作者：田娟[1];王小敏[2]
作者机构：[1]赣南医学院基础医学院,江西赣州341000 [2]赣南医学院武装部,江西赣州341000 出版物刊名：教育观察 页码：29-30页
年卷期：2017年 第17期
主题词：军训教官 班主任助理 一体化建设
摘要：在高校＂大思政＂背景下,学校从高年级学生担任的军训教官队伍中,挑选优秀的学生组成班助团,实施＂学生军训教官班助团朋辈引领计划＂。班助团朋辈引领计划的本质是朋辈教育,它具有零距离、示范力、主体性的优势。学生军训教官班助团队伍建设要从选拔培养、管理制度、团队文化等方面着手。在班助团建设的探索中,重点关注班助团＂PLP行动＂。为加强学生军训教官班助团建设,应做到以下几点：加强培训工作机制建设;加强评价考核机制建设;齐抓共管,强化学生军训教官与班助一体化建设。
因篇幅问题不能全部显示，请点此查看更多更全内容