（一）活动目标:
1、能手口一致地点数5以内物体的数量并说出总数
2、在游戏的过程中体验数学活动带来的乐趣。
3、了解数字在日常生活中的应用，初步理解数字与人们生活的关系。
4、发展幼儿的观察力、空间想象能力。
（二）活动准备
1、教师准备：橡皮泥，盘子，卖汤圆的歌曲
2、幼儿准备：已有的风俗习惯，用橡皮泥搓圆的经验
（三）、活动过程：
1、游戏情景导入，引发幼儿参与活动的兴趣。
指导重点：引发幼儿对汤圆的关注并为下面的活动打下基础引入活动
2、教师示范
指导重点：引导幼儿手口一致地数，最后说出总数
指导重点：引导幼儿逐一数数，幼儿掌握点数的方法。
指导重点：幼儿一边搓汤圆，一边数，巩固幼儿点数的方法
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