在考生文件夹下。 10.操作提示：

①打开考生文件夹下的文件exam10.ppt。

②在第2幻灯片中“插入”图片，图片来自考生文件夹下的PicturelJPG文件。

③右击该图片，快捷窗口中选择“设置图片格式”的大小为高度与宽度皆为5厘米。 ④右击该图片，设置其动画效果为“单击时、自右侧、慢速、飞入”。

⑤完成以上操作后，将该文件以LXlO.ppt为文件名保存在考生文件夹下。 11.操作提示：

①打开考生文件夹下的文件examll.ppt。

②将第3幻灯片“设置背景格式”设为“渐变填充” “预置颜色：选项中的“红日西斜”。 ③同上，将第4幻灯片“设置背景格式”中“图片纹理”选设为“鱼类化石”纹理。 ④完成以上操作后，将该文件以LXll.ppt为文件名保存在考生文件夹下。 12.操作提示：

①打开考生文件夹下的文件examl2.ppt。

②单击“视图”，选择“幻灯片母版”，将标题区文字格式设成：楷体、40号、粗体、阴影、红色、分散对齐格式。

③在“插入”选项中设置页眉和页脚，添加自动更新的日期和时间（年月日时分)、幻灯片编号。

④完成以上操作后，将该文件以LX12.ppt为文件名保存在考生文件夹下。 13.操作提示：

①打开考生文件夹下的文件exam13.ppt。

②选择“切换”在选项效果栏中选择“立方体”，并确认“全部应用”。 ③在“换片方式”中，设置幻灯片“自动换片时间”间隔3秒。

④完成以上操作后，将该文件以LX13.ppt为文件名保存在考生文件夹下。 14.操作提示：

①打开考生文件夹下的文件examl4.ppt。

②选择标题文字，在“动画”效果设置选项中，选择进入方式为“弹跳”效果。

③动画播放设置为：开始“上一动画之后”、“延迟2秒”、“持续时间1.5”秒的效果。 ④完成以上操作后，将该文件以LX14.ppt为文件名保存在考生文件夹下。 15.操作提示：

①打开考生文件夹下的文件examl5.ppU

②单击选中第1幻灯片，在“设计”效果选项中选择“时装设计”，右键确认“应用于选定幻灯片”。

③Ctrl+单击选中第2〜5幻灯片，在“设计”效果选项中选择“龙腾四海”，右键确认“应用于选定幻灯片”。

④完成以上操作后，将该文件以LX15.ppt为文件名保存在考生文件夹下。 16.操作提示：

①打开考生文件夹下的文件examl6.ppt。

②在“插入”栏选择“屏幕截图”按钮，截取窗口中的“工具栏部分片段”。 ③单击选中该图片，在“格式”栏中选择“图片效果”选项中的“发光”。 ④在第2幻灯片中，设置图片超级到考生文件夹下的rain.gif文件。

⑤完成以上操作后，将该文件以LX16.ppt为文件名保存在考生文件夹下。 17.操作提示：

①打开考生文件夹下的文件examl7.ppt。

②在第2幻灯片中，“插入”自选形状中的“上箭头”。 ③选中“上箭头”图形，“插入”栏中的“” “动作”，设置为“上一幻灯片”。然后进行幻灯片放映并观察动作效果。

④完成以上操作后，将该文件以LX17.ppt为文件名保存在考生文件夹下。 18.操作提示：

①打开考生文件夹下的文件exaxnl8.ppt。

②单击选中一幻灯片，在“设计”栏中右键选择“暗香扑面”，确认“应用于所有幻灯片”。 ③Ctrl+A全选所有幻灯片，在“切换”栏中选择切换效果为“摩天轮”方式。 ④完成以上操作后，将该文件以LX18.ppt为文件名保存在考生文件夹下。 19.操作提示：

①打开考生文件夹下的文件examl9.ppt。

②在第1幻灯片中“插入”艺术字，输入文字“影片放映”并设置字体为“隶书”、字号88。 ③在第2幻灯片中“插入、视频”来自考生文件夹名为email.avi的视频文件，并设置自动播放，然后可进行幻灯片放映并观察效果。

④完成以上操作后，将该文件以LX19.ppt为文件名保存在考生文件夹下。 20.操作提示：

①打开考生文件夹下的文件exam20.ppt。

②在第2幻灯片中“插入、音频”来自考生文件夹中的音频文件，在“播放”栏中的音频设

置“跨幻灯片播放”直到停止。

③在“设置幻灯片放映”窗口中，“设置放映方式”为“循环放映，按Esc键终止”。 ④Ctrl+A全选幻灯片，在“切换”栏换片方式中选择“单击鼠标时”确认。 ⑤完成以上操作后，将该文件以LX20.ppt为文件名保存在考生文件夹下。 21.操作提示：

①打开考生文件夹下的文件exam21.ppt。

②在第3幻灯片中“插入、视频”来自考生文件夹下的Flash文件star.swf。 ③将第3幻灯片“设计”模板，设置为“时装设计”，确认“应用于选定幻灯片”。 ④完成以上操作后，将该文件以LX21.ppt为文件名保存在考生文件夹下。 22.操作提示：

