在议论文中如何运用比喻论证

作者：姚 瑶

来源：《作文成功之路（高考冲刺）》 2019年第8期

议论文是高中生要重点突破的文体，本文试图从比喻论证这个角度帮助学生提升语言的文采和思维深度。经典文学作品中的比喻论证总是让人难忘，钱钟书先生的围城之喻，张爱玲的“朱砂痣”“蚊子血”，都让经典文学闪烁着文采的光芒，高中生如果能巧妙运用比喻论证，作文将文采斐然。

一、比喻论证的概念

1.比喻论证与比喻的区别

常常有学生在运用比喻论证时，难以找到相似的事物。因为思想受到限制，认为比喻论证运用的事物要和原事物有相似性，从而忽略了比喻论证重在说理的特点，其实只要事物之间的道理相似即可。由于苦于寻找像比喻一样的喻体，限制了思维，所以难以找到合适的类似的事物。

二、运用比喻论证的方法：

1.选择合适的事物

比喻论证方法，难就难在选择。选择首先需要联想与想象，自然景物、艺术作品、成语都可以是想象的起点。所选事物的特性与要解说概念的内在精神气质要契合。选择的事物要尽量做到脱俗但又不能太冷僻，俗中求新奇，不能有逻辑错误。

学生习作存在的问题：

①生命，如黎明的花朵，明媚而又灿烂，犹如色彩斑斓的宝石，纯净而又闪耀，像是春日融雪的阳光，美好而又温暖，又如同夜空中划过的流星，一瞬即逝，不再重来。

②爱情是宝石，像玛瑙般热情，又似南极石般冰冷，像金刚石般坚硬，又似云母般脆弱。明净如石英，浑厚似翡翠。闪耀如钻石，毒似朱砂，爱情是矛盾的。

可以看出第一个同学选择的宝石过于世俗，第二个同学选择的南极石过于生僻。所以这两段文字读起来或缺少新意，或不好理解。

找到了合适的事物，还是难以写成比喻论证的片段，这时就要分析所要写的概念与事物在哪些方面有相似点。比如说文明与灯塔，文明的指导性，犹如灯塔在航海上的引领作用。起点预示着事物的开始也意味着结束，就像是原点。

2.打造语言

①造词

上面展示的两篇反面比喻论证的文章片段，可以看出学生运用了很多不同的喻体，但是由于语言苍白无力，让比喻论证显得毫无生机。自然界的风霜雨雪、梅兰竹菊、鹰象虎豹、花鸟鱼虫、天水石沙等十五数不胜数，在运用时要注意词语表达的美感（文学气息、时尚气息）。例如，雁不说雁，说孤鸿；石头不说石头，说顽石；海不说海，说沧海，这些表达无形之中增添了语言的文采。

②造境

事物前可以多加一些修饰的词语，或者设计情境，就能把所要说的概念说清楚。

怎样把比喻论证的造境说清楚呢？请看下面学生的习作：

所谓“静气”，似一枝梅吐露芬芳至零落成泥碾作尘，留下残香。静气，如薄暮盛放的野花，或清风雨露下的草木，这属于自然风物沉静的幽美。而人观此景，内心平静无悲喜，超脱旷达，便拥有一份静气。为人处世，总少不了静气，若再付诸行动，定终有作为。

写静气，有的学生想到用梅花，但是如果写的梅花状态不和静气相似，那就不是成功的比喻论证。“似一枝梅吐露芬芳至零落成泥碾作尘，留下残香。”零落成泥碾作尘却仍然带着香气，就把梅花身上含有的静气写得淋漓尽致，写得非常生动。

③说理

《劝学》中用了一连串的比喻把深奥的道理说得浅显易懂，形象生动，让人易于接受。所以比喻论证不仅可以把概念说明白，还可以把道理论证清楚，使文章逻辑性强，充满思辨性。

习作《起点》中，有下列片段：

真正的起点就是对过去的终结。人是主观性极强的动物，从文艺复兴时期的哲学开始，人们更加凭自己的主观情感行事。往往主观情感又联系在某个人或某群人身上。他们执着，无法逃离，最终无法终结，无法重新开始，无法重新出发。

第一句与后面三句没有任何逻辑关系，这是因为真正的起点就是对过去的终结，没有有效地展开论述，此处只要加入比喻论证即可让文章变得生动有逻辑。

可修改为：

真正的起点就是对过去的终结。但人们总是留恋过去，不敢面对新的开始。留恋星空的灿烂将会错过黎明的光亮，徘徊在离别的车站就会错过下次重逢的喜悦。

结 语：

比喻论证比其他论证方法难度大，运用恰当，可以让文章变得更加生动活泼。高中学生可以从课本中汲取营养，《劝学》《拿来主义》等都是比喻论证的典范。