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小学语文毕业模拟试卷H

2021-02-14 来源:乌哈旅游
2012年小学语文毕业班模拟试卷

姓 名 分 数

一、看拼音,写词语。(8分)

Pái huái líng tīng hóu long jiǎn lòu ( ) ( ) ( ) ( ) chéng fá bō li kān cè chōng jǐng ( ) ( ) ( ) ( ) 二、补充词语并分类。(10分)

南( )北辙 一丝不( ) 芳草如( ) 专心致( ) 口若悬( ) ( )舟求剑 秋高气( ) 巧( )天工 滔滔不( ) 形影不( ) 鬼斧神( ) 一见如( ) 形容技艺高超的:( ) 形容自然景观的:( ) 形容做事认真的:( ) 出自寓言故事的:( ) 形容口才好的:( ) 三、在括号里填上用“爱”组成的词语。(5分) 1、绿叶是大自然最( )的儿女。 2、鲁迅先生生前十分( )他的侄女。 3、周总理得到许多人的( )。

4、我抬头看了看奶奶,奶奶正( )地望着我。 5、多么( )的小精灵啊! 四、诗词填空。(7分)

1、春风又绿江南岸, ?这句出自诗歌 。 2、 ,人迹板桥霜。这句出自诗歌 。 3、大风起兮云飞扬, , ! 4、莫愁前路无知己, 。 5、 ,人间能得几回闻。

6、写一联描写夏天景色的诗句: , 。 7、写一联描写冬天景色的诗句: , 。 五、根据要求填空。(6分)

1、“ , 。”用来表达我们的思乡之情。 2、面临分离我们用:“ , 。”

3、本学期给我印象最深的课文是《 》,因为它使我明白了 。 4、本学期你读的课外书(或文章)很多,如《 》,里面的人物 给我留下了很深的印象,因为他(她) 。 5、学了《牛郎织女》以后,你有什么感受: 。 六、修改下面一段话中的七处错误。(5分)

我国南方有一个美丽的城市——香港。她犹如一棵明珠,镶嵌在世界的东方,被各国人民誉为《东方明珠》的美称;夏天的香港是风景优美而又另人神往的季节,来自世界各地的人们,可以在这里禁情享受南海之滨的美丽风光。 七、根据词语的不同意思分别造句。(4分) 1、分外

B、本分之外 2、结实

A、人身体好 八、排序,把下列句子整理成一段连贯的话。(4分)

①在智利首都圣地亚哥,有一家“动物饭店”,天天顾客盈门。 ②因此,一批又一批好奇的顾客不断来这里光顾,生意十分兴隆。 ③一对鹦鹉用英、法、西班牙语轮流问好:“欢迎光临本店,谢谢!” ④然后黑猩猩和短尾猴来往上菜。 ⑤这里招待顾客的都是动物。

⑥这些训练有素的“服务员”不收小费、不偷吃菜肴。 ⑦客人一到,两只金丝猴立刻拉开大门迎接。 ⑧接着长耳犬请客入座,并把菜单送到顾客手中。

正确的语句顺序是: 九、阅读短文,完成题目。(21分)

泥土

你曾注意过那咖啡色或黑色的泥土吗?

每天,你上学时,脚下踩的就是泥土。它( )被无数人踩着,( )没有向人类要过报酬,只是默默地承受一切。

A、超过平常

B、物体坚固

每当您出去游览时,是不是只注意那翠绿挺拔的参天大树?是不是只欣赏那娇美清香的花朵,赞美那生机勃勃的小草?你注意过那藏着植物根基的泥土吗?你也许不会注意它,( )它是那么平凡,那么没有吸引力。( )如果没有泥土,哪来树木花草,哪来人类生物呢?( ),泥土是一切之源。它把自己的身体乃至体内的一切养料都供给了大树、鲜花、小草……它无私地默默无闻地为人类奉献着自己。

人类也正是这样,哪位英雄与先进人物的背后,没有众多的默默无闻地支持他们工作的人们?就说参加奥运会获得金牌的运动员吧。他们顽强拼搏获得金牌,为祖国争得荣誉,他们的名字家喻户晓。可是你注意了他们周围的医务人员和带着殷切希望的教练、领队没有呢?是他们平时陪练、指导,无微不至地关怀运动员,每次参赛时,站在台下最紧张的也是他们。这些默默工作的医务人员、教练、领队,他们不都是泥土吗?是他们用自己的身心和全部精力培育着这朵朵鲜花……

我想这些为人类做出无私奉献的人,不同样伟大吗?不也同鲜花树木一样值得称赞吗?

让世界多有些这样的泥土吧!

1、根据下面的意思,分别从文中找出恰当的成语写出来。

(1)不出名,不为人知道。 ( ) (2)家家户户都知道。 ( ) 2、在文中括号内填上正确的关联词。

3、照样子给下面的句子换个说法。 例:没有泥土,怎么会有人类生物呢?

没有泥土,就不会有人类生物。

这些为人类做出无私奉献的人,不也同样伟大吗?

4、第四自然段中的“朵朵鲜花”在文中指

5、写出第三、四自然段的段意。

第三自然段: 第四自然段: 6、本文中通过泥土赞美了 的精神。请你用一、二句话说说除文中提到的医务人员、教练、领队以外,还有哪些人具有这样的精神?

_______________________________________________________________________ 7、请你选择一个平凡的事物,发现它的不平凡的意义,并同周围的人或事联系起来,采用借物喻理的方法写一篇小短文。

十、习作。(30分)(任选一题)

1.培根说:“如果你把快乐告诉一个朋友,你将得到两个快乐,而如果你把忧愁向一个朋友倾诉,你将分掉一半的忧愁。”在你的生活中,有过哪些快乐和忧愁?你是怎样和别人分享的?选一两件事写下来。题目自拟,不少于400字。

2.意想不到的 提示与要求

(1) 回忆一次“意想不到”的经历,想想当时的情景和感受。如(一幕、事情、收

获„„)把题目补充完整。

(2) 叙事要有条理,并写出真情实感。 (3) 不少于400字。

600字

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