明确问题

　　课　前　分　析教学内容明确问题课　　时第　　课时教学目标 1、知识与技能： （1）能结合案例明确问题的内容，比较和判断问题的价值。（2）能根据设计对象和现有的工作条件列出具体的设计要求，包括应达到的标准和所受到的限制。（3）熟悉设计计划制定的一般要求，能就自己的设计项目制定设计计划。2、过程与方法：注重学生在结合自身的知识和经验的基础上提出自己的设计项目，经历发现与明确问题的各个具体环节，形成对技术设计过程中“发现与明确问题”阶段的实践性感悟和理论性认识。3、情感态度与价值观：培养学生判断问题的价值能力，会明确自己设计项目的操作意识。重　　点 能明确可行性的设计问题难　　点 在众多需要设计的问题中提出可行性设计的问题教法与学法 演示法、合作探究法、讨论法教具及场地 课件板　书　设　计 教　学　过　程教师活动学生活动时间 一、复习引入        上节课我们学习了明确问题的前两个知识点，知道了明确问题的内容的重要性，了解了确认问题的价值的几种方法，分析了明确问题受到的限制及具体的设计任务，问题明确了，设计对象也就确定了，接下来我们就可以着手项目的设计了。但为了保证设计的顺利实现，我们需要制定设计计划。这就是我们这节所要学习的内容——设计计划。二、讲授新课1、设计计划     设计计划可以更好地保证设计有目的、有计划地进行，它可以通过工作程序的排列来表示。案例分析：孙宇制定的一份台灯设计计划2、时间进度计划为了统筹安排设计进度，合理利用设计资源，并根据时间要求以及设计各个阶段的工作量和设计的难易程度，科学、合理地分配时间，在完成设计计划的基础上，还需要制定一份时间进度计划表。设计各阶段工作的展开有的可以同时进行，有的需要依次推进。案例分析：孙宇制定的一份台灯设计时间进度计划表思考：你认为孙宇的台灯设计计划和时间进度计划表安排得合理吗?如果不合理，如何改进？3、设计计划书设计计划书时，既要根据设计的一般过程，又要结合设计的实际。比如技术试验的安排，就得根据具体需要来确定。马上行动：下表为孙宇准备制作台灯的设计计划书，请帮助他填写完整。4、课堂练习你家新买了一套住房，如果让你进行设计装修，你将从哪些方面考虑？设计、装修新房时会受哪些主、客观条件的限制？你如何解决？如何制定一份装修计划表来确保你的工程得以顺利的实施？三、本章总结技术领域中存在着各种各样的问题。知道问题的来源，树立发现问题的意识，积极主动地发现问题可以挑战和拓展人们的能力。掌握一些发现问题的途径和方法，学会观察日常生活、收集和分析信息、进行技术研究和技术试验，可以帮助人们更好地发现问题，发现有价值的问题。　　明确问题的内容，确认问题的价值，可以为分析问题解决的条件及实现的可行性、提出设计要求奠定基础。分析解决问题所受到的主客观条件的限制，明确设计所应受到的限制和所应达到的标准，进而提出设计任务，可以保证问题的解决和设计工作的顺利进行。制定周密的设计计划对确保设计有目的、有计划地进行也有着重要的意义。

　　学生回顾知识

　　学生思考

　　学生思考

　　小组讨论

　　一起总结

　　教　学　反　思 

　　来源：宜高教学网