①打开考生文件夹下的文件exam22.ppt。

②Ctrl+鼠标单击第2〜4幻灯片，在“设计”栏中的“背景样式”下，选“设置背景格式”在对话窗中选择“渐变填充”栏下的“预置特色”中的“雨后初晴”效果。

③在“幻灯片放映”栏，设置“幻灯片放映”效果为“观众自行浏览”，并循环放映 第2〜4幻灯片。

④完成以上操作后，将该文件以LX22.ppt为文件名保存在考生文件夹下。 23.操作提示：

①打开考生文件夹下的文件exam23.ppt。

②在“文件”栏选择“保存并发送”选项下的将演示文稿“打包成CD”按钮，在对话窗中选择“复制到文件夹”，在浏览窗中确认选择指定的考生文件夹和文件名。

③完成以上操作后，将当前文件关闭退出。 24.操作提示：

①打开考生文件夹下的文件exam24.ppt。

②在第2幻灯片中“插入”栏下，选择“SmartArt”图形，选择任意结构图形。 ③单击该结构图形的最上层图框中，输入文字“计算机考试”。 ④然后在最底层的图框中分别输入考号、。

⑤完成以上操作后，将该文件以LX24.ppt为文件名保存在考生文件夹下， 25.操作提示：

①打开考生文件夹下的文件exam25.ppt。

②在第一幻灯片中已输入文字“电脑”后，在“开始”栏，选择“替换”选项，在对话窗中设置将“电脑”全部替换为“计算机”。

③在“插入”栏选择“页眉和页脚”在页脚栏输入“计算机考试”，确认全部应用。

④在“插入”栏选择“日期和时间”设置自动更新的日期和时间，同时可勾选“幻灯片编号”设置，确认全部应用。

⑤完成以上操作后，将该文件以LX25.ppt为文件名保存在考生文件夹下。 26.操作提示：

①打开考生文件夹下的文件exam26.ppt。

②Ctrl+A选择全部幻灯片，在“幻灯片放映”栏下选择“排练计时”，开始从头放映幻灯片并出现计时窗口，操作者可以根据需要单击确定换片时间，直到幻灯片放映结束，出现幻灯片播放的总时间长度，确认即可。

③Ctrl+A选择全部幻灯片，在“切换”栏，选择设置切换效果为“溶解”。 ④完成以上操作后，将该文件以LX26.ppt为文件名保存在考生文件夹下。 27.操作提示：

①打开考生文件夹下的文件exam27.ppt

②在“幻灯片浏览”视图下，按住Ctrl键分别单击第2、4、6幻灯片，然后直接拖动它们到第一幻灯片的前面即可。

③在“幻灯片放映”栏下，设置“放映方式”，选择“在展台浏览”并“从第2到第5”播放。 ④完成以上操作后，将该文件以LX27.ppt为文件名保存在考生文件夹下。 28.操作提示：

①打开考生文件夹下的文件exam28.ppt。

②在“视图”栏下，选择“幻灯片母版”，单击“插入、图片”选择来自考生文件夹 下的disk.gif动画，并将其拖到幻灯片母版中的左上角即可。

③完成以上操作后，将该文件以LX28.ppt为文件名保存在考生文件夹下。 29.操作提示：

①打开考生文件夹下的文件exam29.ppt。

②在第2幻灯片中分别“插入”文件中的视频，来自考生文件夹下的move1.avi和 move2.avi。

③分别在“播放”栏下设置move1avi为自动播放，设置move2.avi在单击时开始播放，播放幻灯片，观察效果。

④完成以上操作后，将该文件以LX29.ppt为文件名保存在考生文件夹下。. 30.操作提示：

①打开考生文件夹下的文件exam30.ppt。

②在“设计”栏下选择“页面设置”在对话窗中进行页面设置：纵向、宽10厘米、高16厘米、在屏幕上显示。

③在第1幻灯片中“插入、音频”文件来自考生文件夹下的sound.wav声音文件，设置自动播放。

④单击音频图标，在“播放”栏下设置该声音对象为跨幻灯片循环播放，直到最后幻灯片结束停止。

⑤完成以上操作后，将该文件以LX30.ppt为文件名保存在考生文件夹下。 6.3.2操作题立体与解析

【例6~13】在Windows下，在C盘上建立一个文件夹，命名为myShare,请将该文件夹设为所用用户只读共享。

【答案与解析】需要如下4个步骤：

①在C盘上新建一个文件夹，重命名为myShare。

②右击C:\\myShare文件夹，从弹出菜单中选择“共享/特定用户”，打开文件共享对话框。 ③添加共享用户为Everyone，权限级别为“读取”。

④单击“共享”按钮，出现文件共享提示框，单击“完成”按钮即可。 【例6~14】在Windows环境中，如何查看局域网的网络配置信息？ 【答案与解析】常见的有两种方式。 方式一：

①打开控制面板中“网络和共享中心”项。

②在查看活动网络栏中，单击“本地连接”，选择“属性”，打开“本地连接属性”对话框。 ③选择“Internet协议版本4 (TCP/IPv4)”，单击“属性”按钮，打开“Internet协议版本4 (TCP/IPv4)属性”对话框。该对话框中显示的即为本台计算机的网络配置信息，包括IP地址、子网掩码、默认网关和DNS服务器等信息。

方式二：

①单击“附件” →“Windows PowerShell”，打开命令行窗口。

②输入ipconfig，按回车键，将显示本台计算机的IP地址、子网掩码、默认网关等网络

配置信息。

【例6-15】某单位部有局域网，网络管理员配置有一个HTTP代理服务器，代理服务器通过ADSL拨号接入互联网，其部IP地址为10.1.0.254,代理服务端口号为8080，加入该部局域网的客户机上安装有IE9.0,请配置使用代理服务器上互联网。

