教学内容：
第36页例3、“试一试”“练一练”和练习七第6－10题。
教学目标：
理解与表内除法相应的一位数除几百几十和几千几百的口算方法，并能正确地进行口算。
教学重、难点：
培养学生初步的分析、综合和类推等思维能力。
教学具准备：
小黑板、投影片。
教学过程：
一、复习。
1.口算。
18÷424÷212÷3
2.填空。
210里面有个十，
1里面有个百。
120里有个百和个十，也可以看作个十。
二、教学新课。
1.教学120÷3。
（1）学生摆出1大捆和2小捆小棒。把120根小棒平均分成3份可以怎样想？
（2）把12个十平均分成3份，每份是几个十，就是几十？
（3）说一说120÷3你是怎样想的？
（4）口算。
做“练一练”第1题。
学生口算，并说一说想的过程。
2.教学“试一试”。
（4）出示1÷3。
说一说，1÷3口算要怎样想？
（2）做“练一练”第2题。
学生算出得数。
指名口答是怎样想的？
三、巩固练习。
1.练习七第6题。
学生先独立完成，集体订正。
2.练习七第7题。
学生先独立完成，集体订正。
四、课堂。
本节课你学会了什么？
五、课堂作业。
练习七第8、10题。
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