幼儿园园长上任讲话范文一
刚才__X部长宣布了对我任职决定。我非常感谢市委组织部和市教育局对我的信任和关心，感谢各位领导，特别是 /?部长、李局长、吐书记对我的培养和厚爱!感谢新城幼儿园给我提供了一个向大家学习、为大家服务的平台。我非常高兴能和新城幼儿园的各位领导、各位老师成为同事、成为战友。我会尽快的熟悉学校情况，实现角色转变，从而更好担当起责任，履行好职责。在此，我向各位领导表个态：
一、加强学习、提高素质
我将不断加强自身修养，积极学习，努力提高自身的业务素质和管理水平。 二、服从领导，讲政治、讲团结
坚决执行上级部门的决议，发挥桥好梁纽带作用，顾全大局，维护班子团结、学校团结，维护幼儿园形象。 三、真抓实干，认真履职
我将摆正位子，端正态度，积极工作，努力进取，为新城幼儿园的发展尽到自己的绵薄之力。
四、以身作则、严于律己
我将处处做到严格要求自己，自觉接受上级组织和全体师生员工监督，努力做好自己的本职工作。
幼儿园园长上任讲话范文二
各位尊敬的领导，老师们：
感谢的话前面的各位姐姐们都说过了，他更是代表了我对大家的谢意。今天我能站在这里，对各位老师的信任心怀感激，对各位领导的教诲铭记在心，为眼前的责任感到谦卑。
3月17日是我进入二幼第一天截止到我拿起话筒的这一刻五年的时间了，我的第一感受就是“知足”，能够进入二幼我们这么优秀的团队当中，以及我目前幸福的家庭生活，我会很自豪的`说我知足。家庭带给我的物质生活是满足的，更重要的是我的精神生活，是富有的。在这5年当中自己纵向比较确实成长了很多，在工作中领导不分先后，不论是正式的还是临时的老师，都给了我们平等的起点，从06年八月十五的灯谜会到第三届童话节的主持，从《老巫婆与小巫婆》到《玩具进行曲》的优质课，每一次的活动都源于领导给我的机会，让我充分展示自己，使我的精神生活有了幸福的归属感。终总结，郑园长对我说：“机会是给有能力有准备的人。”这句话是对我最大的认可与鼓励，再一次感谢园长。 第二点感受就是“知不足”
当我刚刚踏入二幼的那一刹那，我就要放下原来环境里熟悉、习惯的东西，从零开始，这个时候显现出来的适应能力就是我的一大弱项，对于80后的我来说，有的时候总爱抱怨，我没有背景，我没有潜能，其实自己就是最大的背景，自己的潜能是无限的，不能活在家人的怀抱里，不能活在自己的不满里，而是把命运握在自己手里。热情、年轻是我们的优势，我们欠缺的是人生阅历，业务涉及不深，过于自我在工作中出现了不少的问题，怎样改进呢?远的不说，去年的研习班不是最好的机会吗?所以今年我真的不想再错过了，也正是因为有我们的领导和幼儿园才会有这个机会啊!所以庆幸的是我们有这个大环境可以塑造自我完善自我。我坚信一个人的成功不是赢在起点而是赢在转折点，进入二幼的这五年就是我们的转折点，根据我的不足我用以下四点来监督自己，同时也希望能够给在坐有同感的老师们一点小小的建议吧：学习要加，骄傲要减，机会要诚，懒惰要除 。
第三点感受是 “不知足”
这个不知足是一种进步的力量。既然我今天站在这里，那就要起到我的微薄的带动作用 ，雷锋叔叔有句名言：“工作上要向高标准的同志看齐。对于年轻的我们时常有点成绩就沾沾自喜。当今时代，机遇与挑战并存，一个清醒的人，工作上一定要不知足，清醒地看到自己的差距，工作上没有最好，只有更好。我们要确立一流的标准，拿出一流的干劲，追求一流的水平，就会创造出一流的业绩。同时希望我的热情、激情能够感染大家。
总之，我要在“知足”中感受幸福，在“知不足”中寻找方向，在“不知足”中获取动力!谢谢!
