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小学3月22日“世界水日”活动方案

2023-02-11 来源:乌哈旅游
小学3月22日“世界水日”活动方案

小学3月22日“世界水日”活动方案

一、活动简介

通过此次活动使我们的学生了解世界水资源的分布状况和现状,从小树立珍惜水资源及合理善用水资源努力创造的意识,教育学生潦河注意节约用水为目的设计了该主题活动。 二、活动目的

希望通过此次活动锻炼学生动手动脑、进行调查分析思考能力,从中切实认识到节约用水的必要性,并且能够帮助从自身做起。 三、活动过程

1.请美术老师书写标语并恳请结合世界水日开展以《珍惜我们身边每一滴水》为题儿童画展,布置在操场宣传栏里面,营造活动氛围 2.请各中队辅导员利用队会路程,向学生介绍3月22同年世界水日的来历,地球有限的淡水量和目前当前我国受水荒威胁的现状。让学生认识到(教师讲述〕我们提到的水资源,有广义和狭义之分。广义的森林资源是指地球上所有的所有水,96.53%存在于海洋之中,水量是巨大的,但不能直接使用。狭义的水资源,即是写道我们通过说道的水资源专指地球上的淡水资源,是可以这样一来利用的。尤其是通常使用的八斗子如河流水、湖泊水和地下水,只占全球水量的十万分亚洲地区之七。因此,相对来说,水资源是短缺的。通过学习请学生搜集生活节水小知识制作成小资料卡(第三、四中队各15份),思考如何精准的节约用水谈谈自己的想法(第五、六中队各上交10份)。

3.综合实践综合评价的老师让学生做七次调查。让学生调查自己家家小两天的用水量,再根据老师和同学们的学习节水知识,再观察记录。完成评价表。评价表分为学生他者评价、家长评价两个部分。(每一个班级10份) 学生自我评价:

在活动之前,我家两天用水量____吨,通过这届活动我的任务是

____,在活动中均我搜集到我家两天用水量___吨,相差____吨。我中其认为自己在这次活动之中认识到_____,以后我会____。 家长评价:

因为本次活动从准备阶段到活动结束可能需要两一个周甚至更长的时间,希望家长重要看活动过程给学生的带来哪些变化,做好评价。

4.科学组教师利用视讯向3—6年级介绍水资源污染的主要就原因,水污染有哪些造成危害和我们应该怎样珍惜水资源、保护水

资源为题在科学课上向学生进行教育,让学生真正从思想上引起注意。 永昌青阳街道崇德小学少先队大队管理部 2021年3月

龙南小学开展2021年“世界水日”、“中国水周”宣传活动方案

一、指导思想

按照党的十七大的部署和要求,以邓小平理论和”三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,深入宣传水法规,全面推进可持续产业发展水利,以水资源的可持续利用保障经济社会的可持续,促进社会主义法治公平正义建设。 二、宣传主题

狠抓联合国确定今年“世界水日”“涉水卫生”的宣传意象和我国确定的“发展水利,改善民生”的宣传主题,开展宣传活动。 三、宣传口号你我节约环境治理,争做节水小标兵 四、活动安排

★3月19日全校红领巾广播宣传世界水日的由来; ★3月20日针对学生家长开展水资源小调查; ★3月24翌年升旗仪式节水总动员;

★3月25日发放节省时间节约水资源的宣传单 ★3月24—26日班级范围内征集节水口; ★3月31日节水小标兵表彰,发绿色校报。 五、组织领导

学校党支部负责组织宣传活动,总务和大队部开展宣传工作。

班主任、德育室、科技总指导和微电子大队部分别负责相关工作,统一部署,围绕主题并结合组织工作实际,有计划、有步骤地开展内容丰富的宣传各具特色活动,力求形式创新,注重实际效果。

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