《傅雷家书》阅读练习题
一、填空题每个 1分，共50分。
1、《傅雷家书》主要讲的是 ( ) 。 2、《傅雷家书》曾荣获“ ( )
”。
3、傅雷是我国著名文学 ( ) 家、文艺( ) 家。 他翻译的作品达（
）部，
他从20世纪30年代起就致力于（ ）文学的译介工作。
4、《傅雷家书》是傅雷写给 (
) 的.。
5、《傅雷家书》摘编了傅雷先生 1954年至1966年6月的( )封书信，最长的一封七
千多字。
6、傅雷夫妇作为中国父母的典范一生苦心孤诣，哎心沥血培养的两个孩子： ( )--
著名钢琴大师； (
)--英语特级教师。
7、《傅雷家书》是傅雷及其夫人写给（ 、
）的家信摘编。写信时间为（ ）年
至（
）年六月。
8.在1954.3.24 上午的一封家信中，傅雷表明了自己生活的准则， （ ）第一（ ）第
一(
)第一。
9、傅雷素来主张教育的原则， 即父母应该给孩子的人生信条是：为（ ） ，次为（ ），
再为（
），终为（
）。
10、作为父母，傅雷夫妇不只重视对子女的 （ ）、（ ）、（ ）和（ ） 方面的教育，同样时刻关注着他们的（ ）、（
）、（
）、（
）等
日常生活以及（ ）生活的每一个细枝末节。
11、（
）教授是傅聪留学波兰时的钢琴老师，是著名的学者，钢琴教育家。
12、《傅雷家书》在 12月的家信中，傅雷说“毛选”中的（
）及（
）
可多看看，因为这两篇文章可以帮助傅聪深切了解马列主义及辩证法， 加强理智和分析能力。 13、真的，巴尔扎克说得好： （
）。
14、傅雷告诫儿子， 过多的音乐能麻痹人的感觉， 使表演缺少生气与新鲜感，从而损害自己 的艺术，长此以往，大有成为（
），甚至（
）的危险。
15、傅雷告诉儿子， 想着过去的艰难，让你以后遇到困难时更有勇气去克服，不至于失掉信 心！人生本是（
）。
16、今日之下，你已经过掉了这一道骄傲自满的关，但我始终是中国儒家的门徒， 遇到极盛
的事，必定要有（
）（
）的格外郑重、危惧、戒备的感觉。
17、一切做人的道理，你心里无不明白，吃亏的是（ ），希望你从今以后，一辈子记
住这一点（
）。
18、不要再已经觉得疲倦的时候再 force 自己。多留一份（ ），在长里看还是
（
）的。
19、关于感情问题，无论如何要（ ），以（ ）为重，以（ ）为重。
20、年轻人往往（
）自己。
21、傅雷教导儿子待人要（ ）、做事要（
）、礼仪要（ ）、遇困难（ ），
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先
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获大奖（
）；要有国家和民族的（
），要有（
、
二、选择题每个 1分，共30分。 1、傅雷的儿子是（
）
A、傅聪 B、傅作义 C、傅敏 2、傅雷是一个（
）的父亲。
A、严厉尽责 B、慈祥仁厚 C、和蔼可亲 3、《傅雷家书》凝聚着对（
）的爱
A、祖国、儿子 B、父母 C、妻子 4、傅雷的长子是（ ） A、傅敏 B、傅聪 C、傅震
5、傅雷通过（
）方式，对儿子的生活和艺术进行指导
A、当面教诲 B、电话 C、书信 6、傅雷对儿子的指导，都像（ ）一样提出建议和意见
A、良师益友 B、老师
C 、好朋友
7、这两封家书，是针对儿子（ ）时而写的
