人教版三年级数学上册教学设计《倍的认识》教案

《倍的认识》

◆教材分析 《倍的认识》是新人教版三年级上册中第五单元的一个内容，“倍”是小学数学中比较抽象的概念，又是很重要的概念，它是学生在二年级学习了表内乘除法，理解了乘除法意义的基础上学习的，它是进一步学习有关倍的知识的基础，也是学习分数、比例等知识的基础。本单元的教学内容共3个例题两部分内容，分别是建立倍的概念、解决实际问题。解决两类有关倍的问题：即一个数是另一个数的几倍、求一个数的几倍是多少。 ◆教学目标 【知识与能力目标】

结合具体情境，理解“几倍”与“几个几”的联系，建立“倍 ”的概念，以及建立“求一个数的几倍是多少”的计 算思路。

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【过程与方法目标】

在课堂活动和习题讲解过程中培养学生掌握对知识的操作、观察、推理、迁移的方法。 【情感态度价值观目标】

培养学生善于动脑的学习习惯和激发学生的学习兴趣，培养自主探究能力，发展基本数学素养。

◆教学重难点 【教学重点】 建立“倍”的概念。 【教学难点】

建立“求一个数的几倍是多少”的计算思路。 ◆课前准备

多媒体课件。 ◆教学过程

倍的认识：

一、问题引入

谁能很快地说出每幅图有几个几？

二、探究新知

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仔细观察胡萝卜有几根红萝卜有几个2根

圈一圈，白萝卜有（ ）个2 根？白萝卜的根数是胡萝卜的（ ）倍？

三、知识运用 （一）圈一圈，做一做

（1）绿色有几个？

（2）橘色有几个绿色这么多？

（3）蓝色有几个绿色这么多？

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（4）橘色的个数是绿色的几倍？蓝色的个数是绿色的几倍？ （二）想一想，摆一摆

第一行摆：

第二行摆：

第二行摆几个5根，一共是多少根？ （三）圈一圈，填一填

粉花：

黄花:

（1）红花有几个黄花这么多？

（2）红花的朵数是黄花的多少倍？

（四）涂一涂

（1）第一行红点的个数是绿点的多少倍

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（2）请给第二行的空白圈涂上两种不同的颜色。再根据涂色结果，提出数学问题并解答。 （五）摆一摆，说一说

摆一架飞机用5根小棒。

（1）我有10根小棒能摆几架飞机？

（2）摆3架飞机用几根小棒？

一个数是另一个数的几倍：

一、复习巩固 第一行：

第二行：

第二行小棒的根数是第一行的( )倍。 二、探究新知

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（一）阅读与理解

擦桌椅的人数是扫地的几倍？

（二）分析与解答

擦桌椅的：

扫地的：

师：从示意图中能清楚地看出擦桌椅的人数是扫地的3倍。要求擦桌椅的人数是扫地的几倍，就是求12里面有几个4，用除法计算。即：

12÷4＝3 （三）回顾与反思

扫地的4人，4的3倍是12，正好是擦桌椅的人数，解答正确。 三、知识运用 1.

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师：台灯的价钱是台历的几倍？如何计算？ 生：49÷7＝7。 师：如何验证

生：台历7元，7的7倍是49，正好是台灯的价钱，解答正确。 2.

师：小鹿的只数是小猴的几倍？如何列公式？ 生：18÷6＝3。

师：你能提出其他数学问题并解答吗？

3.看图提出问题并列式解答。

（1）红红和笑笑一共有多少个苹果？

（2）红红的苹果数比笑笑的多几个？

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一个数的几倍是多少： 一、复习巩固

第一行：

第二行：

第二行小棒的根数是第一行的4倍，第二行摆多少根？ 二、探究新知 （一）阅读与理解

问：象棋的价钱是多少元？

（二）分析与解答

课件展示分析问题的解答过程。 （三）回顾与反思 对解答结果进行验证。 三、知识应用

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（一）画一画

第一行：

第二行画的红方块是第一行的5倍。第二行有多少个红方块大家画一画第二行的方块。 （二）看图列算式

（三）看图填空

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（四）解决问题

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（1）李芳踢的个数是王平的几倍？

（2）刘梅踢的个数是王平的2倍。刘梅踢了多少个？

四、课堂小结 布置作业。

◆教学反思 略。

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