【答案与解析】运行IE浏览器程序，按如下步骤进行代理服务器客户端配置：

①在其浏览操作窗口中单击菜单栏里面的“工具”菜单项，并从弹出的下拉菜单中选择“Internet选项”，程序将会弹出一个标题为“Internet选项”的对话框。

②接着在该对话框中选择“连接”标签，并单击“局域网设置”按钮，进入到设置窗口。 ③选择“为LAN使用代理服务器”，在“地址”栏里填入使用的HTTP代理服务器的IP地址10.1.0.254或计算机名字，在“端口”栏中填入所使用的代理服务器的端口号 8080。

④设置好后，单击“确定”按钮，完成所有的设置工作。 6.4.2 操作题自测

本书的操作题中个别题由于不能用计算机评判，或所需环境过于复杂，或涉及计算机安全，未收入本书所附练习盘中。绝大多数操作题作适当修改后收入练习盘。练习盘中操作题严格忠实于原题目的宗旨，只是为了读者正确、方便地完成操作，在资源文件和操作环境上可能稍作修改，使其更加规。

1.在练习目录下建立一个文件夹，命名为myShareDoc,请将该文件夹设为所有人读写共享。

2.请将连接计算机的打印机设为共享，共享名为SharePrinter。 3.请将自己的计算机添加一台网络打印机。

4.在局域网中，网络管理员采用DHCP服务器动态分配网络参数，请配置计算机自动获取IP地址、子网掩码、默认网关和DNS服务器网络参数。

5.家中计算机已安装好ADSL设备，并申请到ISP中国联通提供的ADSL上网用户名为adslnet,密码为13579,请在Windows环境下建立一个名字为“中国联通ADSL”的连接。 6.5.2 操作题答案 1.操作提示：

①在练习目录下新建一个文件夹，重命名为myShareDoc:

②右击该文件夹，从弹出菜单中选择“共享/特定用户”，打开文件共享对话框：

③添加共享用户为Everyone,权限级别为“读/写”；

④单击“共享”按钮，出现文件共享提示框，单击“完成”按钮即可。 2.操作提示：

①打开控制面板中的“设备和打印机”窗口；

②右击要共享的打印机，打开打印机属性对话框；

③在“共享”选项卡上，选中复选框“共享这台打印机”，然后在“共享名”框中输入共享打印机的名称SharePrinter,单击“确定”按钮，即完成共享设置。

3.操作提示：

①打开控制面板中的“设备和打印机”窗口，单击工具栏上的“添加打印机”按钮;

②选择“添加网络、无线或Bluetooth打印机”选项，系统会自动搜索网络中的共享打印机；

③选择需安装的打印机，单击“下一步”按钮，系统会自动连接、下载并安装共享打印机的驱动程序，完成安装后，即可共享网络打印机。

4.操作提示：

①打开控制面板中“网络和共享中心”；

②在查看活动网络栏中，单击“本地连接”，选择“属性”，打开“本地连接属性”对话框；

③选择“Internet协议版本4 (TCP/IPv4)w,单击“属性”按钮，打开“Internet协议版本4 (TCP/ IPv4)属性”对话框，选择“自动获得IP地址”和“自动获得DNS服务器地址”单选按钮，单击“确定”按钮即可。

5.操作提示：

①打开控制面板的“网络与共享中心”窗口，单击“设置新的连接或网络”； ②在列表框中选择“连接到Internet”选项，单击“下一步”按钮； ③在您想如何连接框中，选择“宽带（PPPoE)(R)”选项；

④在打开的窗口中输入ISP提供的ADSL账号（adslnet)和密码（13579),并在“连接名称”一栏填写ISP服务商名称“中国联通ADSL”，单击“连接”按钮，系统开始连接 Intemet。 7.3.2 操作题例题与解析

【例7-22】启动和关闭IE浏览器。

【答案与解析】启动IE浏览器主要有三种方法： ①双击桌面上的IE图称；

②单击屏幕下方任务栏左边的IE图标； ③在桌面上依次单击“开始”→“所有程序” →“Internet Explorer”菜单项。 退出浏览器主要有两种方法：

①单击IE窗口右上角的“关闭”按钮；

②右击任务栏中的IE按钮，在弹出的列表菜单中单击“关闭”，可退出正在浏览的IE 网页。

【例7-23】在IE浏览器中，将默认主页更改为用户当前打开的网页，将主页设为任何一个URL对应的网页。

【答案与解析】具体操作步骤如下

①单击“工具”菜单，在其中单击“Internet选项”菜单项，然后单击“使用当前页”按钮，将主页更改为用户当前打开的网页；

②如果想将主页更改为别的网页，只需在前面打开的对话框屮的“常规”选项卡中的 “主页地址”文本框中输入网页的URL,然后单击“确定”按钮。 【例7-24】在IE浏览器中，杳找最近访问过的网页。 【答案与解析】具体操作步骤如下：

有多种方法可査找在过去儿天、几小时或几分钟曾经浏览过的网页和。

• 査找最近儿天访问过的网页：在工具栏上，单击“査看”按钮，选择浏览器栏→历史记录

（也可单击“常用选项”中的收藏按钮，选择历史记录项），出现历史记录栏，其中包含了在最近几天或儿星期访问过的网页和站点的。在历史记录栏中，单击星期或日期，单击文件夹以显示各个网页，然后单击网页图标显示该网页。要排序或搜索历史记录栏，请单击历史记录栏顶端的下拉框。