A、长大成人、留学海外
B 、学习不顺利 C、心情不好
8、写第一封家书的目的是（
）
A、告之家里情况B、劝慰儿子正确对待情绪消沉
9、写第二封信的目的是（ ）
B、提醒儿子在取得成功时要保持谦卑、不惧孤
A、提醒儿子加强学习 独
10、可以概括第一封信的主题词是（ ）
A、开心B、努力C、坚强
11、可以概括第二封信的主题词是（ ） A、开心B、努力C、坚强、D、胜不骄 败不馁 12、傅雷希望儿子成为（ ）的人
A、严肃正直 B、随和 C、乐观坚强、敢于正视错误 13、傅雷认为中国有史以来最好的文学批评是（ ）
A、资治通鉴 B 、论语 C、人间词话 14、傅雷教育儿子的信条是（
）
A、艺术上要取得成就 B、随遇而安 C、先为人，次为艺术家，再为音乐家，终为钢琴家15、傅雷用（
）来指导儿子的艺术修养
A、教授钢琴 B、听音乐 C、书信的方式 16、傅雷翻译过的作品有（
）
A、人间喜剧 B、高老头 C、欧也妮葛朗台 17、这本书是一部（
）
A、苦心孤诣的教子篇 B、励志篇 B、随笔 18、傅聪最后成为了（
）大师
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）的尊严。
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2
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对你整个的人也有很大的帮助。 这次来信所说的痛苦，我都理会的；我很同情，我愿意尽量
3
一般；或者要有极高的修养，才能廓然无累，真正的解脱。只要高潮不过分使你紧张，低潮 不过分使你颓废，就好了。太阳太强烈，会把五谷晒焦；雨水太猛，也会淹死庄稼。我们只 求心理相对平衡，不至于受伤而已。你也不是栽了筋斗爬不起来的人。我预料国外这几年，
聪，亲爱的孩子。收到 9月22日晚发的第六封信，很高兴，我们并没有为你前封信感 到什么烦恼或是不安。我在第八封信中还对你预告，这种精神消沉的情形，以后还会有的。 我是过来人，决不至于大惊小怪。你也不必为此担心，更不必硬压在肚里不告诉我们。
心中
A、翻译 B、钢琴C、书法 19、傅雷是我国著名的（ A、翻译 B、钢琴C、书法 20、傅雷教育儿子要做一个（
）的艺术家 ）
A、德艺兼备、人格卓越 B、技艺精湛 21、傅雷曾翻译过巴尔扎克的（
）
A、人间喜剧 B、战争与和平、 C、复活 22、傅雷教育儿子待人要（
），做事要（ ）
A、谦虚、严谨 B、严肃、认真 C、随和、随意 23、傅雷一生中任何时期，都没忘记对（ A、爱情 B、朋友、 C、文学 24、傅雷说，他最不赞成（
）
C、做错以后若无其事
）的忠诚
A、自己责备自己而不表现 B、做错以后情绪不高 25、《傅雷家书》是傅雷写给（ A、傅聪 B、傅敏
）
26、傅雷通过书信训练傅聪的，不但是文笔，尤其是（ A、情怀 B、思想 C、情商 27、傅雷说，人总得常常（ A、放纵 B、强迫 C、教育
28、傅雷说，世界上最纯洁的欢乐，莫过于欣赏（ A、艺术 B、书籍 C、书法 29、（ ）是培养你心灵的酒浆
A、辛酸的眼泪 B、优异的成绩 C、周游世界 30、人一辈子都在（
）
）自己，不（
）
）就解决不了问题
）中浮沉，惟有唐碌的人生活才如一潭死水
