语 文 试 卷
学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________
满分150分，考试时间120分钟
一、积累与运用（20分）
1．补写出下列句子中的空缺部分.（12分）
（1）越明年，政通人和，_______________.（范仲淹《岳阳楼记》）
（2）而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，_______________.（范仲淹《岳阳楼记》） （3）山水之乐，_______________.（欧阳修《醉翁亭记》） （4）_______________，佳木秀而繁阴.（欧阳修《醉翁亭记》） （5）_______________，月是故乡明.（杜甫《月夜忆舍弟》）
（6）_______________，到乡翻似烂柯人.（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》） （7）不应有恨，_______________?（苏轼《水调歌头》） （8）_______________，人迹板桥霜.（温庭筠《商山早行》
（9）_______________，_______________.蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看.（李商隐《无题》） （10）《酬乐天扬州初逢席上见赠》中，表明新事物会取代旧事物，社会会朝前发展的句子是：
_______________，_______________.
2．下列有关文学及文化常识的表述，正确．．
的一项是（ ）（2分） A ．《论语》《孟子》《墨子》都是我国春秋战国时期儒家思想的代表著作.
B ．《智取生辰纲》节选自我国第一部长篇章回体小说《三国演义》，作者施耐庵，元末明初人. C ．《红楼梦》是我国古代小说的顶峰之作.小说以贾宝玉、薛宝钗的爱情悲剧为线索，描写了以贾家
为代表的四大家族的兴衰史，反映了封建社会晚期广阔的社会现实.
D ．《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周到春秋时期的305篇诗歌，分为“风”“雅”
“颂”三部分.常用“赋”“比”“兴”手法.
3．阅读下面一段文字，按要求作答.（6分）
那些曾温暖过我们心灵的人，湿润过我们眼睛的事，那些不容亵D ú（ ）的快乐日子，从尘封的记忆里拣出来细细擦拭，总会有些令人涕．（ ）泗横流.四季总是在生命里 甲 （A ．轮回 B ．轮流），无论是轻松放开还是 乙 （A ．深沉 B ．沉吟）不已，生活从来不会为谁稍稍停歇过，它终将继续下去.从容淡定地对待我们的生活吧，过去的就让它成为过去，只要把握现在的分分秒秒，才能让生活更精彩.
（1）给加点字注音或根据拼音写汉字.（2分）
亵D ú（ ） 涕．
（ ）泗横流 （2）从文中甲乙处选择符合语境的词语填入横线处，只填序号.（2分）
甲___________ 乙_________
（3）文中画线句有一处语病，请将修改后的句子写在横线上.（2分）
原句：只要把握现在的分分秒秒，才能让生活更精彩. 修改句：___________________________________.
二、阅读（70分）
（一）阅读下面这首诗，完成下列小题.（5分）
关 雎
关关雎鸠，在河之洲.窈窕淑女，君子好逑. 参差荇菜，左右流之.窈窕淑女，寤寐求之. 求之不得，寤寐思服.悠哉悠哉，辗转反侧. 参差荇菜，左右采之.窈窕淑女，琴瑟友之. 参差荇菜，左右芼之.窈窕淑女，钟鼓乐之.
4．下列对这首诗理解分析不正确．．．
的一项是（ ）（3分） A ．统领全诗的句子是“窈窕淑女，君子好逑”.
B ．全诗抒写了一位贵族少爷看中一位贵族小姐，从倾心爱慕到刻骨相思的情感变化. C ．“悠哉悠哉，辗转反侧”，表达了这个男子长夜不寐、绵绵不断的忧思. D ．“琴瑟友之”“钟鼓乐之”，生动写出男子用琴瑟、钟鼓尽力取悦女子的场面. 5．全诗描绘的“淑女”有什么特点?请简要概括.（2分） （二）阅读下面的文言文，完成下列小题.（16分）
【甲】吴广素爱人，士卒多为用者.将尉醉，广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众.尉果笞广.尉剑挺，广起，夺而杀尉.陈胜佐之，并杀两尉.召令徒属曰：“公等遇雨，皆已失期，失期当斩.藉第令毋斩，而戍死者固十六七.且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎!”徒属皆曰：“敬受命.”乃诈称公子扶苏、项燕，从民欲也.袒右，称大楚.为坛而盟，祭以尉首.陈胜自立为将军，吴广为都尉.攻大泽乡……比至陈，车六七百乘，骑千余，卒数万人.攻陈，陈守令皆不在，独守丞与战谯门中.弗胜，守丞死，乃入据陈.数日，号令召三老、豪杰与皆来会计事.三老、豪杰皆曰：“将军身被坚执锐，伐无道，诛暴秦，复立楚国之社稷，功宜为王.”陈涉乃立为王，号为张楚.当此时，诸郡县苦秦吏者，皆刑其长吏，杀之以应陈涉.
