作文题：乌鸦自从上次用小石子填玻璃瓶的方式喝到水以后，名声大震。这天，它看到一只猴子挑着水桶正朝一口井走去，就说，“猴老弟，这井里水还用一桶一桶挑出来喝吗？”太费事了，看我的。”乌鸦大摇大摆地走到井边，衔起一枚石子扔进了井里，它以为扔几颗石子就能喝到水。可它扔了一天，井里的水仍旧离井口那么远，没有什么变化。猴子生气地说，“乌鸦先生，照您的方法，我什么时候才能喝到水呢？”
分析：立意角度可以从乌鸦说起，显然是批评乌鸦的做法。乌鸦从老经验出发，却没有根据新的情况改变策略，结果一无所获。由此，我们可以得出这样的观点：做什么事情都不能墨守成规，要因地制宜，免得贻笑大方。也可以联系现实中那些小有成绩就沾沾自喜，以为一招鲜就可以吃遍天下的狂傲之徒。也可以讽刺那些跟不上时代潮流，穿新鞋、走老路的老夫子，老古董。
训练要求，拟一个提纲，设置两到三个分论点，可以参照周报给出的写法
目的;1 能够在议论中明确自己的观点，不把话题当论点，不把现象的陈述当论述，减少以例代议论
2能够把观点具体化，从不同角度分析论证中心 3能够有基本的思路层次意识 问题作业
1 紧扣材料，提出论点：不能死板硬套，做一株有思想的芦苇（点评：观点是一个比喻句。写作中需明确自己的论证重点，避免偏离材料核心） 分析论证 （1）盲目仿效有危害
（2）不知进取，一味模仿的坏处 （3）不思变通，墨守成规 从个人小事到决定国家的大事，从东施的盲目模仿到清朝闭关的不知进取，从而扣紧主题：不能死板硬套，墨守成规，要有思想，会思考，做一株会思想的芦苇。 问题所在：
材料中有乌鸦与猴子两个角色，乌鸦显然是主角。作业中所说的“盲目仿效”“一味模仿”，并不明确。因为乌鸦不是仿效，模仿，而是把自己已有的成功的经验，不加分析的照搬照用。乌鸦在瓶口紧喝不到水时，突破常规，用衔石子的方法解决了问题，这就是能思考会变通有创新的表现。“而当乌鸦取得这一成绩后，沾沾自喜，骄傲自大，自以为往井里扔石子也会喝到水，殊不知，井的体积变大，事物不同了，乌鸦不加以变通不进行思考，仍用原来的方法处理问题，则必然达不到所需效果，这就是墨守成规，结果只能失败。”
不少学生引用梅派演员的固步自封与许麟庐的学艺经历，把重点词放在了“盲目追随”，分析与重心内容若即若离。这涉及到了一材多用。写作中中心已经明确，如何分析论据就能贴合题旨而不导致局部偏题，需要好好训练。
“乌鸦把自己的经验照抄照搬，不思变通，演员把前辈的经验依样而行，不敢变通，这是不可取的。„ „许麟庐的成功之道 恰恰在于他很快从沾沾自喜中清醒过来， 在继承老师精华的基础上有所创造，根据自己的实际情况，在艺术上有了突破，有了个性。莫言的成功原因之一，也在于他的创新，正如他所说，只有和别人不一样才能成功。 字典中解释“创新”为“抛弃旧的，创造新的”。乌鸦把过去的成功当成模式，把自己的思想放到了一个框子中，那么我们呢？我们也自大浮躁，盲目守旧，不知变通吗，不思创新吗？” 2 紧扣材料，提出论点：
对待事物不能墨守成规，要灵活变通
分析论证： （1）坚持革新则进，反对变法则退
（2）穷则变，变则通，通则久，变者，古今之公理 （3） 及时改革，可以富国，可以强兵 结论：从墨守成规到灵活变通的转变的影响 问题所在：
分析1从革新与保守的结果强调要变通，分析2引用名言，从正面揭示根据实际情况变通创新的作用，分析3仍旧是强调改革的意义，依照惯常思维，2其实是一个事理论据，可以拿来证明1， 三个分析的角度缺少变化，层次不明。
对比：墨守成规的规行步矩使艺术止步不前；在已有方法的基础上联系实际推陈出新；推陈出新出新需要锐利的观察与思维的培养。 刘伟的分析：
乌鸦以填石喝水，一举成名，同样以填石喝水，一举败名。细想想失误在哪里？无外乎以为一招鲜便可以吃遍天下。
以发展的角度看问题，一招鲜需变为多招鲜。
反面举例：中国电子企业的固步自封（张：柯达破产） 正面举例：微软、苹果的积极进取（强调“创新”“与时俱进，推动潮流”） 以正确的角度看问题，便可不犯一招鲜的错误 反面举例：培根、瓦特成名后的自大 正面举例：列宾：“当你看在一个渺小的人站在高山之上，会发笑的。” 总结：以发展的角度看问题，思维就不局限；以正确的眼光看自己，一招虽鲜也不固步自封。 中心观点：一招鲜不可吃遍天下。 一 并列式分论点，考虑逻辑顺序的同时，应该考虑说理的具体与深入，抓住最主要的东西，是你行文中始终应该秉持的原则。 示例一：
今天，你创新了吗？
开头：郑人买履，不知变通，只相信“度”而不相信自己的“足”‘楚人刻舟求剑，“从其所契处如水求之”；乌鸦墨守成规，衔石子打井水，他们都是因为一味地因循守旧，走向碰壁。(我们需要..........)
