复习指引
词语都是按照一定的方法来搭配的，只有搭配起来使用，才能使意思表达具体、清楚。词语之间的搭配关系主要有以下几种： 1、并列关系；2、支配关系。3、偏正关系。4、补充关系。 知识预备
小学高年级阶段，除了要多积累、多识记外，还要在听、读过程中形成语言习惯，培养一定的分析理解能力和纠错能力，从而学会词语间的灵活、巧妙搭配，并且流利地表达。 衔接要点
在词语搭配的学习过程中，高年级不再是简单地了解几种关系，而是要以正确的语言习惯和熟练的分析纠错能力为基础，做到灵活使用不同词语，达到较好的表达效果，同时能够借助词语的灵活搭配，流畅地进行语言表达。 常考题型 1.选择题。 2.填空题。 真题回顾： 一、选择题。
1.下列词语搭配有误的一项是（ ）
A.无边的遐想 舒展双臂 B.出色的车夫 呼吸空气 C.惊异的目光 倾注无限 D.雪白的屏障 闪烁光芒 2.下列搭配有误的一项是( )。
A.养成习惯 寻求幸福 实现理想 拄着拐杖 B.树立榜样 造福社会 认准目标 规定观念 C.承担责任 讲究公德 端正态度 播下种子 D.沉睡的牲畜 无声的低地 漆黑的夜晚 微弱的光芒 3.将四个词语填入括号里，最恰当的一项是（ ）。
高考完的姐姐把卧室重新（ ）了一番，增加了不少（ ）。每天起床后，放上一曲（ ）的音乐，感觉这种（ ）的生活妙极了。
A.设计 格局 悠闲 优游自得 B．布置 格局 优美 娇生惯养 C.布置 情趣 舒缓 优游自得 D．设置 情趣 舒畅 娇生惯养 4.下列搭配有误的一项是( )。
A.瘦弱的小胖墩儿 B．爱财如命的严监生 C.技术高超的刷子李 D．身体强壮的骆驼祥子 5.下面每组词语中不完全是一类的一组是（ ） A.手疾眼快 推拉拽顶 C.精神抖擞 一声不吭
B．膀大腰粗 结实硬棒 D．半信半疑 仰面朝天
6.结合语境选词填空，恰当的一项是( )。
中国书法________，是我国民族文化的瑰宝。书法以美的点画、字形和章法传达了书写者的艺术修养、性格气质和精神境界。研习、
欣赏书法作品，________可以增加书写的美感，________能增进对民族文化的了解和热爱，从而培养________的审美情趣。 A.独具匠心 虽然 但 精致 B．博大精深 不管 也 优美 C.博学多识 既然 就 典雅 D．源远流长 不仅 还 高雅 7.下面词语的搭配,全部正确的一项是( ) A.照常做事 传授技艺 欢度春季 虚度光阴 B.真理诞生 小儿辩日 春夜喜雨 空气清晰 C.锋利的犬牙 急遽的变化 慈祥的面庞 饱满的情绪 D.回忆往事 实现心愿 爱护时光 服务人民 8.依次填入下面横线.上的词语正确的一项是( )
尽管生活条件十分___,而 且经常有风沙____,但 是程开甲并没有___,他带领着科研人员,在顽强拼搏、开拓进取精神的鼓舞下刻苦研究,为我国核武器事业的发展作出了_____贡献， 真正践行了他“人生的价值在于贡献,为人民贡献，为国家贡献”的价值观。 A.简单 侵略 惊恐 超越B.简单 侵袭 恐惧 超越 C.简陋 侵略 惊恐 卓越D.简陋 侵袭 恐惧 卓越 二、选择恰当的动词。
（1）诸葛亮下令把船头朝西，船尾朝东，一字（ ）开。（摆 排） （2）石猴喜不自胜，忽（ ）身往外便走。（转 抽）
（3）船用青布幔子（ ）起来，还要一千多个草把子，排在船的两边。（遮 盖）
（4）原来慌了，正大在枯树上，把那条梢棒（ ）成两截。（折 打）
（5）两只手就势把大虫顶花皮（ ）住。（揪 抓） 三、在下面的括号里填上恰当的词语。
（ ）的空气 （ ）的河道（ ）的原野 （ ）的晚霞 （ ）的夜晚（ ）的画卷 （ ）的神情 （ ）的大脑 （ ）的男子汉 （ ）的脸色 （ ）的目光 （ ）的白床单 （ ）的父爱 （ ）的眉头 （ ）的目光 （ ）的神情 （ ）的大脑 （ ）的生活 四、词语搭配连一连。
高登 出汗 一座 大字 急得 王位 一架 风筝 遮闭 稀烂 一行 桥梁 跺个 门户 一把 石桥 绞断 籰子线 一个 剪子 看 帽子 张开 海里 取 怪样 开始 胳膊 拍 比赛 猜测 对阵 做 肩膀 扎进 结果 五、在括号里填上合适的量词。
一（ ）青烟 一（ ）大笑 一（ ）细缝 一（ ）梦 一（ ）方砖 一（ ）石桥 六、用“严”字组成恰当的词语填入括号里。（不能重复）
当前环境保护的形势十分（____），尤其是雾霾污染（____），我们每个人都要（____）要求自己，减少污染源。政府部门要采取（____）的措施，只有大家齐心协力，才能整治好环境。
参考答案：
一、1.C2.B3.C4．A5．D6.D7.C8.D
二、（1）诸葛亮下令把船头朝西，船尾朝东，一字（ 摆 ）开。（摆 排）
（2）石猴喜不自胜，忽（抽）身往外便走。（转 抽）
（3）船用青布幔子（遮）起来，还要一千多个草把子，排在船的两边。（遮 盖）
（4）原来慌了，正大在枯树上，把那条梢棒（折）成两截。（折 打） （5）两只手就势把大虫顶花皮（揪）住。（揪 抓） 三、新鲜 弯曲 辽阔 金色 漆黑 雄浑 惊疑 清醒 真正 苍白 柔和 崭新 （无限）的父爱 （紧锁）的眉头 （黯然）的目光 （慈祥）的神情 （清醒）的大脑 （朴素）的生活
四、高登——王位 急得——出汗 遮闭——门户 跺个——稀烂 铰断——籰子线 一座——桥梁 一架——石桥 一行——大字一把——剪子 一个——风筝
看—比赛 取—帽子 拍—肩膀 做—怪样 张开—胳膊开始—对阵 猜测—结果 扎进—海里
五、股 阵 条 场 块 座
六、严峻 严重 严格 严厉
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