（节选自《史记·陈涉世家》）
【乙】陈胜王凡六月.已为王，王陈.其故人尝与佣耕者闻之，之陈，扣宫门曰：“吾欲见涉.”宫门令
1
①
欲缚之.自辩数②，乃置，不肯为通.陈王出，遮道③而呼涉.陈王闻之，乃召见，载与俱归.入宫，见殿屋
帷帐，客曰：“夥颐④
!涉之为王沉沉者⑤
!”楚人谓多为伙，故天下传之，夥涉为王，由陈涉始.客出入愈益发舒，言陈王故情.或说陈王曰：“客愚无知，颛⑥
妄言，轻威.”陈王斩之诸陈王故人皆自引去由是无亲陈王者.陈王以朱房为中正，胡武为司过，主司群臣.诸将徇地，至，令之不是者，系而罪之，以苛察为忠.其所不善者，弗下吏，辄自治之.陈王信用之.诸将以其故不亲附，此其所以败也.
（节选自《史记·陈涉世家》）
【注】①宫门令：守卫宫门的官员.②辩数：分辩诉说.③遮道：拦路.④夥颐：很多啊.⑤沉沉者：富丽深邃的样子.⑥颛：独一，专擅.
6．解释下列加点词在文中的意思.（4分）
（1）吴广素．爱人 （2）比．至陈 （3）陈胜王凡．六月 （4）诸将徇．
地 7．下列对文中画线部分的断句，正确．．
的一项是（ ）（3分） A ．陈王斩之/诸陈王故人皆自引/去由是无亲陈王者 B ．陈王斩之/诸陈王故人皆自引去/由是无亲陈王者 C ．陈王斩之诸/陈王故人皆自引去/由是无亲陈王者 D ．陈王斩之诸/陈王故人皆自引/去由是无亲陈王者 8．把下列句子翻译成现代汉语.（5分）
（1）藉第令毋斩，而戍死者固十六七.（2分）
（2）其故人尝与佣耕者闻之，之陈，扣宫门曰：“吾欲见涉.”（3分）
9．从【甲】文看，陈涉连连胜仗、终“立为王”的原因是什么?从【乙】文看，陈涉“所以败”的原因是
什么?请简要概括.（4分）
（三）阅读下面的文字，完成下列小题.（22分）
父亲的风骨 朱成玉
①父亲瘦了一辈子，从来都没有胖过，像一根立起来的骨头.
②母亲因糖尿病并发症导致眼盲，只好由父亲来照顾，一辈子没做过饭的父亲开始学着做饭.我提出来接他们去楼上住，父亲不肯，说楼上不方便，住平房每天可以带母亲出去晒晒太阳.他让我们放心，说他可以照顾好母亲.不论我们怎样劝说，他都不为所动.父亲一辈子都这样，倔强得很，用母亲的话说：“那是一根倔强的老骨头.”
③妻子对我说：“有时候看你爸爸弯腰点炉子半天直不起腰来，就那么弓着身一路走进屋子.我心里可不得劲了.前半辈子弯腰为儿女，后半辈子弯腰为老伴，从来没有时间为自己而活，他这是没有自己的一辈子啊!”
④父亲退休前，一直是工厂里的车工，每天弯腰在机床前，一站就是40多年.
⑤我曾经勾着他的脖颈，把他当一棵树上下攀爬;也曾把他当成秋千架，惬意地晃荡.那时候他还年轻，站起来依旧笔直，可是，岁月却和万有引力合谋将他压弯.
⑥再倔强的骨头也有弯的时候.
⑦父亲一直瘦着，现在想想，他又怎么能够胖得起来呢?从小到大，家里的经济条件一直不好，母亲身体差，从来没出去工作过，一家6口人都指望着父亲那点微薄的工资，每月的口粮不到月底就吃没了，父亲总是托人和粮店的人说好话，提前把下月的粮食透支出来.在我们这些小“豺狼虎豹．．．．”面前，父亲怎么能吃得上一顿饱饭!