A、高潮--低潮 B、平常 C、烦恼
（一）阅读《傅雷家书》一则，完成第 11-15题。（15分）
的苦闷不在家信中发泄，又哪里去发泄呢？孩子不向父母诉苦向谁诉呢？我们不来安慰你， 又该谁来安慰你呢？人一辈子都在高潮——低潮中浮沉， 唯有庸庸碌碌的人， 生活才如死水
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安慰你，鼓舞你。克利斯朵夫不是经过多少回这种情形吗？他不是一切艺术家的缩影与结晶 吗？慢慢的你会养成另一种心情对付过去的事：就是能够想到而不再惊心动魄，能够从客观的立场分析前因后果，做将来的借鉴，以免重蹈覆辙。一个人唯有敢于正视现实，正视错误，用理智分析，彻底感悟，才不至于被回忆侵蚀。我相信你逐渐会学会这一套，越来越坚强的。
我以前在信中和你提过感情的ruin（创伤，覆灭），就是要你把这些事当做心灵的灰烬看，看的时候当然不免感触万端，但不要刻骨铭心地伤害自己，而要像对着古战场一般的存着凭吊的心怀。倘若你认为这些话是对的，对你有些启发作用，那么将来在遇到因回忆而痛苦的时候（那一定免不了会再来的），拿出这封信来重读几遍。
1.《傅雷家书》凝聚着作者对祖国、对儿子深厚的爱。信中首先强调的是一个年轻
A.这封信写在儿子精神消沉时，希望儿子成为一个坚强的人。
B.文中连用三个反问句，构成排比，表达强烈的感情——父母始终是儿子的坚实后盾。
C.文中提到克利斯朵夫的目的是为了鼓励儿子像克利斯朵夫那样坚强、乐观，宠辱不惊， 能从客观的立场分析所面对的一切。
D.信中父亲鼓励儿子保持谦卑、不惧孤独，勇于攀登艺术至
境。
5.这封家书是在什么情况下写的？写信的目的是什么？（
2分）
（1）开头为什么这样称呼“聪，亲爱的孩子”？ 人 2.（2分）
，
的问题。（2分）
（2）作者在家书中举克利多夫的例子的用意是什么？
3.从修辞的角度贫析“太阳太强烈，会把五谷晒焦；雨水太猛，也会淹死庄稼”这句话。（2 分）
4.有关选段内容分析错误的一项是（ ）（2分）
（二）1955年1月26日（15分）
4
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早预算新年中必可接到你的信，我们都当作等待什么礼物一般的等着。 果然昨天早上收 到你来信，而且是多少可喜的消息。孩!要是我们在会场上，一定会禁不住涕泗横流
子 的。
世界上最高的最纯洁的欢莫过于欣赏艺术，更莫过于欣赏自己的孩子的手和心传达出
乐， 来 的艺术!其次，我们也因为你替祖国增光而快乐 !更因为你能借音乐而使多少人欢笑而快乐!
想到你将来一定有更大的成就， 没有止境的进步，为更多的人更广大的群众服务， 鼓舞他们 的心情，抚慰他们的创痛，我们真是心都要跳出!能够把不朽的大师的不朽的作品发
来了 扬
光大，传布到地球上每一个角落去，真是多神圣，多光荣的使命 !孩子，你太幸福了，天待 你太厚了。我更高兴的更安慰的是：多少过分的谀词与夸奖， 都没有使你丧失自知之明，众
!总算我的教育没有白费，你
人的掌声、拥抱，名流的赞美，都没有减少你对艺术的谦卑 二 十年的折磨没有白!你能坚强(不为胜利冲昏了头脑是坚强的最好的证
)，只要你能坚强， 受 据
!成就的大小、高低，是不在我们掌握之内的，一半靠人力，一半靠天
我就一辈子放了心 赋，
