1、看到“速度极快”，我想到四字词语________；看到“船只很多”，我想到四字词语________；看到“我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好”，我想到四字词语____________。 2、用四字词语填空。
(1)他刚才还在不停地讲昨天的见闻，这会儿却一言不发，一副__________的样子。 (2)听了妈妈讲的这个感人的故事，我__________也流下了眼泪。 3、把下面的词语补充完整。
一____而尽 ____财害命 半夜三____ 结____成队 连____带叶 ____生气力 说时____，那时快 二、词语积累与运用。
(1)请把关于“虎”的成语和俗语补充完整。
龙( )虎( ) 龙( )虎( ) 龙( )虎( ) 虎( )熊( ) 明知山有虎，________。 ________，焉得虎子。 (2)用合适的关于“虎”的成语或俗语填空。
及至看到庙门上的榜文，________的武松才知道前面是真正的____________。可是，武艺高强、豪放勇猛的他，毫不退缩，毅然选择了上冈，真有“________”的大丈夫气概。 三、把下面的四字词语补充完整，再完成练习。
①随心( )( ) ②翻来( )( ) ③一( )正( ) ④运转( )( ) ⑤( )尽脑( ) ⑥不怀( )( )
(1) 词语②由一组近义词和一组反义词组成，请再写几个这样的词语。 _______ _________ _________ _________ (2)词语③的近义词是_________，词语⑥的反义词是_________。
(3)丁明的球技极高，他可以_________地控制球，球在他的脚下_________。(选词填空)
(4)用词语⑤造句。____________________________________ 四、补全词语，完成练习。
负 请罪 失魂落 草不生 耳欲聋 举世 名 处心积 心旷神 津津有 相 为命 难以 信 （1）和“举世 名”意思相近的四字词语有 、 。 （2）请写出“负 请罪”故事中的两个主要人物 、 。 （3）与词语“津津有 ”结构相同的词语有 、 。 （4）用“相 为命”造句：
（5）以上形容声音大的词语是 ；形容土地贫瘠的词语是 。 （6）“津津有 ”是个多义词，请用它写出两个意思不同的句子。
①： ②： 五、读句子，在括号内填写“千X万X”的词语，使句意通顺。
（1）说了这么多，难道你还不相信，我说得都是（ ）的事实。 （2）峰顶（ ）的景观令人叹为观止！ （3）快逃吧！说不定什么时候会有（ ）杀来。 （4）官兵们经过（ ），终于疏通了河道。 （5）我心里的（ ）汇成一句话：祖国万岁！ 六、读句子，把划线部分换成意思相近的四字词语，写在括号内。
（1）听到探子来报，平日是威风凛凛的将军鼻子都气歪了。 （ ） （2）像你这样，遇到事情前怕狼后怕虎，大家还怎么跟着你干？ （ ） （3）你这是一个巴掌拍不响，一元钱难倒了英雄汉。（ ） （4）大家打开天窗说亮话，有不明白的地方就直接问出来。 （5）他深知“吃水不忘挖井人”的道理,携手乡亲们共奔小康之路。 七、把成语补充完整，再写一句话，至少用上其中两个成语。(11分) 赴( ) ( )火 杯( )车( ) ( )锋( )阵 语( )心( ) 了( )指( ) 绞( )脑( ) ( ) ( )相照 鞠躬( ) ( ) ( ) ( )素裹 神机( ) ( )
