一张旧贺卡
初冬的深夜，窗外北风呼啸。当改完最后一本作业，不经意地翻阅书桌里的抽屉，放松一下疲惫的神经时，一张张学生的贺卡跃入我的眼帘。
这些都是我历年教过的学生在节日送来或寄来的，有的虽然已经发黄变旧，但我依然把它们保存得非常完好。记得初为人师时，收到学生的贺卡时那种感觉，真是很美妙，甚至是其他的事情所不能比拟的。后来再看每一张学生的贺卡，自然而然的就在眼前就浮现出一张张稚气的笑脸和名字，有的是：聪明的、憨实的、调皮的、羞怯的，甚至是捣蛋的，而每一张笑脸的背后又都有着一串串说不完的故事。
随着指尖的翻动，一张没有署名的贺卡落入我的眼中：
“王老师：
节日快乐！谢谢你在高二时所给我的巨大帮助，使我恍然大悟，受益匪浅。
光对你说声‘谢谢’也无法表达我对你的感激之情。我想今后的路还得我自己走。我会尽量摆脱在考前给你打电话。因为这只能解决眼前问题，凡事只有靠自己，这样才能摆脱心理问题。因为后来我发觉我还是没有真正的摆脱，但也克服了一段日子。
总之，我非常感谢你。你真的是一位好老师（发自内心的）。”
望着这张素雅的配有淡淡水墨画的贺卡，我陷入了长久的沉思。
那是一个总在考试前打来求助电话的学生送我的贺卡，遗憾的是至今不知道她是谁。
每逢大的考试前夕，家里就会响起她打来的电话铃声。电话里的声音轻轻的、细细的，带着深深的无助和烦恼：
“王老师，这一周我过得是昏天黑地的,我不想参加期中考试了。”
“王老师，你是我们同学们心中的最爱，这学期你来给我们上课，我们很高兴。我把心里话告诉你，行吗？”
“王老师，我每次考试都紧张，平时小的测验还好些，越是期中、期末大的考试越紧张，考试前几天就开始失眠，考试时脑子发木，明明会的题都答不出来，我该怎么办呢？我现在还没考试，但心中十分焦急。请你帮帮我吧。”
“王老师，你不用知道我是谁，我的学习成绩不理想。”
“王老师，我好难受啊，我真难受！我就觉得肩上似乎有一重担，既抬不起，又放不下。”……
我长期担任高中的化学教学，我像爱自己的孩子一样深深地爱着他们，每当学生犯了错误，我能够用宽容的心谅解他们，短短一年的时间，我就能和学生们相互熟悉了解，和谐默契，建立深厚的感情。为了方便学生向我咨询考试的题目和事宜，我还把家里的电话号码留给学生，希望能给他们更多接受指导的机会。
学生们常来电话咨询学习问题，类似这个女生有严重的考试焦虑问题咨询我还是第一次碰到的。听着她的呼唤，我深深地被她对我的信任所感动，那令我怦然心动的称呼：“王老师”、“王老师”，使我意识到此时此刻我这个老师对她是多么的重要。
她不愿吐露姓名，证明她有着强烈的自尊；她对我如此信任，说明她找不到可以倾诉的对象；她焦虑、担忧，反映出一名中学生对考试焦虑的苦恼和急切求助的心情，又说明她是个要求上进的好孩子。
凭着多年的经验和理论学习，我担当起心理辅导老师的指责，为了保护她的自尊心，不问她是哪个班的，也不问她的名字，只是语重心长地和她娓娓道来：
“首先你得弄清自己为什么紧张，是心理问题，还是因为成绩确实有待提高。你应该了解自己在班级和年级中的位置。客观的评价自己，才有利于了解自己的学习状态，在哪一环节上出了问题，再作出相应的补救，找出自己的优势和弱项,保持优势，加紧弱科的学习。”
“紧张的时候可以多给自己些鼓励，自欺欺人在这会儿也能用上。可以听听音乐、看看风景，或者找个地方坐下，什么也不想，一个人发呆。找朋友、老师、家长聊天，你今天就做得很对，给我打电话。”
“要不然在复习功课的时候，告诉自己只要自己尽力了，一定会考好。”
“常言道‘胜败乃兵家常事’。在人类历史上，许多著名的科学家、发明家、哲学鼻祖也曾经是考试的失败者，但并没有妨碍他们成为名垂青史的伟大人物。”
“想象自己考的很好之后的情景，把这种感觉一直延续下去。”……
随着高二一年的学习时光飞快地过去，她的电话虽然每次考试前还会打来，但频率已经越来越少，记得她的最后一个电话：“谢谢你！王老师，我现在正在使用你的方法，我觉
得十分有用。谢谢你！”
在她们升高三后的那个教师节，我见到了从办公室门缝中塞进来的这张没有署名的贺卡，她依然没有现身，但从那质朴的字里行间，我分明看到了一个成长中的大姑娘。
作为教师，我们的一句话，一个眼神，一个动作，都会对学生的成长产生极大的影响，我们有责任帮他们树立起信心，让他们认识到自己的价值。在这位女生最无助的时候，一句温暖的话语，一种心与心的交流，会让感动充满她的心中。
作为教师，我们要做学生的良师益友，用自己诚挚的心去交换学生那颗纯洁的心。如果没有平时在课堂上悉心建立起来的民主、平等、融洽的师生关系，学生又如何会把我视为朋友与知己。
作为教师，我们在帮助、积极引导学生在学习与生活中的问题时，又需要智慧与经验，要善于以学生的角度和思维考虑问题；要善于热问题，冷处理，掌握科学有效的教学方法，促进学生德育的渗透。
夜更深了，看着这张旧贺卡，我相信现在的她一定会有更大的进步。
作为人民教师，我感觉到对学生一定要充满爱意。因为爱似一片阳光，可以让他们恣意成长；爱是一路呵护，可以让他们乘风破浪；爱是真诚的赏识，可以让他们在温暖的氛围里成就未来和希望！
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