曾从事全市及市本级罚没收入管理、全市财政收支电旬月报及执行情况分析、全市财政收支预决算、全市财政总预算会计等工作，现任**市财政局预算科科长。
参加工作以来，他一直遵循着“忠诚、自律、勤奋、敬业”的人生信条，像一盏明灯指引着他前进的方向。
二十多年来，他凭着一名共产党员坚定的政治信仰和过硬的业务素质，凭着公正无私的操守和宽容的胸怀，凭着一名国家公务员勤奋、务实、勇于拼搏的敬业精神，默默战斗在财政工作岗位上，在广大干部群众中树立起良好的财政干部形象。
他连续多年被评为先进工作者和“优秀共产党员”，所分管负责的财政预算管理工作多次被省、市评为先进集体。
耀眼的成绩，并没有成为他前进的绊脚石，反而成为他继续勤奋敬业的动力，反而使他更加谦虚，胸怀若谷。
一、加班加点是**生活的重要组成部分财政部门是政府聚财、理财、用财的重要职能部门，财政局预算科担负着编制财政收支预算的重要职责。
**作为预算科长，总有算不完的数字、填不完的表格、写不完的分析。
进财政局工作20多年来，不论是朔风凛冽的隆冬还是酷暑难当的盛夏，不论是白天还是夜晚，不论是工作日还是节假日，只要手头还有没做完的业务，**就会毫不犹豫地回到办公室继续工作，他的大多数休息日都是在办公室里度过的。
特别是近年来，财政改革任务越来越大，预算管理更加要求精细化，在工作中，他认真分析了我市财源状况，仔细研究财政体制政策，提出了多项壮大市级财力的措施：一是大力扶持企业，培育新的经济增长点；二是协调税库关系，加强财税收入管理；三是动员多方力量，争取转移支付。
他的理财思路得到了上级领导支持并予以落实。
一方面在市级财政中每年拿出1800万元用于支持企业发展，支持了的一批企业进行技术升级和总量扩张，为我市巩固了一批骨干财源。
另一方面加强了与税务部门沟通，根据市领导安排，完善对税务部门的奖励政策，同时建立了协税护税工作网络。
这些措施进一步促进了财政收入的持续快速增长：20xx年我市财政一般预算为154260万元，到20xx年攀升到了337625万元，一年一个新台阶，一步一个新辉煌。
二、精通业务是**刻苦钻研的结果预算科长肩负着对全市各县（市、区）、各部门的财政财务管理工作，要胜任并出色地完成这份工作，首先必须具备精湛的业务知识。
他凭着一股钻劲，《中国财经报》、《中国财政》、《河南财政会计》等专业报刊杂志上的文章，他一篇一篇地看；财政专业方面的书籍，他一字一字地学，不断加强自身素质提高，坚持将理论用于实践，又在实践中不断提高理论知识，努力提高自身的专业理论水平和业务能力。
近年来，他带领科室人员不断探索，结合自身的工作实际，通过调查研究，多次撰写了财政管理和财政建设方面的调研文章，有多篇在省市获奖。
在制定体制政策中，他从制定方案、规范流程，到组织实施，都全程参与。
预算科长经常要承担向市政府及局领导提供数据资料的临时性任务，为了能在最短的时间内拿出有关数据，他跑遍了所有的县（市、区）、部门，通过大量的调查研究，做到把全市以及各（县、市）、部门的数据了然于胸。
经过长时间的实践探索，**成了全市乃至全省在预算管理方面的行家里手。
工作上，如果同事们有不清楚的内容，只要问他，准能找到标准答案，被大家称为“**财政的一本书”。
三、坚持原则、不谋私利是**的立身之本预算科长大大小小掌握一定的权力，利用这点权力为自己谋取一点私利也不是一件难事，但**压根儿也没有的这样想过。
他坚持秉公办事，依法理财，从不利用手中的职权为自己谋取私利。
他经常对自己科室的同事说“管好财、用好财，关键就是要秉公办事、依法理财”。
他在办理预算追加支出等财政业务时，严格按照法律法规和《**市市级财政资金分配管理监督办法》等规定要求，不讲私情、秉公办
事。
某些单位想凭借和他熟悉的关系，故意将经费开支标准提高，想多套取财政资金。
他坚持原则，按照有关支出标准和财政政策，详细核实该单位每一项财务开支，耐心细致地与单位讲道理、算细账、做工作，用好管好财政资金，力求做到少花钱多办事。
在工作中，他能够严把关口，精打细算，当好财政资金“看门人” 在一些人看来，作为预算安排、资金调度的具体承担者，**同志应该说是有着一定的“权力”的。
面对一些诱惑，他始终能做到“常在河边走，就是不湿鞋”，他常说的一句话是：我们搞预算的就是要有一种“扣门”精神，是财政资金的“看门人”。
他是这样说的，更是这样做的。
一方面他严格执行《预算法》、《会计法》等财政法规，从不拨付一桩“关系款”、“人情款”，时间长了，连一些亲朋好友都说他不办事。
而另一方面，预算科工作在他的带领下，认真落实局机关对社会做出的“保工资、保运转、促发展”公开承诺，坚持科学 近年来，党中央连续下发“一号文件”，将“三农”问题提到了重要位置，20xx年又提出了新农村建设的宏伟目标。
为落实好党中央决策，**同志更是千方百计做好资金调度，为我市粮食直补、“两免一补”、农村中小学危房改造、新型农村合作医
疗、农村基础设施建设等工作提供了财力保障。
四、不平凡的业绩来自**不懈的追求 财政预算管理工作是财政支出改革的龙头，预算科工作做得好坏，事关全市财政能否实现收支平衡、能否正常运转。
