向上的台阶

心灵之窗　向上的台阶　・刘诚龙　剩。在走廊』　，我看到了　“威逼利诱”都小见效，怎　光老大，忙喊了一声。他　么一下子就转过来ｒ呢？他　抬起头，茫然地看着我：　说，就是那次喊他挑水，“那　“你喊我？”我说：“请　时，我的感觉是，老师需要　你帮个忙，我脚崴了，给　我帮忙，我心里涌起了一种　我去挑担水来。”光老大　异样的感觉”。我明白了，是　挑了满满一担水，脸上汗　他当时最需要的一种自信、　珠直淌，却是一脸的笑。　我曾在老家一所学校　一种责任感．这让他感觉自　我不经意地在他额头　拂　己是有用的，能给别人帮　了一下，擦去ｒ一些汗珠，　助，这触动＿ｒ他内心善良的　光老大不作声，到教室里读　面。我不经意的要求，给　一教过一届学生，　班主任。　班上有个学牛．外号叫光老　大，长得人高马大，　读书，　爱捣乱，与社会的“二流予”　也有联系，成天　是给女同　学递字条，就是给男同学剃　光头，搞得班｝　鸟烟瘴气。　书去了。　了他—个向卜的台阶—一原　次日，他主动上门为　来，在他心里一直是渴望做　我挑水。我脚好了，不要他　好孩子的。　挑水＿ｒ，他还争着去挑。在　农忙假里，我在家割麦打禾　点醒智慧　刚开始，我也给他开小　拖。而他更觉得是一种奇　挖红薯，他也不请自到，很　人生有时就是这样有　：Ｉ＝Ｉ＝补课，单独喊到办公室做　耻大辱，扬言要喊人来修　“哥们儿”。我的话他很听，　趣、这样不可捉摸，以往　思想　ｌ　作，他却横竖／卜进油　理我。此后我们两人视若　上课　再吵，与社会上的　“油盐不进”的学生竞因为　句平常的话而改变。　盐。再后来，我失去了耐心，　仇敌，我把他晾在一边，　“二流子”也断了关系。更　一对他要么视而不见，要么怒　他也没把我放在眼里，想　出乎意料的是，后来他考上　目相向。　很神奇吗？也不神奇。　ｔ：课就ｌ　，　慰来就　来　了高中，还考上了大学。直　因为每个人内心都有“求　到现在，还时小时给我发个　好”“向善”的愿望，而老　我们学校没有自来水，　短信，打个电话，逢年过节，　师的那句话恰恰是他最需　要的，激起了他心底的波　有次ｔ课，光老大冷小　防越过儿张课桌．扇了一位　同学一个耳光。我怒不可　煮饭洗澡要到两里外的村　也来看望我这个老师。　遏，走过去揪住他的衣　庄去挑。那天，我打球崴　领，狠劲儿地往办公室里　有一次，我问他．我　澜，于是引导他的心灵渐　　ｒ脚，偏偏缸里滴水不　曾对他好过，也对他凶过，　渐走向“善良的一面”。久具　天真　・鲍尔吉・原野　说出这种话的人唯有李白，　似孔明那么擅逞谋略，不然　如无赖童子。在李白眼里，　文学史黯然矣。　世事无不美好又无不令人沮　人们说“天真无邪”，言　丧。这是诗人眼里的生活，　天真一物无不清之念，如孔　天真是人性纯度的一　但李白赤条条地皈依于美　子修订过的“郑声”一样。但　种标志。在成年人身上，即　好。他当不上官且囊中缺乏　人生岂能无邪？所谓无邪只　使偶露天真也非常可爱。天　银两，但口出无可置疑之句　是无知而已，像／Ｊ、孩子研泥　真并不诉诸知识，大学或中　“天生我材必有用，ｌＴ金散　为丸，放在小盒子里，自以　专都不培养人的天真，或者　尽还复来”。李白的天才，毋　为旷ｆ　参物。所以天真只存　说那里只戕灭天真。天真只　宁说足１　足的天真办１１　卜足　在于小孩子身Ｌ。每个，Ｊ、孩　能是性情的流露。　的才气。我们多么感谢李白　子都是诗人与幽默家，都讲　“我醉欲眠君且去”，能　不像绍兴师爷般老辣，也不　过妙语。小女鲍尔金娜三岁　是几乎世界上一切成就的催产婆。　——爱因斯坦