教学目标：
应把握在校园里的不同礼仪，做一个讲文明礼仪的中学生 教学过程: <导入>
周总理的外表之美举世公认，他的外表风度、礼仪修养水平专门高。以着装礼仪为例，周总理专门信奉“人靠衣服马靠鞍”的古训，常说“衣着整齐是一种礼貌，是表示对人家的尊重”。周总理对着装的要求是：端庄、整洁、规矩，不承诺衣服有褶皱、斑点，一点脏东西掉在衣服上都要小心地擦掉；夏天也不随便解扣子。周总理选择衣料从来都用国货，以“表现出中国人的面孔”和中国人的骨气。
周总理也专门明白得在什么场合穿什么衣服，明白得用服装这种无声语言来表达他对别人的尊重、明白得和关怀。有一次，周总理率团去柬埔寨访问，正好遇上柬埔寨前国王去世，周总理得知这一消息，赶忙让代表团每人买一件白色西服。到了柬埔寨，大伙儿都穿上白西服，西哈努克亲王见了专门感动，他和周总理建立了专门深的友谊，这种友谊对两国的友好关系起了专门重要的作用。
人们常说的“第一印象”的产生，多半就来自一个人的外表。外表端庄、穿戴整齐者比不修边幅者显得有教养，也更明白得尊敬别人，这已成了一样人的思维定势。
行为学家迈克尔•阿盖尔曾做过如此一个实验：当他穿西装以绅士模样显现时，向他问路、问时刻的生疏人，大多彬彬有礼，这些人看似属上流阶层，颇有教养。当他扮成无业游民时，接近他的人以流浪汉居多，或是来对火或者来借钱。
南开大学校门内一面大立镜镜铭《容正格言》写道：脸必净、发必理、衣必整、纽必结。头容正、肩容平、胸容宽、背容直。气象：勿傲、勿暴、勿怠。颜色：宜静、宜和、宜庄。 这也是我们作为一名中学生应具备的第一点。 一、学生外表 （一）仪容服饰 1、发式
女同学的发式以理短发、童发或者束发为宜。如此可给人一种清晰、爽朗、纯真和稚气之感。 男学生最好是理学生头。它显得整洁、洁净、富有朝气。 2、服饰装扮
学生的服饰应以色彩鲜亮，线条流畅，明快简洁为好，如此可充分显示出朝气蓬勃的精神面貌。
不要穿奇装异服，女学生不要涂口红、胭脂、指甲油、画眉毛，因为女孩的肌肤丰润，本身就具有一种自然美，全然无须化妆。同时也不戴金银首饰。
在校内，学生不宜穿中、高跟皮鞋。而应穿布鞋、运动鞋，如此便于做早操和上体育课，同时也可显示出青青年健美的身姿。 3、规范佩戴校卡。 (二)外表举止
我们往往能够从一个人的仪态来判定他的品行、学识、能力和其他方面的修养程度。 仪态举止包括：站、坐、行的姿势，与人交谈的态度、说话的声音、风度气质、行为动作、面部表情、卫生适应等等。 1、正确的站、坐姿势和雅致的步态 “站如松，坐如钟，行如风”。
所谓“站如松”，确实是站得要像松树一样挺立。其差不多要领是：站正，躯体重心放在两脚中间，不要偏左或偏右，胸要微挺，腹部自然略微收缩，腰直、肩平，两眼平视，嘴微闭，面带笑容，双肩舒展，双臂自然下垂(在背后交叉或体前交叉亦可)，两腿膝关节与髋关节展直，忌讳无精打采。双手不可叉腰，不可抱在胸前，不可插入口袋，躯体不要东倒西歪依靠物体，不要弯腰弓背、耷拉脑袋，不要挺着肚子，岔开双腿。
所谓“坐如钟”，即坐得要像钟那样端正。其差不多要领是：上体自然坐直，两腿自然弯曲，双脚平落地上，双膝并拢，臀部在椅中央，腰部靠好，两手放在双膝上，胸微挺，腰伸直，目平视，嘴微闭，面带笑容。女子入座时，要用手把裙向前拢一下，切忌前俯后仰、摇腿跷脚、跷二郎腿、两膝盖分开、把脚架在别人的椅背上或放在自己的椅子上。
所谓“行如风”，即走起路来像风一样轻巧稳重，有雅致的步态。其差不多要领是：上体正直，不低头，眼平视，面带笑容，两臂自然前后摆动，肩部放松，躯体稍向前，重心在脚掌前部，挺胸，收腹，小腹用一点点力使躯体略微向上挺。走路不要前俯后仰，左右摆晃。 2、稳重得体的动作，文雅适当的手势
