溶解度教学反思（第一课时）
在本节教学内容中，虽然说难度不大，但在习题中，学生出现错误的时候很多，原因在于对饱和溶液和溶解度以及对溶解度影响因素的准确理解和掌握上，学生容易出现错误，在做题的时候，感觉难度不大，自己觉得是做对了，但实际上出现了错误。在理解固体溶解度时，强调固体溶解度的四个条件：一定温度、100g溶剂（水）、达到饱和时溶解的溶质质量（所有单位是克）。在此基础上，加上适当的练习，在练习时再强调知识点，多数学生能正确和准确分析题目。个人认为在本节教材的处理和教学中，应该是基本成功的，望各位同仁提出指正意见和建议。
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