作者：王淑坤[1];王金龙[1];李学光[1]
作者机构：[1]长春理工大学机电工程学院,吉林长春130022 出版物刊名：大学教育 页码：20-22页
年卷期：2019年 第10期
主题词：新工科;工学结合;培养模式;共育共管
摘要：论文通过剖析校企共育共管二元制人才培养模式的特点,探索了新工科背景下地方高校应用型人才培养的模式和实现途径.地方高校应与具有研发实力和行业特色的大型企业建立学校、企业、地方政府三位一体的运行机制,构建以学生为本,以综合能力培养为核心,以产业需求为导向,符合工程应用能力和创新能力培养要求的知识、能力和素质一体化的课程体系;建立全方位、深层次的校企合作教育管理体制,与企业共同组建指导委员会,多元化师资队伍,校内外实训、实习、研发基地,实现人才培养与企业需求的\"无缝衔接\保证新工科工程教育计划的可持续性实施.
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