___________________________________________________________________________
_____________________________________ 八、根据要求写四字词语。(17分) 1．描写人物外貌的：眉清目秀
_____________________ _____________________ 2．表示人物神态的：得意扬扬
_____________________ _____________________ 3．描写人物行动的：健步如飞
_____________________ _____________________ 4．描写人物说话情态的：低声细语
_____________________ _____________________ 5．含有人体器官或部位名称的：眼高手低
_____________________ _____________________ 6．含有一对反义词的：转败为胜
_____________________ _____________________ 7．出自神话故事的：愚公移山
_____________________ _____________________
8．美妙得不能用语言形容，叫_________________；没有翅膀却能飞，比喻东西突然不见了，叫_________________；来势凶猛，不可抵挡，叫_________________。 九、先把成语补充完整，再按要求填空。
1.风（ ）雨顺 2.（ ）头丧气 3.口若（ ）河 4.眼花（ ）乱 5.阴谋（ ）计 6.鸦（ ）无声 7.惊涛（ ）浪 8.夸夸（ ）谈 （1）第（ ）个成语可以用来形容口才很好，善于辩论。 （2）“洋洋得意”跟（ ）个成语意思相反。 十、根据语境，选择恰当的成语填空。 卧薪尝胆 守株待兔 精卫填海 锲而不舍 悬梁刺股 风华正茂 坚持不懈
执着的故事不老----愚公移山、夸父逐日、_________;执著的人物不朽-----闻鸡起舞的祖逖、_________的勾践；执著是_________，是_________，是一支永不休止的进行曲。
十一、下面成语中，所含修辞手法完全相同的一组是（ ）
A、口若悬河 归心似箭 像模像样 铁证如山 B、兔死狐悲 车水马龙 闭月羞花 汗马功劳 C、门庭若市 草木皆兵 巧舌如簧 光阴似箭
十二、下面一段话用了五个很多，平淡而重复，请你用五个成语替换它们，使这段话更生动。
“六一”那天，公园里人很多（ ），花朵颜色很多（ ），开展的庆祝活动内容形式很多（ ），游乐项目很多（ ），周边商店里的商品很多（ ）。 十三、在划线处依次填入最恰当的一项是（ ）
虽说这是一部专业的生物学著作，可我们读起来却丝毫没有艰涩枯燥之感，反而感到______,实在_______。要知道，在这样一个高速运转的时代，一本_____的书，往往被人们束之高阁。
A、妙趣横生 难能可贵 令人费解 B、引人入胜 匠心独运 高深莫测 C、深入浅出 叹为观止 曲高和寡 D、平易近人 不可多得 枯燥无味 十四、补充词语，并按要求分类。
兴高 烈 喜若狂 专心 志 面红耳 垂头 气 迫不及
（1）描写人物心情的： （2）描写人物神态的： 十五、把下列词语补充完整并选词填空。。
神机（ ）（ ） 豁然（ ）（ ） 千（ ）万（ ） 七（ ）八（ ） 姹（ ）嫣（ ）红 （ ）有礼 废（ ）（ ）食 （ ）人忧（ ） （ ）而不（ ） 还有一道题没做完，小明心里 。 十六、选择题。
1、下列各句中加点的成语使用恰当的一句是（ ） A．你毕业时送给我的那支钢笔，我敝帚自珍，一直保存着。 ．．．．
B．山的东麓有“初唐四杰”之一的骆宾王的墓。恕我孤陋寡闻，我原先并不知道他的．．．．墓在这里。
C．我厂生产的红石牌高级涂料色泽高雅，历久常新，使用红石牌涂料来装修你的居室，包你蓬荜生辉。 ．．．．
D．你放心，你们的困难就是我们的困难，这件事我们一定鼎力相助。 ．．．．2．下列各句中加点的成语使用不恰当的一句是（ ） A．老张从善如流，和同志们一起商量修改他原先提出的方案。 ．．．．
B．她对着镜子，发现自己越发没精神了，于是想起“人比黄花瘦”的词句，禁不住地顾影自怜起来。 ．．．．
C．中国小说史上多续书，但几乎没有一部续书的艺术质量可以与原书相媲美，这是无．庸置喙的。 ．．．
