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《欢庆》教案

2022-04-05 来源:乌哈旅游

  第9课  欢  庆

  一、根据课文组词

  亿(      )    洁(      )    欢(      )    祖(      )  

  旗(      )    帜(      )    庆(      )    曲(      )

  二、填填记记

  1、田野献上金黄的______,枫林举起火红的______,蓝天飞着洁白的______,大海奏起欢乐的______。

  2、____月____日是祖国妈妈的生日。

  三、品味探究

  1、“火红的旗帜”指的就是枫树的______。

  2、“欢乐的乐曲”指的就是大海的______。(涛声)

  第10课  北  京

  一、根据课文组词

  央(      )    交(      )    市(      )    旁(      )    优(      )  

  阴(      )    坛(      )    城(      )    国(      )    图(      )

  二、填填记记

  1、______的广场    ___________的柏油马路    ______的公园  

  2、______是我国的首都,是一座______的城市,我们爱祖国的首都。

  3、________在北京城的中央,红墙、______,又庄严,又______。它前面是宽阔的______,人民英雄纪念碑就矗立在______中间。

  4、北京道路两旁,____________,____________。立交桥的四周有______似的草坪和拼成______的花坛,各种车辆在桥上桥下____________,____________。

  5、北京有许多和风景优美的____________,还有许多新建的__________。站在高处一看,到处是______,到处是______。

  三、品味探究

  1、课文是围绕哪一句话来写的?

  _________________________________________________________________________

  第11课  我们成功了

  一、根据课文组词

  申(      )    匹(      )    互(      )    京(      )    泪(      ) 

  洋(      )    拥(      )    抱(      )    相(      )    扬(      )

  二、填填记记

  1、______年____月____日的夜晚,北京申办2008年________成功了。喜讯传来,人们__________地涌上街头,北京立刻变成了欢乐的______。

  2、天安门广场______了几十万群众。

  3、中华世纪坛人如____,歌如____。人们相互______,相互______,任______的泪水尽情______。

  三、品味探究

  1、第一段中的“不约而同”的意思是____________________________________。

  2、为什么人们都“不约而同”地涌上街头?_________________________________。

  3、从“任激动的泪水尽情流淌”这句话中你体会到什么?_____________________。

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