⑧这根倔强的骨头，一直都是硬邦邦的，这大概就是我不喜欢让他抱的原因吧.我清楚地记得，小时候有一次放学回家，父亲在门口张着树叉子一样的双臂做拥抱状，我却从他的胳膊底下“嗖”的一下钻了过去.“小兔崽子!”父亲骂了一句，悻悻然跟着我进了屋.后来才知道，那一次，父亲在单位得了劳模奖，那是他表达快乐的方式，可是我却扫了他的兴致.
⑨这还是一根险象环生的骨头.父亲这一生做过太多惊险的事情，上山砍柴，砍到了脚背，骨头都露出来了，所幸及时送往医院才保住了右脚.还有一次，中指被车床绞到，皮开肉绽，伤口愈合之后，右手的中指就永远打不过弯来了……
⑩父亲手巧，闲暇时会做点灯笼卖，多少可以贴补一下家用.可他毕竟时间有限，做得不多，都是事先订好了的.一个有钱人出了好多倍的价钱，要买父亲预订出去的一只灯笼，父亲回绝了，不卑不亢地说：“人总得讲究个信用，不能你钱多就坏了规矩不是，不然这世道怕是要乱了套.”
⑪那一刻，我觉得这世间只有一个词可以配得上父亲，那就是骨头.
⑫有一次，父亲问我对死亡的看法.我想了想说：“人死了，万事皆休，什么都没有了.”父亲说：“也不尽然，你爷爷死后，我从炉膛里还捧回了四捧骨灰，热乎乎的，似乎还带着活着时的体温.”
⑬听到这些话的时候，我的内心是酸楚的，我不敢想象，将来的某一天，父亲离我而去，这根老骨头会变换成多少思念的骨灰.
⑭如若父亲不在了，还有什么可以让我称之为骨头?
⑮有一次，一个朋友问我父亲的年龄，我一下子愣住了，先想到父亲是属蛇的，然后再一点点推算出他的年龄.为此，我深感愧疚，父亲不光把我的年龄，还把我的生日和生辰八字都记得牢牢的，有人问起，他都是脱口而出.
⑯从那天起，我不光记住了他的年龄，还记住了他的重量和倔强.
2
（选文有删改）
10．下列对文章的理解和概括，不正确．．．
的一项是（ ）（3分） A ．全文通过照顾母亲、“我”不喜欢父亲抱、机床工作40年、做灯笼补贴家用等事情写出父
亲的“风骨”.
B ．“我曾经勾着他的脖颈，把他当一棵树上下攀爬;也曾把他当成秋千架，惬意地晃荡”，侧面写父
亲年轻时笔直的身姿.
C ．“如若父亲不在了，还有什么可以让我称之为骨头?”既表达“我”对父亲的敬重，也透出对父亲
终会离开的担忧和酸楚.
D ．“父亲瘦了一辈子，从来都没有胖过，像一根立起来的骨头.”文章开篇就运用了比喻的修辞手法，
让读者对父亲的印象极为深刻.
11．第③段用一整段写“妻子”对“我”说的一段话，这样写有什么用意?（4分） 12．品析下列词句.（5分）
（1）在我们这些小“豺狼虎豹．．．．”面前，父亲怎么能吃得上一顿饱饭!（品析加点词语）（2分） （2）父亲在门口张着树叉子一样的双臂做拥抱状，我却从他的胳膊底下“嗖”的一下钻了过去.“小
兔崽子!”父亲骂了一句，悻悻然跟着我进了屋.（从人物描写角度）（3分）
13．文中的父亲形象有哪些特点?请结合原文简要分析（两点即可）.（4分）
14．说明文章最后一句“从那天起，我不光记住了他的年龄，还记住了他的重量和倔强”的含意.（6分） （四）阅读下面的文字，完成后面的题目.（12分）
过有营养的日子
叶春雷
①每个人都在过日子.有的人，日子过得清汤寡水;有的人，日子过得剑拔弩张;有的人，日子则过得云淡风轻，有滋有味.同样是过日子，为什么有这样大的差别?
