硕士专业学位研究生个人培养计划书
学 院：姓 名：学 号：学科专业：研究方向：校内导师：校外导师：填表日期：
研究生院制
硕士专业学位研究生个人培养计划的几点说明
一、硕士专业学位研究生个人培养计划是研究生培养过程中的重要环节，是检验和监督研究生培养过程的主要依据，是教育部对学位与研究生教育工作进行审核评估的基础材料，也是学校对硕士生毕业及授予学位进行审查的基本文件。
二、导师按照本学科硕士生培养方案的要求，根据因材施教的原则，结合硕士生本人的特点，全面考虑，合理安排，指导硕士研究生制订个人培养计划，对其培养目标、研究方向的确定，课程学习、文献阅读、教学与学术实践、开题报告、学位论文等要求和进度做出计划和安排。
三、硕士生应按制订的培养计划进行学习，列入培养计划的所有课程和环节须经考核和审查通过后，方能申请论文答辩。
四、个人培养计划一旦确定就必须认真遵照执行，无特殊原因，原则上不予更改。因特殊情况确需更改者，应在每学期开学两周内提出书面修改培养计划申请， 经导师和学院同意后报研究生院审批备案。本学期已经开设的课程一律不得更改。
五、培养计划制定
培养计划中的第一、二、三、四项内容：一般应在研究生入学选定导师后，由导师（组）与研究生共同制定，并由导师负责，学院同意，从制定之日开始执行；
第五、六项内容：一般应在研究生入学一年后，在第三学期，由导师（组）与研究生共同制定，并由导师负责，学院同意，经学院学位评定分委员会批准，从制定之日开始执行。
六、个人培养计划书一律用A4纸正反面打印，一式3份，由导师、研究生、学院各留存一份，研究生院定期检查；计划完成后，计划书统由各学院留存。
七、注意事项
1.《XXXX大学硕士专业学位研究生个人培养计划书》的内容应严格根据本学科培养方案认真填写。
2.“研究方向”必须与培养方案中的规定相吻合，同时应为双向选择时已明确的个人研究方向。
3.“硕士生个人课程学习计划”按本学科或专业研究生培养方案填写，所列课程名称、学时、学分及考核方式必须与研究生培养方案一致，否则视为无效。
4.跨学科招收的研究生需要补修本学科本科主干课程，必须将所补修课程的名称、学时列入培养计划。但只记成绩，不计学分，同时应在“备注”栏注明。
5.“文献阅读与综述报告计划”至少推荐阅读20篇以上文献，其中至少精读10篇。 6. 必修环节涉及的内容，需由导师及导师组集体协商确定，并由导师负责安排。 7. 硕士生选定的所有课程应以全校统的开课时间安排为准。
一、硕士专业学位研究生简况
姓 名 性别 出生年月 籍 贯 民族 政治面貌 毕业学校 前置专业 入学前获得学位名称及日期 原工作单位 二、硕士专业学位研究生研究方向概述
（由导师或指导小组在了解研究生个人情况后，并征得硕士研究生本人的同意后确定） 1、该研究方向要求的基本理论知识 2、该研究方向要求的基本技能 3、该研究方向拟创新的内容 校内导师签名： 日期： 年 月 日 注：可另加附页。
1
三、硕士专业学位研究生的课程学习计划（学院可根据专业实际调整以下表格） 课程 类别 课程名称 学位基础课 学 位 课 专业必修课 专 业 非 选 学 修 位 课 课 补修课 必修 环节 开课 课程 学时 学分 学期 类别 开课学院 备注 四、硕士专业学位研究生文献阅读与综述报告计划
2
硕士研究生文献阅读计划 序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 书 目 或 论 文 作 者 出版社或 刊物名称 出版年月或卷期与页码 精泛读 读 注：至少推荐阅读20篇以上文献，其中精读10篇以上。 硕士研究生文献综述报告计划 1. 文献综述报告的主要内容 2.拟完成文献综述报告时间 说明：以上内容为第一学期填写。 以下第五、六内容项为第三学期填写。
3
五、硕士专业学位研究生的专业实践、专题活动和开题报告、学位论文中期检查计划 专业实践计划（8学分） 序号 内容 方式 实践学时 计划时间（学期） 备注 专题活动计划（1学分） 序号 1 内容 专题活动报告会、研讨会 专题项目研究 实习（实践）总结报告 (可自己添加) 方式 实践学时 计划时间（学期） 备注 2 3 4 开题报告计划（1学分） 序号 1 2 3 4 5 项目 论文选题 开题准备 开题报告 开题答辩 重新开题 内容 （学位论文题目） 计划时间（学期） 备注 （课题的解决方案） 学位论文中期检查计划（1学分） 序号 项目 内容 计划时间（学期） 备注 4
六、硕士专业学位研究生学位论文工作计划 论文题目 （范围） 主要研究内容 论文进展内容 研究阶段（设计与实验） 学位论文进展 论文写作 中期检查 论文盲审评阅 答辩审核 论文答辩 其他 就业实践环节 毕业（离校） 进展时间 导师 意见 导师签字： 年 月 日 院学术委员会意见 备注
院学术委员会主任签字： 年 月 日 5
因篇幅问题不能全部显示，请点此查看更多更全内容