经历了四个月的奋苦鏖战,初二的辛苦时光终于结束了。回首这个学期的日日夜夜,可谓如履薄冰(因为上个学期的学生打架事件),总算在平静中安然度过。
我们的班集团队,自认为有规有矩,收放自如,能紧能松,我们的学生上课纪律安静的狠,和老师的互动,老师们有目共睹,口碑很好。班级学习氛围很浓,有一批刻苦好学的团队,班级凝聚力很强,比如脑力操,秩序很好,做完批,批了再订正,很有规律的。班级总体成绩稳步提高,实现了期初我们提出的争一,二保住三的目标,比初一年级有大踏步的进步,这主要得益于全体任课老师的尽职努力和学生的密切配合。班级同学从学习和行为习惯,以及思维品德个方面都得到了很大提高,班级这个学期没有发生大的离谱的违纪事件。下面我从几个方面谈谈我的具体做法:
1定规矩。
为了避免重蹈覆辙,激励同学上进,我学习了上次去星海取经的做法,采用红牌和绿牌的奖惩措施。每周总结一次,凡是表现好的或者为班级添光添彩的事情,按照事情大小奖励绿牌,如遵守纪律,不抄作业,按时完成值日,六项管理不扣分,月考成绩进步或者排名靠前的等等,都可以的绿牌。反之,得红牌。两张红牌可以冲抵一张绿牌。这个举措效果不错,学生的自觉性真的被带动起来了,就比如说卫生,我们的班级,我每天进去上课都有头低下去看一看,学生马上领会我这个动作的含义是检查地上有没有纸片,有的马上捡起来,所以我们班的卫生不能说有多么好,期末树立了这样一种意识,不能随便扔垃圾了。这点很重要,我们不能一下子改变一个人的不良习惯,但是期码我们给了他一个意识,讲卫生的意识。
2定目标
起初在工作计划中我们就提出要:“争一二,确保三”的年级总分排名目标,经过三次月考,我们都实现了,尤其三月份的月考中我们5班总分年级第一。成绩卫视我们追求的第一目标,不是唯一目标。中考和高考的残酷竞争都说明了成绩的重要性,家长们的目光也都紧紧盯着孩子的成绩。所以我们把提高班级整体成绩作为我们的工作重点,是正确的,在确保成绩的基础上适当给孩子思想品德的提高和行为习惯的锻炼机会,努力做到使“学生德、德智体美劳”等全面发展。在确定班级总目标的基础上,我们也制定了班级每个人的学期努力目标,期中有10个优秀同学的目标是班级前十名,不能被后面的同学挤掉。努力和后面的同学拉开距离,总体上10个同学要和年级里其他班级的高手缩小距离,而且要靠主课“语数外”来推升自己,把基础打扎实,为将来上高中奠定坚实的基础。可喜是的是我们做到了,我们靠勤奋,靠后天的努力做到了。
3荣誉激励
我们的班会课虽然有学校安排,但是每一周我都要表扬一部分同学,有的在纪律上,吃饭搞卫生上,学习成绩上,上课回答问题上,作业完成质量上等等,表扬天天有,每周永流传。榜样的力量是无穷的,我也相信,人是靠夸出来才变好的,家长不善于给的,我们是教育者,我们要敢于表扬,善于表扬,让表扬改变我们的班级管理,让表扬启迪孩子们的智慧,让表扬迎合我们的节拍,一起成长。
以上是我的班主任工作总结,工作心得,有避烦就简之意,有不到之处,还望见谅!
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