②关键在于过的日子有没有营养.其实，日子也像食物一样，过有营养的日子，就像吃绿色食物，人生自然滋润;过没有营养甚至有毒的日子，就像吃垃圾食品甚至有毒食物，人生自然枯槁.
③怎样才能让自己的日子有营养呢?首先意味着你的人生不盲目.自己不知道自己到底想要什么，或者随大流，别人追求什么我也追求什么，那你的人生就是盲目的.譬如今天大家都争着追求功名利禄，你也去追，即使是追求到了宝马香车，繁花似锦，那也是枯槁的、乏味的.这种日子便如《红楼梦》里所形容的“烈火烹油、鲜花着锦”，虽看似荣耀，却终究依然是盲目的、没有营养的.
④过有营养的日子，不必锦衣玉食，笙歌鼎沸.靠物质刺激而让日子显得有营养，就像烹调中靠厚味刺激人的味蕾一样，居于下乘.老子说“五味令人口爽”，就是这个道理.过有营养的日子，应该像孔子所言，“饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣”.虽布衣蔬食，却能有一个充实丰盈的精神世界，又像庄子所
言“与天地精神往来”，这样的人生，必定是有意义、有营养的人生.
⑤过有营养的日子你还必须意识到，人在世界中，也在宇宙中.所谓“至大无外”，就是认识到宇宙中不光有自己，还有他人，还有社会，还有大自然的一草一木.从“小我”的圈子里跳出来，才能有涵养、有包容、有慈悲，才能让人生有宽度、有厚度.这样的人生，才是丰腴的、有营养的.
⑥千万不要误解了人生的营养，以为名利势位就是营养，就能让人生风光无限，从而拼命去争夺.在某种意义上，名利正是吮吸人生营养的吸血鬼，让你的人生骨瘦如柴，支离破碎. 15．下列对文章的理解，不正确．．．
的一项是（ ）（3分） A ．文章开头讲三种不同的生活，“清汤寡水”指平淡乏味的生活，“剑拔弩张”指紧张焦虑的生活，
“云淡风轻”指闲适恬静的生活.
B ．文章第②段提出，过有营养的日子，人自然滋润;过没有营养甚至有毒的日子，人就会枯槁，甚至
死亡.
C ．文章认为人们从“小我”的圈子里跳出来，才能让人生拥有宽度和厚度.
D ．文章末尾，作者把“名利”比作是“吮吸人生营养的吸血鬼”，告诫人们不要把名利势位当作人
生的营养.
16．文章提出的主要观点是什么?请用一句话概括.（3分）
17．文章从哪些方面阐述怎样才能让自己的日子有营养?请简要概括.（6分） （五）阅读下面的材料，完成下列小题.（10分）
材料一 “孝”字，从字形上分析，是由一个“耂”（lián）和一个“子”构成的，正如下图所示.其中“耂”是“老”字的省略形式，就是“老”的意思.
材料二 南平市对多所学校中学生进行有关“孝心”的校园调查显示，九成学生认为“只要好好学习，考高分就是孝敬父母”.不少受访学生坦言，他们并不觉得记住长辈生日、帮父母做饭就是孝心的体现.负责调查的教师称，孩子对考好成绩就是“孝心”的理解，反映出目前中学生对“孝心”的理解和执行有偏差，中国传统孝道迷失在考分红榜之下.“孝心”教育在家庭、学校和社会教育中的缺失，主要体现在长幼失序、德智失序、育孝失力.在家庭生活中，我们常看到这样的镜头：孩子吃完饭，将碗筷往桌上一扔便匆匆离席，从不帮忙收拾饭桌;孩子身体稍有不适，父母便急前忙后，父母生病，孩子却抱怨爸妈不能像往常一样照顾他……我们的孩子脾气越来越臭，只知索取，不知感恩;只享受被爱，不知要担负责任.南平市中小学德育协会专家表示，孝心教育是构建和谐社会、和谐家庭、和谐集体的基础.针对独生子女的“孝心”
3
教育迫在眉睫，全社会应给予“孝心”教育更多的关注.