幼儿园园长上任讲话范文三
各位老师 、园长，大家好!今天我能成为晶晶幼儿园的副园长，是本园培养的结果，是全体老师信任支持帮助的结果，我非常感谢大家对我的信任和重托!也感谢园长给了我向大家学习、为大家服务的机会! 首次以副园长的身份讲话，其实我的内心是忐忑的，因为，我的年龄还比较小、阅历也不够丰富。对自己将来的工作，也比较怀疑。希望各位新老教师能多多指出我的不足，多给提些意见。当然，如果有需要帮助，我也义不容辞。
目前正是开园时期，刚入园的孩子一般不好带，咱们的工作量可能会稍大点。尤其是小班小小班，多数的孩子在这之前没上过学。对于幼儿园的一切都是陌生的，也是孩子与家长的首次分离。这种情形下，多数孩子与家长都会产生分别焦虑等种种情绪。这时候呢，我们各位老师首先要耐心，想方设法消除他们的焦虑。用我们的爱心，让幼儿感受到幼儿园是另一个温暖的家。用我们的细心，多跟家长沟通，让他们安心的把孩子交给我们。这段时间，各位老师辛苦了。 咱们开园的首要工作呢，就是安全!安全是重中之重!小朋友比较调皮，要咱们老师长出三头六臂那是不可能的。但是一定要时时关注着他们，不能让孩子
脱离视线范围。尤其是户外活动的时候，他们根本不知道自己做的某些动作会伤害到自己，伤害到别人。所以，这时候的我们更要像是守护他们的卫士。千万不能报以侥幸心理，去做其他的事情。
其次呢，就是孩子的健康生活。早晨从进园开始，咱们要做好晨检的工作，做到一问(睡眠、胃口)、二看(精神状态)、三摸(温度)。如有生病的幼儿，一定要当时询问他们的父母，是否需要喂药药，了解孩子的情况。 进入校园后，要提醒孩子把早点吃完。
午餐时间可能是令各位老师头痛的时候，有些孩子挑食的厉害。看到不喜欢的食物 ，总是把小嘴撅的高高的。甚至你用强硬的手段，他们就算含在嘴里，淌着眼泪，也不愿意咽下去。我遇到很多这样的宝宝，用过很多的方法，效果显著的，就是 “乐趣吃饭”法。这招是我在书上学来的，可能别的老师也常使用吧。我们可以让孩子联想饭勺是嘟嘟嘟，开着的小火车，孩子的小嘴巴是小火车要经过的隧道，只有通过隧道才能到达底站。火车开动的时候，尽量夸张咱们的动作、语言。这能吸引孩子，并让他欣然接受。很多类似这样的方法，需要我们去研究。
曾经有位家长跟我交谈过，她说咱们的幼儿园很多工作没有做好，比如卫生方面，比如孩子的生活自理方面等等。我很赞同她的观点，但是我觉得咱们幼儿园的保卫员阿姨做的很好，很尽职。唯一的缺陷是，再如何干净整洁的教室，只要有孩子活动过，就显得比较凌乱。所以，重点不是我们保卫员或者老师如何整理、清洁。而是要让孩子们爱干净讲卫生，并要让他们尊重保卫员阿姨的劳动果实。从小就要孩子懂得体恤他人，做个文明的宝宝。生活自理方面的教育，具体的方案是…
接下来，我要讲的是学习方面。咱们的幼儿园有别于其他幼儿园，是因为我们的孩子每月要进行一次考试。这样的好处呢，是让我们和家长更直观的了解到孩子的受知情况。当然，凡事都会有它的两面性。我们要做的，就是在得知孩
子受知情况的同时，不施压于他们。不让他们厌烦学习，恐惧考试。这就需要各位老师利用自己的智慧，来处理了。
在跟家长沟通交流的时候，往往会遇到不太关心孩子学习的家长。莲山课 件他们可能是工作或其他原因，来也匆匆去也匆匆的。这样对我们的工作开展十分不利，所以，我们将在中班至大班实行“签名制”。何谓“签名制”?就是每当咱们上完的课程，需要孩子读、念给家长听，听完要签字。布置的笔头作业，由家长监督完成后，签字。
当然我们也要找机会，多与家长交流孩子在家或在校的脾性、表现。综合观察，来达到教育的目的。 咱们的幼儿园去年刚刚创办，尽管在座的各位承受了不小的压力。但是，我们风雨同舟，在各位的努力下，我们幼儿园正不断的成长。最后，我要对每一位为幼儿园做出努力的教职工，表示感谢。我认为所谓的管理就是合作，希望我们的合作，使得咱们这个幼儿园，这个温暖的家和孩子一起茁壮的成长。谢谢各位!
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