⑴路上行走，必须靠右行，不能走中间，途中遇到领导、老师、熟人，应热情点头示意，礼貌地打招呼。
⑵领导、老师到教室、寝室时，学生应礼貌地打招呼、让座。 ⑶上下楼梯，过狭窄通道，遇到领导、老师、老年人，应主动让道。
⑷打开水、洗刷、晒衣服等应“先人后己”，礼让三分。不要争抢龙头和晒衣线。 ⑸与人交谈时要保持适当的距离，手势不宜过多，动作不宜过大。要给人一种文雅、含蓄、彬彬有礼的感受。
⑹克服“冒冒失失”的行为。冒失的行为表现在：
做事大大咧咧，不拘小节，进别人家里不敲门，推门往里闯，反客为主；找人时，大喊大叫；在需要安静的公共场所，高谈阔论。 手脚太快，动作太硬，幅度太大。
手脚冒失，语言冒失，出尽洋相，常闹笑语话。 这些差不多上行动不稳重得体，缺乏修养的表现。 3、文雅的风度气质，自然随和的态度
气质，是由人体内四种液体——血液、粘液、黄胆汁、黑胆汁决定的，它难以改变，但风度、性格是能够塑造培养的。
作为男同学，应使自己具有“阳刚之美”，即风度稳重，动作有力度。
“刚”不等于“野”，假如男子汉说话过于随便、粗野、骄横，在公共场所，敞胸露怀、歪戴帽子、身穿汗衫、背心或打着赤膊、脚穿拖鞋、打响指、吹口哨，就会给一种“痞子”、“二流子”，缺少文化教养的印象。
作为女同学，应使自己的气质风度“文雅得体”。
同人交谈，要庄重谦逊，在大庭广众之中，态度要大方自然，切忌表情过分，目光游离，挤眉弄眼，频繁瞬间，过分大笑，这些差不多上有失风度的。
在生疏人面前，“内向”比“外向”好，含蓄比夸张好；被男方邀约，要探究其缘故、动机和内容，如觉得不宜，应婉言谢绝，在异性面前不要太随便，应自尊、自重、自爱。 4、养成良好的卫生适应
良好的卫生适应应做到“六勤”：即勤洗澡、勤换衣裤、勤修面、勤理发、勤洗手、勤剪指甲。在公共场所，应幸免当着他人的面擤鼻涕、掏鼻孔、揩眼屎、打哈欠、修指甲、剔牙齿、挖耳朵、搔痒；还要做到不随地吐痰，不乱抛纸屑、废物，还要防止在大庭广众中发出体内各种不同的声响。否则确实是不文明礼貌的行为，也是礼仪修养并不成熟的表现。 二、课堂教学礼仪
学生应在课前两分钟进入教室，预备好课业用品，静侯老师到来。 学生因专门情形，上课迟到了，就要注意举止的文明和礼仪的周到。
1、在教室门口先喊“报告”。如教室门关着，那就应是轻轻叩门；在得到老师承诺后，才
能进入教室。
2、要向老师说明迟到的缘故，说话态度要诚实，得到老师谅解和承诺后，方可入座。 3、走向座位时，速度要快，脚步要轻，动作幅度要小，尽量不要发出太大的响声，更不要有任何滑稽可笑的举止。坐下后，应赶忙集中注意力听讲。 正确回答老师的提问，也是遵守纪律的表现。
1、学生如要回答问题，应先举手，并要在老师点到自己的名字时，方可站起来答题。 2、回答问题时，站姿、表情要大方，不要搔首弄姿或有意做出滑稽的举止引人发笑，说话声音要响亮、清晰。
3、对提的问题答不出，也应先站起来，再用抱歉的语调实事求是地向老师说清晰，不要不站起来。
4、在别人回答时，不应随便插嘴，别人答错了，也不应嘲笑嘲笑，自己能答，可举手。 5、作为教师，应对学生的正确回答，给予确信，对学生回答不出，切忌用讽刺讥讽的语言去损害学生的自尊心。 三、师生在校内外的礼仪 ●学生与教师间的礼仪 (一)师生校内外相遇
1、学生与教师相遇，通常应由学生主动先向教师招呼，道声“老师早”或“老师好”。教师应面带笑答“早”或“好”。
