幼儿园送培下乡培训总结

　　20xx年10月29日——10月30日在丹江口市石鼓镇中心幼儿园举行的丹江口市幼教送教下乡“研课磨课”培训活动虽已结束了四个月，但留给我的那些在书本上学不到的宝贵知识和优秀专家与教师分享的教育经验却依然让我记忆犹新，今日提笔记下几点心得体会再次重温当日所学，同时也将自己的所思所想与大家共同分享。

　　古语有云：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”作为一名从事幼教工作仅三年的青年教师，我积极参加了这次针对艺术领域教学的培训活动。活动期间，我认真聆听了浪河镇中心幼儿园袁野老师的大班美术活动《名字创意画》和大坝幼儿园王丽老师的音乐活动《荷包蛋》这两节示范课。这两位老师都能根据幼儿的年龄特点，从幼儿的兴趣、需要出发选择贴合幼儿现实生活的内容教学，并且在幼儿原有的生活经验上进行梳理和提升，为我们呈现了十分精彩的课堂。

　　活动中，袁老师和王老师始终以和幼儿平等的身份与孩子亲切交流，同时两位老师善于运用科学、简练的语言引导孩子，王丽老师扎实的基本功和自然的教态牢牢地抓住了孩子们的注意力，使幼儿在轻松的氛围里学到了知识，锻炼了能力，激发了情感。袁野老师美丽的笑容，甜美的声音让孩子们整堂课都聚精会神。我发现，在教学过程中，精美的教学课件和教具不仅激发了幼儿浓厚的学习兴趣，还为活动的开展起到了很好的辅助作用。

　　其中，袁野老师活动中播放的微课视频给我留下了深刻的印象。我感触到上好一节优秀的集体教学活动并不是一件容易的事，需要老师付出很多的心血，选材一定要符合幼儿的年龄特点、兴趣和生活经验。其次，教学活动创设上要新颖，能激发幼儿的学习兴趣，在活动过程中，老师要参与到其中来，要能与幼儿互动。同时，老师的提问方式也要恰到好处，既要开放性的、科学性的，又要有一定的挑战性。

　　第二个环节中又继续聆听了来自习家店镇中心幼儿园翟娟老师的大班美术活动《小袜子边毛毛虫》和石鼓镇中心幼儿园王梦丽老师的大班美术活动《顶天立地的小人》两节展示课。紧接着第三个环节分协作区磨课，大家对这两节展示课点评、打磨，各个幼儿园的老师们积极发言，对活动各个方面肯定优点，指出不足，从活动目标、活动准备、活动重难点、活动流程的各个环节，甚至对教师的每一个小结语都仔细点评，为使其成为一节优质课而各抒己见。

　　磨课环节让我从一开始不知道说什么到有了对活动的个人见解，我感觉自己也有了属于个人独有的教学思想了，不是从前那个被动接受课程，按部就班的“菜鸟”教师了。也让我认识到一节好的教学活动必须是精打细磨的，不能敷衍对待，活动从一开始的第一个字到结束时的最后一个字必须都是我们老师仔细斟酌的，我们认真备课、备全课、细课的过程就是自己不断成长的过程，所有的成长必须付出代价，当我们绞尽脑汁想一个导入语，设计一个独特的活动流程，说出一段简洁的小结语时，就是我们成长进步的过程。

　　磨课结束后，翟老师和王老师在重新修改教案，调整了教学流程的基础上为我们进行了二次展示。通过二次展示，让我感受到了精打细磨后的活动是一种完全不一样的感觉，也让我更加坚定了以后仔细反思，认真钻磨自己课堂的想法。同时，我从心里很佩服这两位老师敬业和刻苦钻研的精神。说实话，我真的要向她们学习，向示范课的老师学习，学习她们的态度、教学方法、教学思路，任何比我好的方面都值得我学习，同时也更要感谢专家团队组织这次培训。

　　培训结束后，走在回园所的路上，我还在思考怎样让自己成为一名优秀的幼儿教师，怎样让自己的活动生动有趣，怎样轻松自如地驾驭整个课堂。我想，除了我们天天说的要“尊重孩子，要做到教态自然，要通过爱孩子让幼儿感受到自己被爱，从而快乐地学”，诸如此类的教条道理外。

　　实践、践行才是王道。只有自己平时在工作中时时刻刻践行这些道理，才能慢慢地有所进步，才能真正地提升自身素质，增加自身魅力，不知不觉中练就自己过硬的基本功，培养自己的自信心和良好的心理素质，而做到了这些，相信也离优秀教师不远了。我希望自己在学有所思，学有所想的前提下，不做“语言的巨人，行动的矮子”，只要能坚持付诸于行动，哪怕是硅步也能至千里，哪怕是水滴也能成江海。希望我们大家都能行动起来，三五年后，都能遇见那个崭新的自己！