D．那一脸的无奈，把他在生活重压下日渐萎缩的灵魂一览无余地展现出来。 ．．．．3．下列各句中加点的成语使用恰当的一句是（ ）
A．在党和政府的关怀下，救灾物资络绎不绝地到达灾区，灾民们终于有了欢声和笑语。 ．．．．B．我看见就在那一瞬间，大黄狗忽然戛然而止，不再跟车追赶。 ．．．．
C．记者来到工厂采访，当他们看到现代化的大楼拔地而起、气贯长虹时，不停地啧啧．．．．赞叹。
D．他在这千钧一发之际，凭着三十年开车的经验，果断地采取制动措施，避免了一场．．．．车祸。
4、下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（ ）
A．面对晚唐政治上的败落，诗人杜牧替古人担忧，写出了流传千古的《阿房宫赋》。 ．．．．．B．有些散文语言自然朴素，浑然天成，而细细品味，就会发现作者苦心经营的妙笔。 ．．．．C．培根和笛卡儿提出的科学方法论对近代科学技术的发展起到了敲门砖的作用。 ．．．D．不管走到哪里，她总是穿金戴银，珠圆玉润，一身珠光宝气，令人感到十分庸俗。 ．．．．5、下列各句中加点的成语使用恰当的一句是（ ）
A．真是好事多磨，经历了许多挫折，他的公司终于正式成立了，他也可以安之若素了。 ．．．．B．几年不见，没想到祖父已经耳聋眼花，老气横秋，连走路也要人搀扶了。 ．．．．C．这个人很要面子，凡事只要跟他商量商量，他闻过则喜，不然，他会跟你翻脸。 ．．．．D．有的部门或是人浮于事，或是在其位不谋其政，这些地方不减员行吗？ ．．．．
参考答案及解析：
一、1、示例：风驰电掣 川流不息 应接不暇
【解析】 本题考查的是对词语的积累与理解运用。形容“快”，我们容易想到与风、光、电等有关的词语，如“风驰电掣”；形容“多”的词语也很多，容易想到的是含有“一个连一个，一个接一个”的意思的词语，如“川流不息”“络绎不绝”；“应接不暇”是刚学的词语，要注意积累记忆。
2、(1)若有所思 (2)情不自禁（不由自主） 3、饮 谋 更 伙 枝 平 迟
解析 本题考查的是词语的积累。积累词语，要记住正确的字形。方法有三：一是联系形近字记忆，如“饮”和“饭”结合记忆；二是根据意思记忆，如“说时迟”中的“迟”是“晚”的意思；三是进行相关联想，如“枝——叶”“谋——害”。
二、(1)示例：腾 跃 潭 穴 盘 踞 背 腰 偏向虎山行 不入虎穴 (2)虎背熊腰 龙潭虎穴 明知山有虎，偏向虎山行
解析 本题考查的是对成语和俗语的积累与运用。第(1)题中的成语和俗语是常用的，需要记住。注意“腾”和“滕”的区别。回答第(2)题时，要在理解成语和俗语的基础上，结合语境分析。“虎背熊腰”形容人身体强壮，有力量，用来形容武松很恰当。“龙潭虎穴”比喻危险的境地。榜文上说：景阳冈有虎。说明很危险，所以第二空填“龙潭虎穴”。“明知山有虎，偏向虎山行”形容人英勇无畏。武松明知景阳冈有虎，却“毅然选择了上冈”，正说明了他的英勇无畏。
三、①所 欲 ②覆 去 ③本 经 ④自 如 ⑤绞 汁 ⑥好 意 (1)示例：东张西望 左邻右舍 欺上瞒下 翻天覆地 (2)示例：郑重其事 好心好意 (3)随心所欲 运转自如 (4)示例：这道题真的很难，我绞尽脑汁才把答案想出来。 解析 这道题考查对词语的理解与运用。补充填空时，书写要正确规范。对含有一组近义词和一组反义词的四字词语的积累要靠平时的多读、多背。“一本正经”形容很庄重、很规矩、很认真，所以它的近义词可以是“郑重其事”；“不怀好意”意思是没安好心，它的反义词自然是“好心好意”。至于选词填空，则要在理解词义的基础上，多读句子，结合句意进行选择。造句时也要先理解词语的意思，“绞尽脑汁”的意思是费尽心思，结合生活实际，想想哪些情境会让人绞尽脑汁，写成句子即可。
四、荆 魄 寸 震 闻 虑 怡 味 依 置 （1）闻名遐迩 赫赫有名（2）蔺相如 廉颇（3）振振有词 洋洋得意（4）多年来，他和奶奶一直相依为命。（5）震耳欲聋 寸草不生 （6）①这本书真好看，我津津有味地看了一下午。②妈妈做的饭真可
口，宁宁吃得津津有味。