2、在校外和老师相遇时，学生应主动向老师行礼问好；在车、船、码头遇见老师，即使乘客多，人拥挤，学生也应让老师先上车船；在车内、船上或娱乐场所、交际场合中遇到老师，学生应向老师招呼、让座。
3、在进出的门口、上下楼梯时和老师相遇，学生应主动招呼，请老师先行。
4、老师来家访问，学生应热情迎接，主动向家长介绍老师，同时请老师坐，给老师倒茶；为了便于老师和家长交谈，学生应临时回避；当老师离开时，学生应热情送别。
5、毕业后，遇到老师，要主动热情地向老师问好。重要节日，专门是教师节，应给老师写慰问信、贺卡或去拜望老师，使老师感到欣慰，感到自己的辛勤劳动没有白费。 (二)师生谈话
学生与教师谈话，应注意如下几点：
1、和老师说话时，学生应主动请老师坐。若老师不坐，学生应和老师一起站着说话。 2、学生不管是站着依旧坐着，都应姿势端正，不可东张西望，不可抓头摸耳，不可抖腿搁
脚，还应明目凝视着老师，认真地听老师说话。
3、假如老师说的话，学生感到不明白得，或无法同意，并有不同看法，可不必隐瞒，应谦虚而诚恳地向老师请教，直到弄明白为止。
4、关于老师的规劝和正确的批判，学生应愉快地同意，而且态度要谦虚，决不能当耳边风。即使老师态度较生硬、急躁，也不应计较，更不能嫌烦抵触，而要想到这是老师在关怀关心自己。
5、学生不能在办公室久留或乱翻老师的东西，不可阻碍其他老师的工作。 四、男女同学接触的礼仪
1、异性同学间，专门应注意以礼相待，相互平等，相互尊重、关心。不能互起外号，不能讲粗话、脏话和庸俗的传闻，不能久久凝视对方，不能打打闹闹。对异性同学的容貌、身材和衣着，不应评头品足；对异性同学的弱点、缺点或残疾，不可嘲讽、不要损害对方的自尊心。
2、对异性同学不宜过分亲昵。
男女同学正处于生理、心理发育成长的青春期，双方往往都会产生对异性的好奇和爱好，但由于年轻，自我操纵能力较差，对社会的了解和对生活的明白得又较浅薄；同时，感情也最易冲动。在这种情形下，异性同学过分亲昵，就可能异致想入非非，甚至做出实质是不尊重自己和他人、损害对方的行为，使双方的学习和身心健康受到阻碍。 异性同学接触除不宜过分亲昵外，更不应在中学时期恋爱。 3、正确处理好同学聚会
同学的生日、毕业和老乡聚会应以精神交流为主，以学业和事业为重。活动的安排应有鼓舞作用，应能鼓舞同学奋发向上，使同学愉快地度过生日，并享受同学们给予的集体友爱和温顺。而不应每人凑钱，到馆子里或在寝室里大吃大喝，不能酗酒和无克制地狂欢，更不能阻碍他人的正常生活。 五、集会礼仪
1．晨会或其他场合升降国旗仪式时，要肃立立正，脱帽行注目礼，直至升降国旗完毕。不自由走动，不嬉闹谈笑和东张西望。
2．唱国歌时，态度要严肃，声音要整齐响亮。
3．学生参加活动集队时，要静、齐、快，不勾肩搭背，不任意谈笑，要提早到达集合地点，以保证集会准时开始。
4．进入或离开会场要服从指挥，注意秩序，不一哄而上，不争先恐后，以免造成拥挤堵塞
和防止事故。
5．集会中应注意遵守会场纪律，不随便走动或发出声响，不做破坏会场气氛，阻碍集体荣誉的事。
6．在集会过程中，学生应提早落座，恭候报告人到来。当报告人到来时，会场应赶忙安静下来，并报以烈火的掌声。在报告过程中，每个同学应端坐静听，不交头接耳窃窃私语，不打瞌睡，不无故中途离席。报告人说到杰出处应鼓掌表示赞同，报告终止，也应以长时刻的烈火掌声，以表示感谢。
7．集会时如有上级领导或客人参加，应在他们到达时以烈火的掌声表示欢迎，离场时应让领导或客人先走，并以烈火的掌声欢送。
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