画鼻子作文(精选15篇)
在日常学习、工作抑或是生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编为大家收集的画鼻子作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。 画鼻子作文1
以前在美术课上,老师经常会让我们玩画鼻子,至于它有多么有趣,请听我来讲讲吧。
“同学们,老师在黑板上画的是什么?”随着美术老师的问题,画鼻子游戏开始了。“是小熊,它没有鼻子!”一位同学说,“那谁能闭着眼睛画一只圆圆的熊鼻子呢?”全班所有的同学都高高的举起了手。“杨楚云,你来。”杨楚云走上了讲台,一只手捂住了双眼,一只手画。“哈哈哈…….”突然,全班同学笑声不断,原来,是她把熊鼻子画到下巴上了,这熊吃饭的时候吃到鼻子里怎么办呀!下面是黄永昊上,只见他用红领巾蒙着面,外形很搞笑,可是他画的鼻子更搞笑,他画了一个不方不圆的鼻子,还是歪的!后面同学们画的更好玩了,要么把鼻子画到耳边,要么把鼻子画到头顶,更滑稽的是把鼻子画到脸外面去了,让全班同学大笑不止。
“张翊远,你来!”轮到我了,我闭上眼睛,观察好熊脸部的位置,小心的走到了黑板前,可是心里还是没底,这到底画哪呀?不管了,靠直觉吧,就画这了。伴着同学们的笑声我睁开了眼睛,啊!我把小熊的鼻子是画到嘴巴上面了,可是却让鼻子和嘴巴连在一起了,哈哈!
画鼻子的游戏,目的.是为了训练我们的观察力,让我们在快乐中得到了很好的锻炼,这节美术课,在我们的笑声中结束了!但是那有趣的画面一直留在我的心里。
老师点评:描写细致,生动,把课堂的活跃气氛刻画的惟妙惟肖。
画鼻子作文2
昨天的语文课上,刘老师走进教室,在黑板上画了一个娃娃的脸,他有弯弯的眉毛、大大的眼睛、小小的嘴。画完后,刘老师微笑着说:“今天我们做个游戏,叫画鼻子。谁先来啊?”同学们争先恐后地举起手来。
第一个上场的是王林,老师把红领巾蒙在他的眼睛上后,让他原地转三圈。这一转,他就像喝醉酒的人一样,晕头转向,直接向我摸来,吓得我直躲。同学们大声喊:“前边……前边,向右,向左”,他更晕了。终于,他摸到了黑板,可是一画,却画在了娃娃的下巴上,同学们哄堂大笑。
该轮到我了,当刘老师把布蒙在我眼睛上的.一刹那,我感觉眼前一片漆黑,脑袋顿时一片空白,分不清东南西北了。我试着走了几步,突然听到同学们的大笑。我想:我是不是走错了?终于来到了黑板前,我用手在黑板上摸了又摸,根本感觉不出什么。我着急了,找了个位置随意画了一个鼻子。顿时全班哄堂大笑,我忐忑不安地想:“难道我画错了?”我小心翼翼地取下红领巾。啊?自己竟把鼻子画到黑板边了!简直离小姑娘有“十万八千里”!我不好意思地笑了。
还有很多同学也给娃娃画了鼻子:有的把鼻子画在眼睛上了;有的画在头发上了;还有的画在嘴巴上其中,罗茹是我们班上画得最准的,因为她在画之前进行了仔细的观察。
这个游戏真好玩!通过这个游戏我知道了:只要动脑筋,什么事都做得好! 画鼻子作文3
我玩过许许多多令人难忘的游戏,有加减乘除,打鸭子和迈大步等很多有趣的游戏,其中最好玩最有趣的还得数在从此不怕写作文课上玩的画鼻子了。
记得那天前两节课,老师给我们讲了写好活动和展开想象,没有想象的作文不是好作文等很多我从来都没有学过的作文知识。时间快速地流逝,为了让我们写好活动的作文,老师让我们玩了画鼻子的游戏。
