2017年河北省理科综合模拟试题(化学+综合)1

一、选择题

1.食品安全与人体的健康密切相关。下列做法对人体无害的是 A．做菜时使用加碘盐 B.用甲醛溶液浸泡水产品 C.用亚硝酸钠腌制肉类 D.用二氧化硫熏制银耳

2.下列实验操作正确的是 A．熄灭酒精灯时，用嘴吹灭

B．点燃氢气前，必须检验氢气纯度

C．使用天平称量物质的质量时，砝码应放在左盘 D．将实验中多取的药品放回原试剂瓶中

3.图是两幅微观示意图，揭示了化学变化的微观实质。下列说法中正确的是 （ ）

A．该图可说明所有物质都是由分子构成的 B．以上图示中未涉及置换反应

C．两幅图表示的都是化合反应 D．原子在化学变化中是可以再分的 4. 根据右表判断，下列说法不正确的是 A.钠离子核外有三个电子层

B.同一周期元素的原子最外层电子数从左至右依次增加

C.在化学变化中镁原子易失去两个电子形成镁离子 D．同一族的原子最外层电子数相等

5.下列反应能发生，且化学方程式正确的是 A.铜和氯化银反应：Cu+2AgCl=CuCl2+2Ag

B.镁在空气中燃烧：2Mg+O2

2MgO

C.铁与盐酸反应：2Fe+6HCl=2FeCl3+3H2↑

D.硫酸铜溶液和氯化钠溶液反应：CuSO4+Mg(OH)2=Cu(OH)2↓+MgSO4 6.右图为氯化铵和硫酸钠的溶解度曲线，下列说法中正确的是（ ） A．30℃和60℃时，氯化铵、硫酸钠的溶解度相同 B．硫酸钠的溶解度随温度的升高而增大

C．将60℃时硫酸钠的饱和溶液降温至40℃，溶质质量分数变小 D．将50℃时硫酸钠的饱和溶液降低温度，始终有晶体析出

7.小明同学往氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸研究中和反应时，忘记了滴加酸碱指示剂。为了确认滴加的盐酸是否已经过量，从烧杯中取少量反应后的溶液于试管中，用某种试剂进行检验。下表是小明同学设计的实验方案，其中不正确的是 实验方案 使用的试剂 判断的方法 A 铁粉 如果有气泡产生，表明盐酸已经过量 B pH试纸 如果pH<7，表明盐酸已经过量 C 硝酸银溶液 如果有白色沉淀产生，表明盐酸已经过量 D 紫色石蕊试剂 如果溶液变成红色，表明盐酸已经过量 8．下列物质的用途中，既利用物理性质，又利用了化学性质的是 A. 用氮气制化肥和硝酸 B.用石墨做电极 C．用二氧化碳灭火 D.用铜做导线 9．为防止大气污染，下列措施目前不可行的是 A．开发和使用新能源 B．植树造林，种花、种草

C．不用煤做燃料

D．改进消烟和除尘设备，提高其性能

10．下列能量的变化中，有一种与其他三种有本质不同的是

A．将镁条放到稀盐酸中，温度升高

B．氧化钙放入水中，水的温度升高

C．氢氧化钠溶液和稀盐酸反应后，溶液温度升高 D．氢氧化钠放到水中，温度升高 11．下列说法正确的是

A．沸腾的开水具有内能，冰冷的水不具有内能

B．汽车发动机用水做为冷却的物质，是因为水的比热容大 C．水变成水蒸气是因为水分子的体积变大了

D．固体氢氧化钠在开启中长久放置会吸收空气中的水分变质 12．下列现象的产生，与空气中的水蒸气无关．．的是 A．生石灰变质 B．食物腐烂 C．浓硫酸敞口放置溶质质量分数变小 D．光合作用 13下列做法符合科学常识的是

A.电路中的保险丝熔断后，换用了更粗的保险丝 B.向燃着的酒精灯中添加酒精

C.用燃着的木条检验液化石油气是否泄露 D.油罐车的尾部装有一条拖在地面上的铁链 14．对下图所示实验产生现象的解释，不正确的是

盐酸 用力吹气 碳酸钠

电铃

接电源

红磷 水 接抽气机

甲 乙

丙 丁

A．甲：反应后天平指针偏右，是由于反应前后物质的总质量不相等 B．乙：不断抽气，听到的声音逐渐变小，是由于声音传播需要介质

C．丙：进入瓶中的水约占瓶内原空气体积的1/5，是由于氧气约占空气体积的1/5

D．丁：用力向下吹气，乒乓球不会掉下来，是由于气体流速越大，压强越小

二、填空 和简答

27. 氢气是一种最理想的能源，燃烧时的能量变化是 ；燃氢汽车发动机中发生

反应的化学方程式为：__________________。若这种汽车行驶1小时需1.68x108

J的热量，不计热量损

失，则每小时需要消耗氢气_________kg(氢气燃烧值为1.4x108

J／kg。)。

28.如图所示，将几块过烘烤并放冷的木炭投入到红棕色二氧化氮的集气瓶中，轻轻摇动，观察到的现象是 ______________。倒扣的漏斗水面_______(填“上升”、“下降”、“不变”) ，理由是 。

