教学目标
1.引导学生了解和体谅父母的辛劳，激发感恩父母的意识和情感。 2.让学生懂得管理好自己，少给父母添麻烦，就是爱父母的表现。 3.通过自身体验、阅读感悟、小记者提问和采访、讨论、提建议等活动教学，培养学生动手实践能力和关心母的情感。 4.培养学生感恩父母的意识和情感。 教学重难点
了解体会父母的辛劳 教学过程 一．导课题
1、谈变化，谈感受（从变化中，你从中感受到了什么？） 生：辛苦、不容易。
师总结：父母为生活奔波，为我们操心，一定很辛苦。 今天我们就来学习《爸爸妈妈多辛苦》这一课，一起来感受下爸爸妈妈的辛苦。
二． 探究新知
活动一: 体会爸爸妈妈在家的辛苦 1、词语中先谈爸爸妈妈的辛苦。 2、通过插图感受父母在家中的辛苦。
3、联系自己的生活实际说说你父母在家中的辛苦。 生：讨论、分享
4、现场体验辛苦（插秧）
5、拓展小娟的故事，读古诗、现代诗渲染情绪 活动二：体会爸爸妈妈工作中的辛苦 1、从照片中体会辛苦
2、生谈自己爸爸妈妈工作的情境（选择以前和父母上过班的同学）
3、从采访视频中体会工作中辛苦
4、师：如果你是这位同学，你有什么话想对爸爸妈妈说呢？把你想说的话写下来，写在心愿便利贴上。 生写，引导学生读，贴。
5、听，你们的父母也有话对你说。（播放视频） 三、总结
今天我们一起学习了《爸爸妈妈多辛苦》这一课，原来父母在无论在家中还是在工作中都是辛苦辛勤的。让我们以一首歌曲《时间都去哪儿了》来结束今天这节课，希望我们懂得父母的辛苦，并努力做个好孩子。好吗？
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爸爸妈妈多辛苦
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