第三节课一上课,我发现在黑板上多了两个小朋友的头像,一个男孩,另一个是女孩,都非常可爱,可是美中不足的是缺了个鼻子。我们的.任务是给他们两个各画上一个小巧玲珑的鼻子。游戏终于开始了,老师讲了一下游戏规则,给我们分成了两组,由一个同学蒙住我们的眼睛,我们手拿一根粉笔,慢慢向前移动,在黑板前画了一个三角形,同学们都小心翼翼地往上画,生怕出洋相,同学们有的画在了眼睛旁,像一颗快要掉下来的眼泪;有的还画在了嘴下,像一滴快要流下来的口水;还有的画在了脸蛋上,像一颗小小的黑痣。我们有的被逗得前仰后合,有的都笑出了眼泪,还有的捧腹大笑。轮到我了,我紧张得满头大汗,我从黑板槽里拿出一根粉笔,准备好了,蒙眼睛的同学给我眼睛蒙的非常紧,一丁点儿光线都看不见,我随便找了一个目标用力点了一个三角形,接着又是一阵欢叫声,我又看了看黑板,只见我把鼻子画在了嘴巴旁边,像一颗挂在嘴边的饭米粒,第二次,我手拿粉笔,犹豫不决,正在思考该在哪里画好,终于找到了一个目标,点了一个点儿,结果点在了眼睛下边,像一颗刚刚留下的一滴泪水。
就是这个有趣而好玩游戏令我难以忘记。 画鼻子作文4
今天下午自习课,老师说要和我们一起玩一个游戏,我们班的同学都惊讶起来了!同学们连忙问:“什么游戏啊?”老师说:“你们猜一猜呀!”有一个同学马上说:“编小剧。”老师说:“不对!”我们异口同声焦急地说:“快告诉我们吧!”老师终于笑着公布了游戏的名字,这个游戏就是画鼻子,全班同学都沸腾了。
接着,老师在黑板上画了一个圆形,又在那个圆形上画了两只耳朵,两只眼睛,随后,老师画了一个椭圆形的鼻子。我们又不约而同地大声说:“老师画的是小猪!”大家欢笑之后,老师说:“哪位同学要来黑板上画鼻子呀?”话音刚落,全班同学都把手举得高高,大家都跃跃欲试的。最后,老师叫了关茗予同学到黑板上画鼻子,老师说:“用什么盖住她的眼睛呢?”有一部分同学马上想到说:“红领巾。”但是,还有一部分同学却说:“红领巾是能看到的。”老师检
查了一下说:“红领巾是不会看到的,我们现在就开始画鼻子了。”老师把红领巾系在关茗予的`眼睛上,把她扶上讲台,让她在原地转了三圈,关茗予被转的有点晕,晃来晃去的,结果导致她把鼻子画在了脸蛋儿上。这时,班级有的同学偷偷地乐了起来,关茗予感觉到她画的这个位置是不对的,她又犹豫了几下,结果落笔后还是没有成功,鼻子还是没有画在正确的位置,我们都哈哈大笑。老师说:“这只小猪还真的是很健康呀,因为它有两个鼻子,可以一起呼吸喘气了。”
就在大家都开心笑着的时候,下课铃声响了,我们都感觉这堂课过得太快了,真是好玩极了! 画鼻子作文5
篇一:
我看到自己画的鼻子,也笑得前仰后合。画鼻子的游戏真有趣呀! 篇二:
这个游戏既好玩,又提高了我们的'写作能力。但小猫很不开心,它好像在说:“我的鼻子怎么还是没画好。”
篇三:
最后,游戏结束了。我想到:盲人真可怜啊,我看见同学们做了一分钟或几分钟左右的盲人,就这么辛苦。那些盲人可是一生都看不见啊,那多么痛苦啊!所以,我一定要保护眼睛。并且我要爱护盲人;保护盲人;不让别人欺负盲人。
篇四:
丁零零——下课零响了!可我们仍然兴趣高涨,都盼望这能再玩一次这个游戏。
篇五:
这节课上得真高兴啊!还有很多同学都很想出来玩画鼻子,可是这节课已经下课了,我真想下一节课还是上语文游戏课,这一节语文游戏课真难忘啊!