• 查找刚才访问的网页：要返回访问过的最后一页，请单击地址栏左边的“后退”按钮。要

査看在这次会话中访问过的最后几页，请选中“后退”或“向前”按钮并长按鼠标，然后在列表中单击所需的网页。 注意：

①再次单击“历史记录”选项可以隐藏浏览栏。

②可以更改在“历史记录”列表中保留网页的天数。指定的天数越多，保存该信息所需的磁盘空间就越多。

【例7-25】打开IE浏览器，将www.baidu.com添加到收藏夹中的“搜索”文件夹。【答案与解析】具体操作步骤如下： ①在IE地址栏中输入URL .baidu./,打开百度主页；

②单击菜单栏“收藏夹”→“添加到收藏夹”→“新建文件夹”，命名为“搜索”；

③选中“搜索”文件夹，单击“确定”按钮。+

【例7-26】査找“网络管理论文”，但得到的结果不要包含pdf格式。 【答案与解析】具体操作步骤如下：

①打开IE浏览器，在地址栏中输入.baidu./，按下 Enter键； ②在搜索框中输入“网络管理论文-pdf”，单击“搜索”按钮。 【例7-27】在IE浏览器中，访问一个FTP站点。 【答案与解析】具体操作步骤如下：

①在地址栏中，键入要的FTP站点的Internet地址⑴RL),需要注意的是要以 ftp://开头，浏览器窗口中列出了 FTP服务根目录的文件目录，可以双击进入下一层目录，并査找文件； ②要下载文件，可以直接双击该文件，打开“文件下载”对话框；

③“文件下载”对话框有两种选择，即“在文件的为前位置打开”或者“将文件保存到磁盘”，选杼后单击“确定”按钮。如果选择“在文件的畀前位置打开”，就会启动相应程序打开该文件，例如*.doc文件就启动Word程序。如果选择“将文件保存到磁盘”就会让你选择下载文件保存的位置，选好以后就开始下载了。

【例7-28】假如从没来过某个博客站点，请写出在该博客站点上发表博文的一个大概流程。假如该博客站点的地址是blog.somesite.。 【答案与解析】具体操作步骤如下： ①打幵浏览器（如Intemet Explorer),键入博客站点的网址； ②注册一个新账号； ③填写自己的账号信息；

④单击“发博文”的图标或按钮； ⑤填写博文标题和容； ⑥完成提交。

【例7-29】在Outlook中，新建一个账户，并设置相应的SMTP和POP3服务器。【答案与解析】具体操作步骤如下：

①选择“文件”→“信息”下的“添加账户”选项，打开“添加新账户”对话框。

②选择“手动配置服务器设置或其他服务类型(M)”选项，并单击“下一步”按钮。 ③选择“Internet电子(T)”选项，并单击“下一步”按钮。在弹出的对话框中，

输入用户信息、服务器信息、登录信息。在这里你可以设置自己的SMTP和POP3服务器，而这些都可以从你的ISP处得到。然后可以单击“测试账户设置”按钮进行测试，如果测试不成功（前提是用户信息、服务器信息、登录信息正确），单击“其他设置”按钮，弹出 “Internet电子设置”对话框，在“Internet电子设置”对话框中选择“发送服务器”标签页，选择“我的发送服务器（SMTP)要求验证”选项，单击“确定”按钮，返回“添加账户”对话框。在“添加账户”对话框中再次单击“测试账户设置”按钮，此时测试成功，单击“下一步”会测试账户设置，成功后单击“完成”按钮，完成账户设置。关闭该对话框，便可以用新增账号收发电子了。

【例7-30】在Outlook中，创建“朋友”联系人组，将“刚’’的通信信息加入到该组中。 【答案与解析】具体操作步骤如下：

①在“联系人”对话框中，在“开始”选项卡上的“新建”组中，单击“新建联系人组”按钮。 ②在“名称”框中，键入联系人组的名称“朋友”。

③在“联系人组”选项卡上的“成员”组中，单击“添加成员”，然后单击“新建电子联系人”，弹出一个“添加新成员”对话框。在“添加新成员”对话框中输入“刚”的信息，然后单击“确定”按钮，将其加入组中。 7.4.2 操作题自测

1.请运行Internet Explorer,并完成下面的操作：

某的主页地址是：.sina..cn，打开此主页，通过对IE浏览器参数进行设置，使其成为IE的默认主页。

2.请运行Internet Explorer,并完成下面的操作：

某的主页地址是：.20cn.net/ns/cn/zs/data/857.htm,打开此

主页，浏览“网络基础知识”页面，并将该页面的容以文本文件的格式保存到考生文件夹下，命名为学习l.txt。

3.请运行Internet Explorer,并完成下面的操作：

某的网址是：gr.xidian.edu.cn/index.do,打开此主页，并将该页面的容以仅HTML格式保存到考生文件夹下，并命名为“西电研究生.html”。

4.请运行Internet Explorer,并完成下面的操作：

某的主页地址是：sports.sohu./1/1102/40/subject204254032.shtml,打开此主页，浏览“NBA图片”页面，选择喜欢的图片保存到考生文件夹下，命名为NBA.jpg。

5.请运行Internet Explorer,并完成下面的操作：

某的主页地址是：.pcbookcn./article/index.htm，打开此主页，浏览“现代办公”栏目中的第一篇文章，并将该文章的容以单个文档.mht的格式保存到考生文件夹下，命名为xdbg.mht。