五.（1）千真万确（2）千变万化（3）千军万马 （4）千辛万苦 （5）千言万语 六.（1）气急败坏 （2）畏首畏尾 （3）孤掌难鸣 （4）直言不讳 （5）饮水思源 七、汤 蹈 冲 陷 如 掌 肝 胆 银 装 水 薪 重 长 尽 汁 尽 瘁 妙 算
示例：爸爸对我的实力了如指掌，我绞尽脑汁也想不到更难的题目来挑战爸爸。 八 、1. 面黄肌瘦 虎背熊腰 2. 目瞪口呆 满面春风 3. 活蹦乱跳 点头哈腰 4. 巧舌如簧 语重心长 5. 手忙脚乱 心惊胆战 6. 声东击西 东张西望 7. 精卫填海 后羿射日 8. 妙不可言 不翼而飞 势不可当 九调 垂 悬 缭 诡 雀 骇 其 3 2 十、精卫填海 卧薪尝胆 坚持不懈 锲而不舍 十一、C【解析】都是比喻修辞。
十二、人山人海 五颜六色 丰富多彩 应有尽有 琳琅满目 十三、A
十四、【分析】考查了词语的补充以及词语的归类或排列，注意积累词语，理解词语的意思，在理解的基础上记忆，并进行运用，注意不要写错字。 【解答】兴高采烈：指兴致高，情绪热烈。 欣喜若狂：形容高兴到了极点。 专心致志：形容一心一意，聚精会神。
面红耳赤：形容因急躁、害羞等脸上发红的样子。 垂头丧气：形容失望或受到挫折时情绪低沉的样子。 迫不及待：急迫得不能再等待。
（1）结合词语的意思，可知兴高采烈、欣喜若狂、垂头丧气。写人物的心情的词语。 （2）结合词语的意思，可知面红耳赤、专心致志、迫不及待。是写人物的神态的词语。 故答案为：
兴高采烈 欣喜若狂 专心致志 面红耳赤 垂头丧气 迫不及待
（1）描写人物心情的：兴高采烈 欣喜若狂 垂头丧气
（2）描写人物神态的：面红耳赤 专心致志 迫不及待
【点评】词语的归类，常见的可以从词语所代表事物的性质、特点、用途、概念大小，相关相对关系等方面来考虑。
十五、【分析】本题考查了学生对于成语的积累与应用，成语是汉语词汇中一类固定的词组或短句，形式上以四字居多，许多成语还包含丰富的历史文化知识，平时的学习中要注意成语的积累。
【解答】神机妙算：形容善于估计复杂的变化的情势，决定策略。 豁然开朗：从黑暗狭窄变得宽敞明亮。比喻突然领悟了一个道理。 千难万险：形容困难和危险极多。
七上八下：形容心里慌乱不安，无所适从的感觉；也指零落不齐或纷乱不齐。 姹紫嫣红：形容各种花朵娇艳美丽。
彬彬有礼：彬彬：原意为文质兼备的样子，后形容文雅。形容文雅有礼貌的样子。 废寝忘食：废：停止。 顾不得睡觉，忘记了吃饭。形容专心努力。 杞人忧天：比喻不必要的或缺乏根据的忧虑和担心。 锲而不舍：比喻有恒心，有毅力。 故答案为：
妙算； 开朗； 难 险； 上 下； 紫 红； 彬彬； 寝 忘； 杞 天； 锲 舍 七上八下
【点评】注意积累成语，多听多记多写，熟读成诵，在理解的基础上记忆，并进行运用。 十六、1、选B。
A项“敝帚自珍”不能用于他人的礼物。C项“蓬荜生辉”表示别人到自己家里来或张挂别人题赠给自己的字画而使自己非常光荣。D项“鼎立相助”只用于对方或他人，不可用于自己，否则太不谦虚。
2．选C。“无庸置喙”指不容插嘴。从善如流“形容能迅速地接受别人的好意见。B项①顾望身影，自己怜惜自己。形容处境孤苦，潦倒失意。 ②转过头看着影子也自觉可爱。多谓自矜其美;自我欣赏。 3．选D。
A项“络绎不绝”是指人，不能用于“物资”。B项“戛然而之”突然停止。多指声音。C项“气贯长虹”气：气概，精神。贯贯穿。形容气势壮盛，简直可以贯穿长虹。 4、答案B。B经营：筹划，管理。用尽心思去筹划安排。A“替古人担忧”是指没有必
要的担忧；C比喻借以求得名利的初步手段；D“珠圆玉润”形容歌声婉转优美或文字流畅明快。
5、选D。A项“安之若素”谓对反常现象或不顺利的情况视若平常，毫不在意。 B项“老气横秋”形容人摆老资格，自以为了不起的样子，也形容年轻人没有朝气，暮气沉沉的样子。C项“ 闻过则喜”指听到别人批评自己的缺点就高兴。
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