他作为**市财政局一位中层领导干部，认真负责、一丝不苟。 1996年－20xx年全市预算编制及预算执行情况分析工作连续五年获得全省先进单位；全市财政总决算编审工作在全省决算报表评比中取得了一等奖。
近年来推行的部门预算、国库支付、收支两条线和资产清理等财政改革，都涉及到部门单位利益格局调整，改革的难度和阻力都很大，他能正视困难，敢于碰硬，始终坚持“明知山有虎，偏向虎山行”的改革信念，全身心地投入到财政改革中去。
20xx年市直300多个预算单位全面实施部门预算改革，这些单位基础数据资料如资产、人员和支出等收集，制订各项预算管理制度和公用经费开支标准，审核部门预算编制草案和举办具体业务培训等等工作，都要在短短的2个月内完成，工作量之大、工作强度之高，可想而之。
接到任务后，他没有退缩，没有怨言，在工作新、时间紧、任务重、要求高的情况下，他带领全科同志加班加点，查资料、学经验，提前圆满完成了工作任务，得到了市领导的充分肯定和部门单位的赞扬；改革取得了显著成效，规范了单位财务收支行为，逐步建立起了从源头上、制度上预防和防治腐败的新机制，杜绝了市直部门私设小
金库和滥发钱物等现象发生。
20xx年我局进行了机构改革，把税政条法、政府债务管理等工作合并入预算科。
预算科（税债科）在省财政厅直接对口四个处室，在人员没有增加，工作量增加一倍以上情况下，他带领全科人员，加班加点，辛勤工作，创造出了一个又一个辉煌。
20xx年度，我市完成所得税税源调查单位100户，被评为河南省企业所得税税源调查和重点产品国际竞争力调查先进单位。 同时在政府债务管理中，能够科学、合理举债，积极防范和化解债务风险，由于工作出色，被评为20xx年全省债务预算管理先进单位。
**无论份内份外的事，做了许许多多、实实在在的工作，无论大事小事能深入实地落实，做到有头有尾，无论是领导交办的还是本职工作都能千方百计、脚踏实地的完成。
他敢于攻难题，解难题，做到召之即来，来之能战，战之能胜。 能做到权为民所用，情为民所系，利为民所谋，真正谱写了“公仆”精神。
“泰山不让土壤，故能成其大；江河不择细流，故能成其深”。 为了财政事业，需要歉虚博大的胸怀，需要坚忍不拔的毅力，更需要兢兢业业的敬业精神。
他忠诚做人，实在做事，默默奉献无所取，体现了一名共产党员高洁如松的高尚品德。
《本文为word可编辑版，若不需要以下内容，请删除后使用，谢谢您的理解 原生生物的主要类群》习题 一、选择题 1、桃花的下列结构中，经过发育最终成为果实的是（ ） A、子房 B、子房壁 C、 胚珠 D、 受精卵 2、呼吸作用的实质是（ ） A、分解有机物，贮存能量 B、分解有机物，释放能量 C、合成有机物，贮存能量 D、合成有机物，释放能量 3、旱地里的农作物被水淹没后，要及时排涝，主要是为了促进（ ） A、叶的光合作用 B、叶的蒸腾作用 C、根的呼吸作用 D、根的吸水 4、农业生产中对农作物进行合理密植主要是为了（ ） A、提高作物对水分的吸收 B、提高作物对土壤中无机盐的利用率 C、提高作物的蒸腾作用 D、提高作物的光合作用 5、下列关于光合作用原料的叙述中，不正确的是（ ） A、光合作用的原料是二氧化碳 B、光合作用的唯一原料是二氧化碳 C、二氧化碳和水都用于制造淀粉 D、二氧化碳和水都是光合作用的原料 6、晚上，将金鱼藻放在盛有水的试管中，将试管先后放在离白炽灯如下距离处，在相同时间内试管内产生气泡数量最多的是（ ） A、10厘米 B、20厘米 C、30厘米 D、40厘米 7、贮藏蔬菜、水果要保持低温，这是因为（ ） A、温度低，减少细菌病害 B、温度低，呼吸作用弱，有机物消耗少 C、温度低，促进光合作用积累 D、温度低，蒸腾作用弱 二、实验探究题 1、下面是验证“绿叶在光下制造淀粉的实验”的具体步骤，请回答有关问题： ① 把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜。 ② 用黑纸把一片叶的一部分的正面和背面盖住，然后移到阳光下，照射3小时～4 小时。 ③ 剪下遮光的叶片，去掉黑纸。 ④ 将叶片放在盛有酒精的小烧杯中，再放入大烧杯内隔水加热，叶片颜色逐渐由 变成 。 ⑤ 取出叶片，用清水漂洗干净。然后放在培养皿里，向叶片滴加碘液。 ⑥ 稍停片刻，用清水冲洗掉碘液。这时可以看到，叶片遮光部分呈 色，没有遮光的部分呈 色。 （1）步骤①的作用是： 。 （2）步骤④中酒精的作用是： 。 （3）这个实验说明了： 。 2、有一次小明上街买回来一袋黄豆芽放在阳光下，下午去打开一看，发现许多黄豆芽 变成了 “绿豆芽”，小明觉得奇怪，他把这一发现告诉了同学们，他们决定把问 题搞清楚，请你和他们一起去探究。 （1）你的问题是：______________________能影响叶绿素的产生吗？ （2）针对你提出的问题，请作出假设：____________对叶绿素的产生有影响。 （3）设计实验方案： A、取一定数量的新鲜的黄豆芽分成两份，分别放在甲、乙两个容器中。 B、把甲放在___________下培养，把乙放在__________处培养。 （4）该实验的预期效果是：甲中的黄豆芽_______绿，乙中的黄豆芽_______。
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