材料三 孝心教育是一个永恒的话题，父母在给予孩子爱的同时，也应该让孩子懂得感恩回报.在家庭生活中，如何对孩子进行孝心教育呢?父母是孩子的首任老师，也是最好的镜子，父母对长辈的态度会直接影响孩子的行为，因此要言传身教，通过点滴小事让孩子耳濡目染.父母还应该让孩子从小体会家长的不易，让孩子在生活中承担一定责任，不要事事索取，让孩子感受到，父母虽然挣钱不易但依然每天努力工作，作为孩子应该体会到父母之爱，同时与父母一起分担.父母还可以引导子女角色互换，让孩子做些力所能及的家务事，如父母过生日时为父母做一个拿手菜，自己过生日时对父母说一句温暖的话，这种角色互换，持之以恒就能形成习惯.
18．下列选项不符合文意的一项是（ ）（3分）
A ．“孝心”教育在家庭、学校和社会教育中的缺失，主要体现在长幼失序、德智失序、育孝失力. B ．虽然考分红榜之下的孝心有其合理性，但少数中学生不关心家庭和父母的现象也应引起全社会的
关注.
C ．当今社会正处于转型期，孝心缺失是一个社会的典型问题.孩子孝心的缺失，导致他们对人对事都
自私冷漠.
D ．孝心教育是构建和谐社会、和谐家庭、和谐集体的基础.“孝心”教育迫在眉睫，全社会都应给
予更多关注.
19．根据材料一，从字形上解说“孝”的含义.（3分） 20．根据材料三，概括如何对孩子进行孝心教育.（4分） （六）名著阅读.（5分）
21．判断题（正确的打“√”，错误的打“×”）.（3分）
（1）《骆驼祥子》中刘四爷是个土混混出身的车厂老板，极端的自私自利;虎妞性格泼辣，敢爱敢恨.
（ ）
（2）《智取生辰纲》中，林冲为了赶路而打骂部下，导致部下对他不满和反感，这为他们在黄泥冈中
计埋下了隐患.（ ）
（3）《西游记》中与猪八戒有关的故事情节有高老庄招亲、乌鸡国救主、四圣试禅心、醉酒戏嫦娥、
濯垢泉忘形等.（ ）
22．阅读下面的语段，按要求作答.（2分）
我挣脱了跟着我并想留住我的圣·约翰.这轮到我处于支配地位了.我的力量在起作用，在发挥威力了.我告诉他不要再提问题，或是再发议论了.我希望他离开我.我必须而且也宁愿一个人呆着……我从感恩中站起来——下了决心，随后躺了下来，并不觉得害怕，却收到了启发——急切地盼望着白昼的来临.
白昼来临，拂晓时我便起身了……
以上这段文字是小说《简·爱》中的选段，根据小说情节发展，“我”下的“决心”具体指什么?请概括作答.
三、写作（60分）
23．阅读下面文字，按要求作文.（60分）
“和羹之美，在于合异”语出《三国志》，意思是羹汤之所以美味可口，在于能调和各种不同的滋味.在家庭、班级、社会，甚至国家中，我们每个人有着不同的个性，不同的兴趣爱好，不同的优点和缺点……或来自不同的家庭、不同的地域和文化背景，只有相互包容，才能和谐共处，互相促进.
以上文字给你什么联想或感悟，请以“包容”为题，写一篇记叙文或议论文.
要求：自定立意;符合文体，不得套作，不得抄袭.不少于600字.文中如需出现真实的人名、地名、校名等，请用××代替.