生活上的，技术上
但只要坚强，就不怕失败，不怕挫折，不怕打击——不管是人事上的， 的， 学习上的——打击；从此以后你可以孤军奋斗了。 何况事实上有多少良师益友在周围帮助你， 扶掖你。还加上古今的名著，时时刻刻给你精神上的养料 !孩子，从今以后，你永远不会孤 独的了，即使孤独也不怕的
! 了
赤子之心这句话，我也一直记住 赤子便是不知道孤独的。赤子孤独了，会创造一个 的。
永远保持赤子之心，到老也不会落伍，永远能够与普天下的世界，创造许多心灵的朋友 ! 赤 子之心相接相契相!你那位朋友说得不错，艺术表现的动人，一定是从心灵的纯洁来
! 抱 的 ? 不是纯洁到像明镜一般，怎能体会到前人的心灵 ?怎能打动听众的心灵
音乐院长说你的演奏像流水、像河，更令我想到克利斯朵夫的象
天舅舅说你小时候 征。
常以克利斯朵夫自命，而你的个性居然和罗曼 ?罗兰的理想有些相像了。河，莱茵，江声浩 荡⋯⋯钟声复起，天已黎明⋯⋯中国正到了 \"复旦\"的黎明时期，但愿你做中国的——新中国 的——钟声，响遍世界，响遍每个人的!滔滔不竭的流水，流到每个人的心坎里去，把
心 大
家都带着，跟你一块到无边无岸的音响的海洋中!名闻世界的扬子江与黄河，比莱茵
去吧 的 气势还要大呢!⋯⋯黄河之水天上来，
奔流到海不复回!⋯⋯无边落木萧萧下，不尽长江滚滚
来!⋯⋯有这种诗人灵魂的传统的民族，应该有气吞牛斗的表现才对。
你说常在矛盾与快乐之中，但我相信艺术家没有矛盾不会进步， 不会演变，不会深入。有 矛盾正是生机蓬勃的明证。 眼前你感到的还不过是技巧与理想的矛盾， 将来你还有反复不已 更大的矛盾呢：形式与内容的枘凿，自己内心的许许多多不可预料的矛
都在前途等着你。 盾，
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!矛盾是解决不完的，所以艺术没有止境，没
别担心，解决一个矛盾，便是前进一步 有
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perfect[ 完美，十全十美]的一天，人生也没有 perfect 的一天!惟其如此，才需要我们日以
继夜，终生的追求、苦练；要不然大家做了羲皇上人，垂手而天下治，做人也太腻了
一、填空题 50个
1、 《傅雷家书》主要讲的是 ( 如何教育孩子)。 2、《傅雷家书》曾荣获“ (全国首届优秀青年读物 )”。 3、傅雷是我国著名文学 (翻译)家、文艺(评论)家。 世纪30年代起就致力于（ 法国）文学的译介工作。 4、《傅雷家书》是傅雷写给 (傅聪)的。
5、《傅雷家书》摘编了傅雷先生 1954年至1966年6月的(186)封书信，最长的一封七千多 字。
6、傅雷夫妇作为中国父母的典范一生苦心孤诣，哎心沥血培养的两个孩子： 钢琴大师；(傅敏)--英语特级教师。
7、《傅雷家书》是傅雷及其夫人写给（ 傅聪 傅敏）的家信摘编。写信时间为（ 1954）年至 （1966）年六月。
8.在1954.3.24 上午的一封家信中，傅雷表明了自己生活的准则， （学问）第一（艺术）第 一(真理)第一。
9、傅雷素来主张教育的原则， 即父母应该给孩子的人生信条是： 先为（人），次为（艺术家），
(傅聪)--著名
他翻译的作品达（ 34）部，他从 20
6、第二封家书是在什么情况下写的？（
2分）
!