正文：1 创新助人成功
例：梅派演员奉守规章，不敢突破
许麟庐\"寻门而入，破门而出\"，形成独特画风 2 创新帮助企业更进一层楼 例： 苹果创新成功
柯达墨守成规，失败破产 3 创新使国家昌盛
例：中国制造——中国创造 结尾：我们要坚持创新 评点;1 思路清晰，用例准确 示例二： 第一段：
不安于现状，不墨守成规，开拓创新，与时俱进，根据变化发展的实际情况，改变方法与策略，才能谋求突破与超越 分析论证：
1 作为一个人，不安于现状，不墨守成规，才能谋求突破 2 作为一个企业，与时俱进，才能使企业保持活力
3 作为一个国家，要根据实际情况，采取适的内政外交方略，才能跟上潮流，加快发展
示例二：
1 紧扣材料，提出论点：不要墨守成规，因时因地制宜，不断创新，不断完善自己，适应时代的潮流 2分析论证
①反面论证：墨守成规，是对前人之路的重复，是对自身潜能的埋没，是对固有成就的满足
②创新，是与时俱进的智慧，是张扬个性最生动的体现 ③社会是一个不断发展的社会，节奏日益加快的社会环境下，我们应该怎么做？ （赵本山，55万元进CEO学习班不断完善自己，适应时代的潮流，不与社会隔膜 金庸，耄耋之年，进哈佛进修，是一中精神）
评点：1 正反对比，对比在道理上，对材料中乌鸦行为的实质有所剖析
2 怎么做，这一点没有写。很多同学作业中泛泛而谈，缺少思考。卢英丽：①创新需要有冲出固有牢笼的勇气；（梅派）
、 ②创新需要有走出名利迷雾的智慧（赵本山） ③创新需要不断攀登高峰的努力（许麟庐） 赵雯丽：超越先辈，才能闪耀属于自己的光彩 突破自己，才能把成就化作前进的助力 （莫言）
张：层进式可以弥补种种不足
1 提出论点：不要墨守成规，因时因地制宜，不断创新，不断完善自己，适应时代的潮流 2分析论证
①是什么：墨守成规，是对前人之路的重复，是对自身潜能的埋没，是对固有成就的满足 为什么：因为人性的软弱与不足。
②正面：创新，是与时俱进的智慧 ，它使个人不断超越自我，企业不断发展壮大，国家兴旺发达 ③怎么办：社会是一个不断发展的社会，节奏日益加快的社会环境下，我们应该怎么做？ 智慧、勇气、心胸
穷则变，变则通，通则达
年幼的我们对那只聪明的乌鸦大家赞赏，匆匆间我们已然长大。生活也在发生变化，那只可爱的乌鸦，无视玻璃瓶到深井的巨大变化，仍企图用投石之法来取水，结果被猴子斥责，“乌鸦先生，照您的方法，我什么时候才能喝到水呢?” 乌鸦的愚顽让我们嗤之以鼻，然而，这又何尝不揭示了一个这样浅显的道理：墨守成规，自取灭亡；适时而变，变则通达。
战国时期，卫鞅只身入秦，得秦孝公重用，不久便大举实行变法，使秦国国力强盛，自己也因此闻名诸侯。后来，秦始皇兼并诸侯，一统天下，这与卫鞅的功劳密不可分。卫鞅生在魏国，长在魏国，但他却离开魏国，去寻找能使自己一展宏图的环境，不仅改变了自身的命运，也塑造了一个强大的秦帝国，实属明智之举。
可见，在追求卓越的过程中，只有根据具体情况，适时调整，改变策略，才有可能得到“通达女神”青睐。
然而，因不善变而固步自封，落后挨打的事例也不少。看，那腐朽没落的清政府，不就是一个活生生的事例吗？华盛顿和乾隆几乎同处一个时代，但二者及其国家的命运却截然不同。当工业文明一起不可阻挡的气势奔向世界时，华盛顿领导美国人民完成了资产阶级民主革命，
乘上了工业革命的快车，缔造了一个强大勇猛的美利坚！而乾隆呢？他无视激烈变化着的世界，仍坐着天朝上国的美梦，安于现状，幻想自欺。于是，那段血淋淋的屈辱史，就此来到了！
这样的惨痛事例，在今天也不胜枚举。因为他们不明白：即使土壤养分再丰富，它也长不出珍珠，要找珍珠，那就得到海里；即使一棵树再高大，它也接不出花生，要找花生，那就得从土里寻找。
还记得上个世纪70年代独占全球胶卷市场鳌头的柯达公司吗？那个时代，是柯达呼风唤雨的时代。然而，在数码产业如雨后春笋
蓬勃兴起时，柯达人固守于已有的成绩而拒绝变革，结果被新一轮的技术大潮所淘汰！可悲啊可悲！相反，那精明的乔布斯就深谙“变通”之理，他一改传统的经营方略，从市场出发，生产适销对路的高质量产品，“苹果”因而引领着潮流，缔造着一个又一个让世人尖叫的传奇！
固步自封，墨守成规，裹足不前，说到底，其实是一种思维的惰性在作怪，而思维的惰性之根源，又在于人性的欲望，灵魂的卑下。因为“变”就意味着风险与挑战，意味着无数的不可知。有喜，更有忧。如果突破不了这道心理防线，那么一系列的悲剧必然不可避免。 古代如此，今天也是，未来更是！ 这是一个高歌猛进的时代，“穷则变，变则通，通则达”则是不变的道理，正在迅速崛起的中国啊，经济发展的成果依然举世瞩目，但我们更要明白，全面崛起才是真崛起，只有在发展经济的同时，适时地进行整治、文化、社会体制等方面的变革，才能使复兴之路走得更稳、更久、更远！（郝慧君）
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