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《8、狐假虎威》教学设计

2021-02-27 来源:乌哈旅游

  教学目的:

  1、学习本课10个生字。理解和积累词语。

  2、正确、流利地朗读课文,背诵课文,会复述课文。

  3、理解课文内容懂得“狐假虎威”这个成语的意思,并会使用。

  教学重、难点:学会读古文。

  教辅资源:挂图;生字卡片;

  研究问题:会使用“狐假虎威”这个成语。

  教学时数:2课时

  第一课时

  教学过程

  教师组织教学活动的设计

  学生参与活动的设计

  一、回忆学习文言文的方法

  二、读通课文

  先自己读,注意句中停顿。同桌互读互评后,全班交流。

  教师重点指导:

  观百兽之见我/而敢不走乎

  虎不知/兽畏己而走

  三、理解句子

  1、结合整个句子的意思弄清句中每个字的意思。

  2、小组交流,完成小卷。

  四、用自己的话说说课文的内容。

  1、大家进行补充、评价,看谁说得最好。

  2、结合课文内容说说“狐假虎威”的意思。

  五、学习生字

  1、指名读生字并扩词。

  2、指导书写。

  先认认真真地读课文,多读几遍,把课文读得正确、通顺,再对照注释试着读懂每句话;然后用自己的话说说全文的意思;最后说说自己的感受。

  对照译文一句一句地读懂。

  先自己练习说,再同座互说,然后指名说。

  狐狸凭借老虎的威风吓跑了百兽。

  写会字词。

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