7、傅雷对儿子演出的成功进行怎样的评价？（
2分）
8、“世界上最高的最纯洁的欢乐，莫过于欣赏艺术” ，你同意作者的看法吗？为什么（ 2分）
9、结合家书内容，说说傅雷眼中“坚强”的含义是什么？（
2分）
10、对“赤子之心”和“孤独” ，你是如何理解的？（ 2分）
《傅雷家书》中考阅读练习题和答案
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再为（音乐家），终为（钢琴家）。
10、作为父母，傅雷夫妇不只重视对子女的 （思想）、（道德）、（情操）和（传统文化修养） 方面的教育，同样时刻关注着他们的 （起居）、（饮食）、（冷暖）、（开支）等日常生活以及（婚 姻家庭）生活的每一个细枝末节。
11、（杰维茨基）教授是傅聪留学波兰时的钢琴老师，是著名的学者，钢琴教育家。
12、.《傅雷家书》在12月的家信中，傅雷说“毛选”中的（《矛盾论》）及（《实践论》）可 多看看，因为这两篇文章可以帮助傅聪深切了解马列主义及辩证法，加强理智和分析能 力。
13、真的，巴尔扎克说得好： （有些罪过只能补赎，不能洗刷！）。
14、傅雷告诫儿子，过多的音乐能麻痹人的感觉， 使表演缺少生气与新鲜感，从而损害自己
的艺术，长此以往，大有成为 （ 钢琴匠），甚至（奏琴的机器）的危险。 15、傅雷告诉儿子，想着过去的艰难，让你以后遇到困难时更有勇气去克服，不至于失掉信
心！人生本是（没穷尽没终点的马拉松赛
跑 ）。 16、今日之下，你已经过掉了这一道骄傲自满的关，但我始终是中国儒家的门徒，
遇到极盛
的事，必定要有（如临深渊）（如履薄冰）的格外郑重、危惧、戒备的感觉。
17、一切做人的道理，你心里无不明白，吃亏的是（ 没有事实表现），希望你从今以后，一 辈子记住这一点（大小事都要对人家有交
待 ）。 18、不要再已经觉得疲倦的时候再 force 自己。多留一份（元气），在长里看还是（占便宜）
的。
19、关于感情问题，无论如何要（ 克制），以（前途）为重，以（健康）为重。
20、年轻人往往（高估）自己。
21、傅雷教导儿子待人要（ 谦虚）、做事要（严谨）、礼仪要（得体）、；遇困难（不气馁），
获大奖（不骄傲）；要有国家和民族的（荣辱感），要有（艺术、人格）的尊严。 二、选择题30个，每个1分 1、傅雷的儿子是（ AC） 2、傅雷是一个（A）的父亲。A 4、傅雷的长子是（ B）
A A
、傅聪
B、傅作义 B、傅敏
B、慈祥仁厚 C、和蔼可亲 、严厉尽责
B、父母
C、妻子 C、傅震
、傅敏
B、傅聪
3、《傅雷家书》凝聚着对（ A）的爱 A、祖国、儿子 5、傅雷通过（C）方式，对儿子的生活和艺术进行指导
6、傅雷对儿子的指导，都像A）一样提出建议和意（ 见
A、当面教诲 B、电话 C、书信
A、良师益友 B、老师C、好朋友
7、这两封家书，是针对儿子（A）时而写的A、长大成人、留学海外B、学习不顺利C、心情不好
8、写第一封家书的目的是（ B） A 、告之家里情况 B、劝慰儿子正确对待情绪消沉 9、写第二封信的目的是（ B） A、提醒儿子加强学习
B、提醒儿子在取得成功时要保持谦卑、不惧孤独
B、努力 C、坚强
B、努力 C、坚强、D、胜不骄 败不馁 B、随和 C、乐观坚强、敢于正视错误
B、论语 C、人间词话
10、可以概括第一封信的主题词是（ C） A 、开心 11、可以概括第二封信的主题词是（ D）A、开心 12、傅雷希望儿子成为（ C）的人 A、严肃正直 14、傅雷教育儿子的信条是（ C） A、艺术上要取得成就
B、随遇而安 C、先为人，次为艺术家，再为音乐家，终为钢琴家
A、教授钢琴
B、听音乐 C、书信的方式
C、欧也妮葛朗台
B、随笔
B、励志篇
15、傅雷用（ C）来指导儿子的艺术修养 17、这本书是一部（ A）
A
13、傅雷认为中国有史以来最好的文学批评是（ C）A、资治通鉴
16、傅雷翻译过的作品有（ ABC） A 、人间喜剧 B、高老头
、苦心孤诣的教子篇