6.通过IE打开网址news.sina..cn/,并将该网页设置为脱机工作。 7.打开IE浏览器，并完成下面的操作：

为IE设置代理服务器，其中，代理地址为124.238.252.150,端口号为80。 8.设置网页在历史记录中保存10天。 9.査找最近访问过的网页。

10.请运行Internet Explorer,并完成下面的操作： 某的主页地址是：.xidian.edu.cn,打开此主页，并将其添加到收藏夹中，名称为“电子科大”。 11.在IE收藏夹中新建文件夹“英语学习”，将旺旺英语学网.wwenglish.com以“旺旺”为名称，添加收藏到“英语学习”文件夹中。

12.请运行Internet Explorer,并完成下面的操作：

整理你的IE收藏夹，在IE收藏夹中新建文件夹“学习相关”、“娱乐相关”和“下载相关”。 13.请运行Internet Explorer,在IE收藏夹中找到“网易”，将其从收藏夹中删除。

14.使用Internet Explorer浏览器，通过西度搜索引擎（网址为：.baidu.)搜索“网络教育研究”的资料，将搜索到的第一个网页容以文本文件的格式保存到考生文件夹下，命名为network.txt。

15.利用Internet Explorer浏览器提供的搜索功能，选取搜索引擎Google (网址为：.google..hk/)搜索含有单词basketball的觅面，将搜索到的第-个网页容以.html的格式保存到考生文件夹下，命名为SS.html。

16.打开IE浏览器，设置IE不显示图片。利用Internet Explorer浏览器提供的搜索功能，选取搜索引擎Google (网址为:.google..hk/)查找“申花企业”的资料。将搜索到的第一个网页容编码方式改为Unicode,并以文本文件的格式保存到考生文件夹下，命名为shen.txt。

17.利用Internet Explorer浏览器提供的搜索功能，选取搜索引擎百度（网址为： .baidu.)搜索“若英的新歌”的资料，将搜索到的第一个网页容编码方式改为GB2312(HZ)并以仅HTML的格式保存到考生文件夹下,命名为“若英新歌.htm”。

18.使用Internet Explorer浏览器，通过百度搜索引擎（网址为：.baidu.)搜索“英语口语和听力”方面的资料，并将搜索到的第一个添加到IE收藏夹中，命名为“口语和听力”。

19.请按照下列要求，利用Outlook发送： 收件人地址为：a163. 并抄送给：b163.

主题：小行的

容：朋友们，这是我的，有空常联系！你的朋友小行。 20.请按照下列要求，利用Outlook发送，并将考生文件夹下的l.jpg图片文件作为附件发送。

收件人地址为：xiaoming163. 主题：发给你一个图片文件 容：请看图片

21.请按照下列要求，利用Outlook发送，并将考生文件夹下的文本文件 network.txt作为附件发送。

收件人地址为：xiaoming163. 主题：网络教育研究 容：发给你的资料

22.请按照下列要求，利用Outlook新建，最后将该保存到草稿中。 收件人地址为：aahotmail. 并密件抄送给：liweihotmail. 主题：计算机

容：计算机科学与技术

23.请按照下列要求，利用Outlook新建，并将考生文件夹下的网页文件“若英新歌.htm”作为附件发送，最后将该保存到草稿中。 收件人地址为：fox163. 主题：问题解答

容：参考教科书第56页

24.请按照下列要求，利用Outlook同时给多人发： 收件人地址：zhangsan163. lizhao126. liming. wangli163. 主题：计算机应用基础知识

并将考生文件夹下的Word文件“计算机应用基础知识.doc”，以附件的形式发送出去。 25.请按照下列要求，利用Outlook转发：

进入信箱，打开收件箱中的主题为“报箱”的，将此转发给小，小的电子地址为：foxpublic.tpt.tj.cn。

26.请按照下列要求，利用Outlook删除： 进入信箱，删除收件箱中的主题为“目录”的。

27.请按照下列要求，在通讯簿里新添加一个联系人： 姓：王 名：明

电子地址：wanglaoshisina..cn

28.请按照下列要求，利用Outlook创建一个工作小组，名称为“考试”，请将下面三 个成员添加到工作小组：

需要添加的小组成员地址为：a163. (小红）、b163. (小黄）和csina. (小小） 并给该小组发送。 主题：通知

容：请于本周日下午在会议室开会。

29.请按照下列要求，利用Outlook给自己发送一封，并将考生文件夹中的照片文件NBA.jpg作为附件发送。 主题：保存图片

容：很喜欢这个图片，保存在中。 30.请执行以下操作，设置规则标记： (1)打开 Outlook;

(2)单击“开始”→“规则”→“管理规则和通知”→“新建规则”；

(3)设置规则：若发件人为115946088qq.,则将其移动到115946088文件夹； (4)单击“完成”按钮。 7.5.2 操作题答案 1.操作提示

①启动IE,在IE的“地址”栏中输入www.sina..cn后，按回车键，即可打 幵此网页；

②单击浏览器上方的“工具”菜单，选择“Internet选项”，在弹出的对话框中选择“常规”选项卡，设置“主页”为“使用当前页”。

2.操作提示： ①启动IE;

②在“地址”栏输入 .20cn.net/ns/cn/zs/datay857.htm,并按 Enter键打开要浏览的主页；

③浏览“网络基础知识”页面；

④在“文件”菜单上，单击“另存为”，出现保存网页的对话框，选择文件要保存的位置，输入文件名“学习1”，文件类型选择“文本文件（*.txt)”，单击“保存”按钮。

3.操作提示： ①启动IE;