篇六:
不知不觉在我们的欢声笑语中,游戏结束了,但我们的笑声仍然在教室里回荡,在整个校园里回荡,回荡,回荡…
篇七:
这次游戏我没有能上台,很遗憾,但是我和同学们在笑声中度过,我仍然很开心。
篇八:
这节课我得真高兴啊!画鼻子真好玩!真希望以后还有这样的课。 篇九:
后来,有的同学把鼻子画在了耳朵上,还有的同学把鼻子画在了嘴上……“叮铛,叮铛…”下课铃响了,这节语文课真生动有趣。
篇十:
下一个上去的是我,我走上去,竟然把鼻子画到了嘴巴的下面,观众们都笑弯了腰。我自己一看也笑出了眼泪。我们玩得真开心,我今天太高兴了!
篇十一:
接着,张老师又请了另一个同学上去继续做游戏……游戏在我们的欢声笑语中进行着…… 画鼻子作文6
今天是一年一度的六一儿童节,我们班级里玩起了“画鼻子”游戏。
游戏规则是这样的:用毛巾蒙住参赛者的眼睛,再转十圈,然后拿起粉笔朝讲台走去,给没有鼻子的小人画上鼻子,而且必须把鼻子画正了才能算赢。
同学们听完规则纷纷跃跃欲试,老师便让我们猜拳决定第一个参赛者,大概我那天被幸运女神光临了,毫不费力地便“击败了”同学们,成为第一个选手,我心里简直乐开了花呀!
老师先帮我把眼睛蒙上,我慢吞吞地转了十圈,便拿起粉笔朝着黑板走去,我边走便用手摸索着,心里像装着七八个水桶,扑通不停啊,当我的手摸到黑板时,心想着:刚才一直走直线,小人儿应该正对着我,就这样画下去不会差太多。
正当我用粉笔画好鼻子时,身后一阵哄笑声让我急忙扯下布条,这一看,我自己也忍俊不禁了,原来我把鼻子画到了小人儿的嘴边了,
闹得大家哈哈大笑,有的'同学还拍着桌子笑,有的同学捧腹大笑,有的同学差点就滚到地下笑了……
老师见我尴尬到脸涨得通红,便再给我一次机会,这次我看准位置,蒙住眼睛后便小心翼翼地走上前去,没想到这次我刚画完,背后便响起一阵掌声,我迅速扯下布条一看,嘿嘿,我成功啦,我乐得一蹦三尺高,内心跟过年燃放的烟花爆竹一样欢快……
由我一开头便取得了优秀的“战果”,同学们也不甘示弱,纷纷参与到游戏中来,一个简单的“画鼻子”游戏让我们的课堂充满着欢声笑语,真希望时间老人能把时间冻结,让我们把快乐一起延续下去。 画鼻子作文7
星期五的作文课上,老师上来就在黑板上画了一个大大的、没有鼻子的娃娃脸。同学们都感到很奇怪。这时,老师转过身,笑眯眯地说:“这节课,我们先玩一玩‘画鼻子’的游戏。首先,要蒙上眼睛,然后自转3圈,走到黑板前,给娃娃添上一个鼻子。”话音刚落,同学们就欢呼着举起手来,都想上去试一试。
老师请了平时不太爱说话的洛梵第一个上去画鼻子。她把红领巾一折二,蒙住了洛梵的眼睛,往她手里塞了一根粉笔。接着,让小乔自转3圈。平衡感不好的小乔在老师的帮助下,好不容易才走到黑板前面。洛梵鼓起勇气,在娃娃的嘴角下画了一个水滴形的.鼻子,看上去就像娃娃在对我们吐舌头、扮怪相呢!“哈哈哈……”同学们笑得前俯后仰。洛梵摘下红领巾一看,自己也忍不住笑出声来。
接着,老师又请志韬上去画鼻子。他可是个“调皮大王”哦,想怎么画就怎么画。只见他自转3圈后,拿着粉笔大步流星地走到黑板前。这时,同学们喊着:“上面,上面!”“下面!下面!”可是,小陈同学根本不予理睬,自顾自地抬手就在娃娃嘴巴上画了一个大鼻子。
“哇——他真牛!”全班同学不禁翘起了大拇指,连声赞叹。这时,志韬摘下红领巾看了看娃娃,露出了得意的笑容。原来,老师蒙他的眼睛时,红领巾有点松,不小心留了一条缝隙,可以偷看到娃娃哦……真是天助他也!