29. 生活中处处有化学，回答下面的问题：

（1）汽车进入家庭已成为现代社会的普遍现象。汽车表面喷漆，可以延缓

汽车的锈蚀，其防锈原理是隔绝空气中的 。制造汽车需要大量钢铁，工业上炼铁的原理是 。（用化学方程式表示）

（2） 用洗涤剂清洗油污，是利用了洗涤剂的 作用。

（3）在厨房中能用来除去水壶中水垢的物质是 （填“食醋”或“食盐水”）。 （4）燃煤发电时，将煤块粉碎成煤粉，其目的是 30.根据下图，回答问题：

A B C

（1）图A的实验目的是 ；

（2）图B中，打开汽水瓶盖，有大量气泡逸出，这说明 ； （3）利用图C装置可以研究可燃物燃烧的条件。已知：白磷的着火点为40℃，红磷的着火点为240℃。若在a处放置白磷和80℃的热水，则小明要研究的可燃物燃烧的条件是 ，其中80℃的热水的作用有

小明设计的实验装置一个缺点是 。

31.A～H是初中化学常见的物质，其中A为白色固体，E为黑色固体（一种金属氧化物），H为蓝色沉淀，这些物质的相互转化关系如图所示，其中部分生成物和反应条件已省略．

（1）写出下列物质的化学式：A

（2）化学反应常伴有能量变化，物质B与水反应时会 （“吸收”或“放出”）热量。 （3）写出D→F的化学方程式： 。 （4）写出E的一条用途： 。 三、实验探究题

35. 化学老师自制了一支吹不灭的蜡烛，在蜡烛的棉芯里藏了两根相互缠绕的银白色金属丝，金属丝的成分可能是Mg、Al、Fe中的一种或两种。同学们对此进行了探究。老师提供了Mg、Al、Fe三种已知金属和MgSO4、Al2(SO4)3、FeSO4、CuSO4四种盐溶液，以及未知金属的样品。指导同学们先进行了参照实验，之后探究未知金属的成分。

1）将镁、铝、铁三种金属分别加入到MgSO4、Al2(SO4)3、FeSO4、CuSO4四种盐溶液中，观察到的现象如

下表所示：

试剂 Mg Al Fe MgSO4溶液 有气泡产生。 ▲ ▲ Al2(SO4)3溶液 有大量气泡产生，一段时间后▲ ▲ 金属表面有白色固体附着。 FeSO4溶液 有大量气泡产生，一段时间后试管底部有灰黑色固▲ 金属表面有灰黑色固体附着。 体析出。 CuSO4溶液 有大量气泡产生，一段时间后一段时间后金属表面一段时间后金属表面金属表面有红色固体附着。 有红色固体附着。 有红色固体附着。 用“▲”标记的实验有相同的现象，“▲”处应记录的是 ；表中的“灰黑色固体”的成分为 。Al与CuSO4溶液反应的化学方程式为 。 （2）未知金属成分的探究

该小组同学将两根未知金属丝分开，如图所示放入CuSO4溶液中，观察到的现象记录如下：

试剂 两根未知金属丝 一根金属丝上有大量气泡产生，另一根金属丝上没有气泡；一段CuSO4溶液 时间后，两根金属丝表面都有红色固体附着。 通过与参照实验对比，可以获得的结论是：两种金属丝的成分不同，有气泡冒出的金属丝成分是 。

请你再设计一个实验，证明另外一种．．．．金属丝的成分，实验方案为 。 （3）实验反思

同学们在反思实验原理时，提出还可将另一种金属直接放入稀硫酸或稀盐酸中，有的同学认为可以通过“金属产生气泡的快慢”这一现象进行判断，有的同学认为这种判断依据不够合理，理由是 。但是“将另一种金属直接放入稀硫酸或稀盐酸中”还是可以判断出金属的成分，依据的现象是 。

四、计算题

36. 某碳酸钠样品中混有少量氯化钠，根据如图所示信息计算该样品中碳酸钠的质量分数。（计算结果精确到0.1%）

（

一、选择题

1.A 2.B 3.B 4.A 5.B 6.A 7.C 8.C 9.C 10. D 11.B 12.B 13.D 14.A

二、填空和简答

点燃 27.化学能转化为内能；2H2 +O22H2O ；1.2

28.红棕色变浅(或消失) ；上升；木炭具有吸附性，使集气瓶内的气体压强变小。 29.（1）氧气和水蒸气；3CO+Fe2O3

高温 2Fe+3CO2（2）乳化（3）食醋（4）增大与氧气的接触面积，

使燃烧更加充分，节约资源

30.（1）比较黄铜铜的硬度（2）气体的溶解度随着压强的减小而减小

（3）燃烧需要氧气；隔绝空气和提高温度；白磷燃烧产生白烟逸散到空气中，对环境有污染（直接答有污染也可以）

31.（1）CaCO3（2）放出（3）Ca（OH）2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH （4）做燃料（或冶炼金属）

三、实验探究题

35.（1）无明显变化；Fe； 2Al + 3CuSO4 ==== 3Cu + Al2(SO4)3（2）Mg；在试管中加入FeSO4溶液，将另一根金属丝插入其中。若金属丝上无明显变化，则证明该金属丝是铁丝；若一段时间后试管底部有灰黑色固体析出，则证明该金属丝是铝丝；（3）未知金属只有一种，没有用参照金属对比，无法判断金属的种类（或无法判断反应速率的快慢）；溶液是否变成浅绿色 四、计算

36.解：设该样品中碳酸钠的质为x CaCl2 + Na2CO3 = CaCO3↓+ 2NaCl

106 100 x 5.0g

106100 x5.0gx = 5.3g

样品中碳酸钠的质量分数=

5.3g100%70.7% 7.5g答：该样品中碳酸钠的质量分数为70.7%