②在地址栏输入gr.xidian.edu.cn/index.do,打开主页；

③在“文件”菜单上，单击“另存为”，出现保存网页的对话框，选择文件要保存的位置，输入文件名“西电研究生”，文件类型选杼“网页，仅HTML(*.htm，*.html)”,单击“保存”按钮。

4.操作提示： ①启动IE;

②在“地址”栏输入 sports.sohu./l/1102/40/subject204254032.shtml，并按 Enter键打开要浏览的主页；

③浏览主页上的图片；

④选择自己喜欢的图片，然后右击，选择“图片另存为”，弹出“保存图片”对话框，在“保存在”栏中选择图片要保存的位置，在“文件名”框中输入“NBA”，单击“保存”按钮。

5.操作提示： ①启动IE;

②在“地址”栏输入 .pcbookcn./article/index.htm,并按Enter 键打开 要浏览的主页；

③打开“现代办公”栏目中的第一篇文章；

④在“文件”菜单上，单击“另存为”菜单项，出现保存网页的对话框，选择文件要保存的位置，输入文件名xdbg,文件类型选择“Web档案，单个文件（.mht)”，单击“保存”按钮。

6.操作提示： ①启动IE;

②在“地址”栏输入news.sina..cn,按Enter键打开主页；

③选择“文件”菜单，单击“脱机工作”即可。 7.操作提示： ①启动IE;

②单击“工具栏”→“工具”→“Internet选项”，打开“Internet选项”对话框； ③选择“连接”选项卡→“局域网设置”，打开“局域网设置”对话框； ④复选“为LAN设置代理服务器”，输入地址和端口号； ⑤单击“确定”按钮。 8.操作提示： ①启动IE;

②单击浏览器上方的“工具”菜单，选择“Internet选项”，在弹出的对话框中选择“常规”选项卡，选择“浏览历史记录”项目中“设置”选项，设置“网页保存在历史记录中的天数”为10，单击“确定”按钮。

9.操作提示： ①启动IE;

②在工具栏上，单击“查看”→“浏览器栏” → “历史记录”。 10.操作提示： ①启动IE;

②在“地址”栏输入www.xidian.edu.cn,打开主页；

③单击“收藏夹”菜单，单击“添加到收藏夹”，弹出“添加到收藏夹”对话框，输入名称“电子科大”，单击“确定”按钮。

11.操作提示： ①启动IE;

②在“地址”栏输入http//:.wwenglish.,打开主页；

③单击“收藏夹”菜单，单击“整理收藏夹”，弹出“整理收藏夹”对话框，单击“新建文件夹”按钮，新建文件夹“英语学习”，单击“关闭”按钮关闭对话框；

④单击“收藏夹”菜单，单击“添加到收藏夹”，弹出“添加到收藏夹”对话框，输入名称“旺旺”，选择“英语学习”文件夹，单击“确定”按钮。

12.操作提示： ①启动IE;

②打开“收藏夹”菜单，单击“整理收藏夹”，弹出“整理收藏夹”对话框；

③单击“新建文件夹”按钮，新建文件夹，分别新建三个文件夹：“学习相关”、“娱乐相关”和“下载相关”，单击“关闭”按钮关闭对话框。

13.操作提示： ①启动IE;

②单击“收藏夹”菜单，单击“整理收藏夹”，弹出“整理收藏夹”对话框； ③选择“网易”，单击“删除”按钮删除，完成后单击“关闭”按钮关闭对话框。 14.操作提示： ①启动IE;

②在“地址”栏输入www.baidu.，并按Enter键打开百度的主页； ③在搜索栏输入关键字：“网络教育研究”； ④单击“搜索”按钮即可进行搜索查找；

⑤打开搜索到的第一个网页，在“文件”菜单上，单击“另存为”，出现保存网页的对话框，选择文件要保存的位置，输入文件名network,文件类型选择“文本文件单击“保存”按钮。

15.操作提示：

①启动IE;

②在“地址”栏输入.google..hk/,并按Enter键即可打开Google 主页；

③在搜索栏输入关键字：basketball;

④单击“Google搜索”按钮进行搜索查找；

⑤打开搜索结果中的第一个，在“文件”菜单上，单击“另存为”，出现保存网页的对话框，选择文件要保存的位置，输入文件名SS，文件类型选择“网页，仅HTML (*.htm,*.html)”，,单击“保存”按钮。

16.操作提示： ①启动IE;

②单击“工具栏” → “工具”→“Internet选项”，打开“Internet选项”对话框； ③单击“高级”选项卡标签，在“多媒体”选项组中取消“显示图片”的选择； ④在“地址”栏输入www.google..hk,并按Enter键可打开Google主页； ⑤在搜索栏输入关键字：“申花企业”； ⑥单击“Google搜索”按钮进行搜索查找；

⑦打开搜索结果中的第一个，打开“文件”菜单，单击“另存为”，弹出“保存网页”对话框，选择文件要保存的位置，输入文件名为shen，保存类型选择“文本文件 (*.txt)”，编码方式为Unicode,单击“保存”按钮。

17.操作提示： ①启动IE;

②在“地址”栏输入www.baidu.，并按Enter键进入百度的主页； ③在百度的搜索栏输入关键字：“若英的新歌”； ④单击“搜索”按钮进行搜索查找；

⑤打开搜索结果的第一个网页，打开“文件”菜单，单击“另存为”，弹出保存网页对话框，选择文件要保存的位置，输入文件名“若英新歌”，文件类型选择“网页，仅 HTML(*.htm,*.html)”，编码方式选择GB2312 (HZ),单击“保存”按钮。