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18、傅聪最后成为了（ B）大师 A 、翻译 B、钢琴 C、书法
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19、傅雷是我国著名的（ A）
A
、翻译
B、钢琴 C、书法
20、傅雷教育儿子要做一个（ A）的艺术家 A、德艺兼备、人格卓越 B、技艺精湛 21、傅雷曾翻译过巴尔扎克的
A） A 、人间喜剧 （ B、战争与和平 C、复活
22、傅雷教育儿子待人要（ A），做事要（A）A、谦虚、严谨B、严肃、认真 C、随和随意 23、傅雷一生中任何时期，都没忘记对（ C）的忠诚 A 、爱情 B、朋友 C、文学 24、傅雷说，他最不赞成
（ A）
A、自己责备自己而不表C、做错以后若无其
B、做错以后情绪不高 现 事
25、《傅雷家书》是傅雷写给长子A （ A）的 B、傅敏 、傅聪
26、傅雷通过书信训练傅聪的，不但是文笔，尤其是
B）A、情怀 （ B、思想 C、情商
27、傅雷说，人总得常常）就解决不了问
B ）自己，不（ （ 题 A、放纵
B、强迫
C、教育
28、傅雷说，世界上最纯洁的欢乐，莫过于欣赏（ A）A、艺术 B、书籍 C、书法
A 、辛酸的眼泪 29、（A）是培养你心灵的酒浆 B、优异的成绩 C、周游世界 30、人一辈子都在（A）中浮沉，惟有唐碌的人生活才如一潭死水
A、高潮--低潮 B、平常 C、烦恼 三、简答题
1.如何做人 如何对待生活
2.（1）开头为什么这样称呼“聪，亲爱的孩子”？
儿子在打击之下，父亲用这样亲切疼爱的语气对儿子进行劝慰和开导，便于抚平儿子心灵的创伤。
（2）作者在家书中举克利多夫的例子的用意是什么？
克利斯多夫的经历是一切艺术家的缩影与结晶，而傅聪在国外学音乐，一直以克利斯多夫 为榜样，甚至自称为克利斯多夫。作者特举克利斯多夫的例子正是为了激励儿子勇敢地直面困难，从消沉中振奋起来，重新投入到艺术之中去，以早日实现自己的梦想。 3. 这里运用了比喻的修辞手法，形象生动地说明了控制情绪的必要性，告诉儿子凡事都要掌握分寸，过与不及都不好。 4.D
5.这封家书是在什么情况下写的？写信的目的是什么？
是在儿子受到打击意志消沉时写的，劝慰儿子面对感情创伤要学会泰然处之。作者在信中 告诫儿子“这种精神消沉的情形，以后还会有的” 。 6.第二封家书是在什么情况下写的？
在儿子取得巨大成功、被鲜花包围时候写的。 7.傅雷对儿子演出的成功进行怎样的评价？
为儿子取得的成就感到高兴、幸福和骄傲，“要是我们在会场上，一定会涕泗横流的”，道出傅雷的喜悦之情。
8.“世界上最高的最纯洁的欢乐，莫过于欣赏艺术” ，你同意作者的看法吗？为什么 艺术是艺术家们艺术才华的精妙体现，它能陶冶人们的情操，净化人们的心灵，给人以美的享受，而且在欣赏艺术时，它没有世俗的功利色彩，提升人的思想境界。所以，作者认为最高的最纯洁的欢乐，莫过于欣赏艺术。
9.结合家书内容，说说傅雷眼中“坚强”的含义是什么？
在傅雷的眼中，“坚强”不仅是在失败时能勇敢地直面现实，达观地看待事业上的失败； 而且更包括在成功时，面对鲜花和掌声，能保持清醒的头脑，永远保持对艺术的谦卑。这样才能如古人所言的“不以物喜，不以己悲”，才能做到宠辱不惊，得失泰然。
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10. 对“赤子之心”和“孤独”，你是如何理解的？
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从傅雷的论述看，“赤子之心”指内心纯洁，不含私心杂念，执着于对艺术的追求，因而没有欲望纷争。而这种境界很难为一般的人所认识和理解，在现实生活中难免会境遇不佳，
处于孤独的处境。但人类的最美好而纯洁的感情却是相通而永存的，足以让他无惧身边的孤独，因为他在精神上是不会孤独的。
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