《我和你》音乐教案

《我和你》

教学目标：

情感态度与价值观:

通过歌曲的学唱，体会奥林匹克精神，并能主动的维护世界和平。

知识与技能：

能够用清晰、圆润、连贯的声音演唱全曲

过程与方法：

通过发声练习，能够使歌唱时的声音圆润、连贯

教学重点：

让学生体会奥林匹克精神，共同维护世界和平

教学难点：

能够用清晰、圆润、连贯的声音演唱全曲

教学用具：

教学光盘、多媒体、钢琴

教学课时：

1课时

教学过程：

一、 导入

出示奥运五环是由蓝、黑、红、黄、绿五种颜色构成，分别代表了欧洲、亚洲、非洲、大洋洲和美洲。第29届奥林匹克运动会是在中国首都北京召开

二、 讲授新课：

1、

2、 重温经典，让学生探讨听《我和你》之后的感受？

歌曲非常的优美动听，深切体会到歌曲中所蕴含的奥林匹克精神和真挚的情感

3、

4、 聆听歌曲，学生用“wu”小声哼唱以下旋律：

1=C 4/4

1—

2— 3— ︱ 5— 3— ︱1———‖

Wu wu wu

（通过发声训练，学生能够把口腔打开，为歌曲的演唱能够一个积极兴奋的状态，气息要连贯、通顺）

5、 教师弹琴，学生加歌词演唱全曲

学生易出现问题：

①、 气息飘，不稳，易扯喉咙

②、 6—5—︱6—1—︱ 演唱时易出现困难

来 吧 朋 友

4、教师引导学生解决难点

①、高音部分，先用“wu”来演唱旋律，在气息稳的基础上加入歌词演唱

②、读歌词、先读后唱，把歌词中的每个音都读清、咬清、唱清。

5、教师弹琴，学生演唱全曲

三、拓展延伸

同学们还记得是谁与刘欢在北京奥运会上演唱的这首歌吗？——英国的莎拉布莱曼用英语演唱的《You and Me》

1、 学生试读英文，教师朗诵英文歌词

2、 教师演唱英文，学生一句句跟唱

3、 播放莎拉布莱曼演唱片段，学生小声跟唱

4、 游戏：教师弹琴，全班一分为二，一部分唱中文，另一部分唱英文

5、 介绍莎拉布莱曼与刘欢

四、课堂小结

教学反思：本首歌曲，对于学生来说很熟悉，在唱的时候，应放手让学生独立去完成，发挥学生的主动性，调动学生的积极性，这样课堂效率会更高（学唱英文，让学生自己尝试）。