18.操作提示： ①启动IE;

②在“地址”栏输入www.baidu.,按Enter键打开百度的主页； ③在搜索栏输入关键字：“英语口语和听力”； ④单击“搜索”按钮进行搜索查找； ⑤在搜索的结果中，打开第一个网页，单击“收藏夹”菜单，单击“添加到收藏夹”, 弹出“添加到收藏夹”对话框，输入名称“口语和听力”，单击“确定”按钮。

19.操作提示：

①启动Outlook,单击“新建电子”进入新界面；

②在收件人地址栏输入a163.,在抄送地址栏中输入b163.; .③在主题栏输入“小行的”，填写的容“朋友们，这是我的，有空常联系！你的朋友小行。”，单击“发送”按钮完成操作。

20.操作提示：

①启动Outlook，单击“新建电子”进入新界面；

②在收件人地址栏输入xiaoming163.，单击“附加文件”按钮，选择考生文件夹下的l.jpg图片文件作为附件添加；

③在主题栏输入“发给你一个图片文件”，填写正文容“请看图片”，单击“发送”按钮完成操作。

21.操作提示：

①启动Outlook，单击“新建电子”进入新界面；

②在收件人地址栏输入xiaoming163.，单击“附加文件”按钮，选择考生文件夹下的network.txt文本文件作为附件添加；

③在主题栏输入“网络教育研究”，填写正文容“发给你的资料”，单击“发送”按钮完成操作。

22.操作提示：

①启动Outlook,单击“新建电子”进入新界面； ②在收件人地址栏输入aahotmail.;

③单击“抄送”，弹出“选择：联系人”对话框，在出现的“密件抄送”地址栏中输入liweihotmail.; ④在主题栏输入“计算机”，填写正文容“计算机科学与技术”，单击“文件”选项卡，然后单击“保存”按钮。

23.操作提示：

①启动Outlook，单击“新建电子”进入新界面；

②在收件人地址栏输入fox163.coin单击“附件文件”按钮，选择考生文件夹下的“若英新歌.htm”网页文件作为附件添加；

③在主题栏输入“问题解答”，填写正文容“参考教科书第56页”，单击“文件”选项卡，然后单击“保存”按钮。

24.操作提示：

①启动Outlook,单击“新建电子”进入新界面； ②在收件人地址上输入 “ zhangsan163.;lizhao126.;liming.; wangli163.”（注意用分号隔开多个地址）；

③在主题栏输入“计算机应用基础知识”；

④单击“附加文件”按钮，将考生文件夹下的“计算机应用基础知识.doc”文件作为附件添加；

⑤单击“发送”按钮即可。 25.操作提示：

①启动Outlook，打开“收件箱”；

②找到收件箱中主题为“报箱”的并双击打开，单击“转发”按钮，在收件人地址栏中输入foxpublic.tpt.tj.cn; ③单击“发送”按钮完成操作。 26.操作提示：

①启动Outlook，打开“收件箱”；

②选择主题为“目录”的，右击选择“删除”命令，完成操作。 27.操作提示： ①启动Outlook;

②使用快捷键Ctrl+Shift+B弹出“通讯簿”对话框；

③选择“文件”→“添加新地址”，弹出“添加新地址”对话框，双击“新建联系人”;

④弹出“新建联系人”窗口，输入联系人姓“王”、名“明”，添加联系人电子地址“wanglaoshisina..cn”，单击“保存并关闭”按钮。

28.操作提示：

①启动Outlook,使用快捷键Ctrl+Shift+B弹出“通讯簿”对话框；

②选择“文件”→“添加新地址”，弹出“添加新地址”对话框，双击“新联系人组”，弹出“新

联系人组”窗口，在“名称”框中输入组名“考试”，在“联系人组”选项卡上的 “成员”组中，单击“添加成员”，然后单击“新建电子联系人”，弹出一个“添加新成员”对话框。在“添加新成员”对话框“显示名称”栏中输入“小红”，“电子地址栏”中输入“a163.”，然后单击“确定”按钮，将其加入组中。用同样的方法把小黄和小小添加到“考试”工作小组，单击“保存并关闭”按钮；

③单击“新建电子”，单击“收件人”按钮，在“选择：联系人”对话框中选择组名“考试”，作为收件人；

④在“主题”框中输入“通知”，在正文处输入“请于本周日下午在会议室开会”; ⑤单击“发送”按钮，将发送。 29.操作提示：

①启动Outlook，单击“新建电子”进入新界面； ②在收件人地址栏中输入自己的地址；

③单击“附加文件”按钮，将考生文件夹下的NBA.jpg文件作为附件发送：

④填写的主题“保存图片”和正文容“很喜欢这个图片，保存在中”，单击“发送”按钮，发送。

30.操作提示： ①打开Outlook;

②单击“开始”→“规则”→“管理规则和通知”→“新建规则”，打开“规则向导”对话框； ③选择“步骤1:选择模板”下的“将某人发来的移至文件夹”；

④单击“步骤2:编辑规则说明”下“发件人为个人或公用组”下的“个人或公用组”，打开“规则地址”对话框，在“发件人”框中输入115946088qq.，单击“确定”按钮；

⑤单击“步骤2:编辑规则说明”下的“将它移动到指定文件夹中”的“指定”，在弹出的“规则和通知”对话框中选择115946088文件夹，单击“确定”按钮；

⑥单击“完成”按钮。 9.3.2 操作题例题与解析

【例9-14】在Windows环境中，假设D盘有一个文件夹myTestFiles，该文件夹下有若干个文件，请将该文件夹使用WinRAR进行压缩,压缩后的文件名叫myOwnTestFiles.rar, 并给压缩文件加密码123123。