画鼻子游戏真有趣啊!我们真想天天玩儿一次! 画鼻子作文8
“哈哈哈,朝上、朝下、朝左、朝右,”我们教室传来了阵阵叫喊声,想知道我们在干什么吗?我悄悄的告诉你吧,我们在玩有趣的“画鼻子。”
游戏规律是老师在白板上画小丑,蒙住双眼,玩游戏的同学在原地转三圈,然后,就可以开始画鼻子了。第一个是何易柏,陈宇沪用围巾蒙住了何易柏的双眼,何易柏在原地转了个三圈。再往前走,就像一只企鹅大摇大摆的。何易柏慢慢地往前,走到白板边,拿起笔,把鼻子画在了耳朵上,像耳朵上有了一个耳环。同学们哈哈大笑有的拍着桌子笑,有的捧着肚子笑,连何易柏自己也笑了。
第二个是季怡婷,邓铃川用顾老师的围巾蒙住了季怡婷的双眼,同学们叫着说:“往前、往后,朝左、朝右,”我感觉季怡婷不知道朝哪里画,结果把鼻子画在了嘴巴上,同学们笑得快把屋顶掀掉了。
第三个是王梓杰,陈宇沪用围巾蒙住王梓杰的双眼,让他在原地转三圈,王梓杰晕头转向地,像一个婴儿在走路。同学们提醒他,纷纷说:“往上、朝上、朝下。”王梓杰犹豫不决,不知道该画在哪里,结果把鼻子画在了眼睛的下面,小丑就像脸上长了痘痘一样,同学们又忍不住笑了起来,连王梓杰自己也哈哈大笑。
第四个是曹诗雯,邓铃川用围巾蒙住了曹诗雯的`一双水灵灵的大眼睛,大家叫:“朝右、朝左、往前。”我感觉曹诗雯和王梓杰一样不知道把鼻子画在哪里,结果画在了嘴上了,同学们都哈哈大笑。
不知不觉,在我们的欢声笑语中,游戏结束了,但我们的笑声仍然在教室里回荡着! 画鼻子作文9
说起“画鼻子”,至今还会让我禁不住笑出声来,那是发生在一节语文课上的事……
记得那天,上课铃“叮铃铃”地响了,朱老师走进教室,对同学们说:“今天我们来玩‘画鼻子’游戏吧!”话音刚落,教室里立刻沸腾起来,同学们个个举起了小手,大声喊道:“我……请我……”
朱老师在黑板上画了个小男孩的头像,可那个小男孩却在“哭泣”,看似很生气,好像在说:“快给我一个鼻子!”原来,男孩没鼻子。
朱老师请了王铭悦,只见他高高兴兴,大摇大摆地走上了讲台,显得很威风,好像在想:我真荣幸,能第一个画!教室里顿时议论纷纷,可我却在为王铭悦加油鼓劲,王铭悦量了一下粉笔槽与头像的距离,自信地说:“可以开始了!”