4
参考答案
1．【答案】（1）百废具兴 （2）静影沉璧 （3）得之心而寓之酒也 （4）野芳发而幽香 （5）露从今夜白 （6）怀旧空吟闻笛赋 （7）何事长向别时圆 （8）鸡声茅店月 （9）晓镜但愁云鬓改 夜吟应觉月光寒 （10）沉舟侧畔千帆过 病树前头万木春（每空1分，若有错别字则该句不得分） 2．【答案】D （2分）
3．【答案】（1）渎 tì（每空1分） （2）甲：A 乙：B （每空1分）
（3）只有把握现在的分分秒秒，才能让生活更精彩.（2分） 4．【答案】B （3分）
5．【答案】美丽、勤劳.（2分）
6．【答案】（1）一向（或：平时、向来、平素）.（2）等到.（3）一共（或：总共）.（4）攻占. 7．【答案】B
8．【答案】（1）假使仅能免于斩刑，可是去守卫边塞死掉的本来也会有十分之六七.（2分）
（2）那位曾经与他一起被雇佣耕田的旧相识，听说他做了王，来到了陈县，敲着宫门说：“我想要见陈胜.” 9．【答案】陈涉“立为王”的原因：①有志同道合的同伴.②有谋略.③顺应民意.④身先士卒（或：披坚执锐）.（2分）
“所以败”的原因：①重用（轻信）小人.②赏罚不明（或：滥杀无辜）.③失去了将领的信任（或：对群臣过于苛刻）.（2分） 10．【答案】A （3分）
11．【答案】借用“妻子”的话，概括父亲奉献的一生，也写出“妻子”对父亲劳累得直不起腰感到难过，侧面写出父亲的品格.（4分）
12．【答案】（1）“豺狼虎豹”比喻“我们”这些孩子，生动写出“我们”的食量大，父亲总是让给“我们”吃，所以总是瘦着.（意对即可）（2分）
（2）运用了动作、语言、神态描写的方法，生动地写出了父亲得了劳模奖希望与“我”分享，以及遭到“我”拒绝后失望的心理.（意对即可）（3分）
13．【答案】示例：①瘦削.从文中说父亲“瘦了一辈子”“总是瘦着”可以看出.②倔强（坚强）.母亲生病，父亲不听家人劝说，坚持自己照顾.③爱家人.一人竭尽全力挣钱养活全家，总是让“我们”吃饱饭.④讲信用.被订出去的灯笼，别人出再高价也不卖.⑤坦然.对“死亡”的话题不避讳，不害怕.（答出两点即可得4分）
14．【答案】因为父亲对“我”的生日和生辰八字都是脱口而出感动了“我”，“我”记住了父亲的年龄（或：
因为之前不记得父亲的生日而感到愧疚，如今记住了）;父亲的品格和“风骨”感染教育了“我”，“我”将
终生铭记.（意对即可）（6分） 15．【答案】B （3分）
16．【答案】人应过有营养的日子.（3分）
17．【答案】一是人生不能盲目.二是人生要有一个充实丰盈的精神世界.（人生不能只追求物质，而要有精神追求.）三是人生要跳出“小我”（或：人生不能只看自己，还要关注他人、社会、自然）.（6分） 18．【答案】B （3分）
19．【答案】从字形来看，“孝”就是孩子把老人放在自己的上面.（3分）
20．【答案】一是要言传身教.二是让孩子从小体会家长的不易（或：让孩子在生活中承担一定责任）.三是引导子女角色互换（或：让孩子做些力所能及的家务事）.（4分） 21．【答案】（1）√ （2）×
（3）√（每小题1分） 22．【答案】“我”下的“决心”具体指：简·爱离开圣·约翰去找罗切斯特.
23．【立意指津】这是一篇材料+命题的作文，作文的题目是“包容”.“包容”是一个动词，有容纳、宽容之意.包容又是一种品格，当今社会个性大行其道，提倡包容显得十分必要.如写记叙文，可在“包容”前加上人物与地点，谁包容谁?在哪里包容?在家庭中，可写父母互相包容，体现家庭的温馨（家和万事兴）;也可写父母对孩子的包容，把立意放在“爱”上.在学校里，可写同学（朋友）对“我”的包容，表现同学（朋友）宽容大度的优秀品质;在一些小团体，如在班级、兴趣小组、社团或一些临时性的小团体，如辩论队、旅游团中，大家互相包容，体现集体的团结互助、和谐友爱.在社会中，一个城市的发展离不开包容，对人才的包容，对文化的包容，如对饮食、风俗习惯的包容，体现一个城市的进步和文明;大至国家中，包容也十分重要.如“一带一路”倡议，体现了我们的国家自信;“亚投行”正敞开怀抱，欢迎世界各国的共赢发展.如写议论文，可阐述什么是包容，为什么要包容，即论述包容的意义和作用，也可写如何包容.要适当引用一些名言警句进行道理论证，如“得饶人处且饶人”“海纳百川，有容乃大（林则徐）”“大肚能容，容天下难容之事”“最高贵的复仇是宽容（雨果）”“不会宽容别人的人，是不配受到别人宽容的（屠格涅夫）”增强说服力;同时可举一些事例，如春秋时期鲍叔牙包容管仲，向齐桓公力荐管仲，助齐桓公成为一代霸主;蔺相如以国家社稷为重，包容廉颇，于是有了“负荆请罪”的故事等.选择自己最能驾驭的体裁作文.
5
因篇幅问题不能全部显示，请点此查看更多更全内容