【答案与解析】

①打开Windows资源管理器，找到D:\\myTestFiles文件夹。

②选择文件夹D:\\myTestFiles，右击，在弹出的快捷菜单中选择“添加到压缩文件”命令，打开“压缩文件名和参数”对话框。

③选择“常规”选项卡，在“压缩文件名”框中输入myOwnTestFiles.rar。 ④选择“高级”选项卡，单击“设置密码”按钮，显示“带密码压缩”对话框。

⑤在“输入密码”和“再次输入密码以确认”框中分别输入密码123123,单击“确定”按钮。 ⑥单击“确定”按钮，WinRAR即执行压缩操作。

【例9-15】在Windows环境中，假设桌面上有一个myTest.rar压缩文件，其中包括myTestl.doc、myTest2.doc 和myTest3.doc 三个文件。请将该压缩文件中的myTest2.doc 解压到桌面的myOwnTest文件夹中。

【答案与解析】

①显示Windows桌面。

②双击myTest.rar压缩文件，将打开WinRAR窗口。

③在myTest2.doc上右击，选择“解压到指定文件夹”命令。 ④在“解压路径和选项”对话框中，选择目标路径为：桌面的myOwnTest文件夹，单击“确定”按钮。

9.4.2 操作题自测

本书的操作题中个别题由于不能用计算机评判，或所需环境过于复杂，或涉及计算机

安全，未收入本书所附练习盘中。绝大多数操作题作适当修改后收入练习盘。练习盘中操作题严格忠实于原题目的宗旨，只是为了读者正确、方便地完成操作，在资源文件和操作环境上更加规。

1.在Windows环境中，假设C盘有一个文件夹aTestFiles,该文件夹下有若干个文件，请将该文件夹及其中的所有文件使用WinRAR进行压缩，压缩后的文件名叫aTestFiles.rar，并给压缩文件加密码atestfiles。

2.在Windows环境中，假设桌面上有一个myFolders.rar压缩文件，其中包括myDOC.doc、myDOC2.doc、myPPT.ppt和myTXT.txt四个文件。请将该压缩文件中的myDOC2.doc解压到桌面的myRARFolders文件夹。

3.在Windows环境中，假设桌面上有--个密码为123456的myFolders.rar压缩文件，其中包括myDOC.doc、myDOC2.doc和myTXT.txt三个文件。请将该压缩文件中的myDOC.doc解压到桌面的myRARFolders文件夹。

4.在Windows环境中，假设C盘有一个文件夹aPassWord，该文件夹下有若干个文件，请将该文件夹使用WinRAR进行压缩，压缩后的文件名叫aPassWordNameRAR.rar，并给压缩文件以加密文件名方式加密码123456。

5.在Windows环境中，假设D盘text目录下有一个压缩文件myTEXT.rar,请在该目录下新建一个文件夹myTextAnswerFolder,然后将myTEXT.rar中的文件解压缩到 myTextAnswerFolder 下。

1.操作提示：

①打开Windows的资源管理器，找到C:\\aTestFiles目录。

②在文件夹C:\\aTestFiles上右击，在弹出的菜单中选择“添加到压缩文件”命令，打开“压缩文件名和参数”对话框。

③在“常规”选项卡的“压缩文件名”框中输入aTeStFileS.rar。

④选择“高级”选项卡，单击“设置密码”按钮，将显示“带密码压缩”对话框。

⑤在“输入密码”和“再次输入密码以确认”框中输入密码atestfiles，单击“确定”按钮。 ⑥单击“确定”按钮，WinRAR即执行压缩操作。 2.操作提示：

①显示Windows桌面。

②双击myFolders.rar压缩文件，将打开WinRAR窗口。 ③在myDOC2.doc上右击，选择“解压到指定文件夹”命令。

④在“解压路径和选项”对话框中，设置目标路径为桌面上的myRARFolders,单击“确定”按钮。

3.操作提示：

①显示Windows桌面。

②双击myFolders.rar压缩文件，将打开WinRAR窗口。 ③在myDOC.doc上右击，选择“解压到指定文件夹”命令。

④在“解压路径和选项”对话框中，设置目标路径为桌面上的myRARFolders，单击“确定”按钮。

⑤此时会提示输入密码，输入密码123456,单击“确定”按钮。 4.操作提示：

①打开Windows的资源管理器，找到C:\\aPassWord目录。

②在文件夹C:\\aPassWord上右击，在弹出的快捷菜单中选择“添加到压缩文件”命令，打开“压缩文件名和参数”对话框。

③在“常规”选项卡的“压缩文件名”框中输入aPassWordNameRAR.rar。

④选择“高级”选项卡，单击“设置密码”按钮，将显示“带密码压缩”对话框。

⑤在“输入密码”和“再次输入密码以确认”框中输入密码123456,并且勾选“加密文件名”选项，然后单击“确定”按钮。

⑥单击“确定”按钮，WinRAR即执行压缩操作。 5.操作提示：

①按要求建立文件夹。 ②双击myTEXT.rar, WinRAR将会被启动。

③单击“解压到”按钮，在“解压路径和选项”对话框中，在“目标路径（如果不存在将被创建）”栏中输入D:\ext\\myTextAnswerFolder，单击“确定”按钮。