朱老师拿来一块布,蒙住王铭悦的眼睛,只听“一、二、三、四”,王铭悦在原地转了四圈,像喝醉酒似地向前走去,只见他头上冒出了冷汗,脚在发抖,一副很紧张的样子,只听同学们喊道:“向左,向右……”王铭悦不知听谁的,就不管三七二十一,向上画去,“哈哈!画错了!”同学们有的哄堂大笑,有的'直跺脚,还有的拍着桌子,王铭悦把布拿下来,看了看,不好意思地笑了,原来王铭悦把鼻子画在眼睛中间了,简直就是一个名副其实的“二郎神”。
就这样,“画鼻子”游戏结束了,我们班没有人画准,可这件事却深深地印在了我的脑海中。 画鼻子作文10
今天,老师一走进教室,就不同寻常了——她在黑板上画了一个大大的圆圈,我心想:这节是数学课?接着,她又画了两只水灵灵的大眼睛、一双大耳朵,一只微笑着的嘴巴,唯独没有鼻子。
原来,我们今天要做一个画鼻子的游戏。老师让我们站到离黑板有一定距离的地方,戴上眼罩,原地转三圈,走到黑板上给娃娃画上鼻子。
老师请我在黑板前协助。小沈先拿起了粉笔,原地转了三圈后,开始踉踉跄跄地往前走。他抿着嘴一边走一边思考,好不容易走到了黑板前,用手测量了半天,终于下笔画鼻子了,可是,他又说:“帮我擦一下。”我惊讶地帮他擦了鼻子,这样画擦画擦……来回了三次,终于他决定不擦了,下笔画了一个圈。这时,台下响起“啪啪啪……”的鼓掌声,小沈终于舒了一口气……小李上场,相比小沈,她自信满满地快速走到黑板前,不假思索地一画,“哈哈……小李,你画的是耳环
吗?”同学们笑得前仰后合,打开眼罩的`小李“扑哧”一声也笑了出来。看着大家玩得不亦乐乎时,我也想跃跃欲试了。我迅速地戴上眼罩,心想:吸取了大家的经验,我肯定会成功的。戴上眼罩后,眼前一片漆黑,好像夜晚。耳边一片寂静,大家都屏息凝神。我感觉脚下的步子可轻盈了,大步流星地冲到了黑板前,毫不犹豫地画了一只小鼻子。“厉害了,小朱。竟然一笔就成功了。”随着同学们的鼓掌声,我拉下了眼罩,鼻子竟然画得正合适,我一蹦三尺高。卢老师也说:“这真是个完美的结局啊!”
伴随着阵阵欢笑声,画鼻子游戏结束了。这个游戏让我们意犹未尽:做任何事情都不要慌乱,要有自己的判断力,遇事多开动脑筋,这样就能成功! 画鼻子作文11
生活中玩过的游戏数不胜数,可最令我记忆犹新的却是“画鼻子”。
记得上周三的语文课上,老师在黑板上画了一个圆圆的脑袋,一双炯炯有神的`大眼睛——哦,是一张娃娃的脸。我怎么总觉得不太对劲。哈哈,原来他没有鼻子。老师说:“今天,我们玩一个游戏……”。
“画鼻子!”老师话音未落,我们就异口同声地大叫起来。 游戏开始了,大家争先恐后地举起了手。最踊跃的是阳阳。老师请了他,先用一块丝巾把阳阳的眼睛蒙得严严实实,再让他在原地转了三圈。只见阳阳接过粉笔,颤颤巍巍地朝前走去。哈哈,他怎么朝门那边走啦?我们忍不住捂着嘴,咯咯地笑出声来。他似乎有所发觉了,伸手一摸,怪怪地笑了笑。接着向后一转,可刚走了几步又撞到了课桌,真是哭笑不得啊。阳阳只得伸出手,像盲人般无助地摸索着。同学们见了,哈哈大笑。老师见他这幅可怜的模样,同情地把他拉到了起点,面对着黑板重新出发。这次阳阳吸取了教训,用两只脚交替成一直线,一步一步,慢慢地走到了黑板前。不偏不倚,正对着娃娃的脸。他伸出左手,在上面仔细地触摸着,估计了一个方位,毫不犹豫地大笔一挥,画了一个鼻子。此时,我们再也忍不住了,哄堂大笑起来,笑声将屋顶都要掀翻了。阳阳摘下丝巾,一看,鼻子长到了下
巴这儿,他也不好意思地笑了。
第二个是浩达,有了别人的经验,他熟练多了。虽然刚开始也走偏了,可在同学们的提醒下,一路摸索着,终于给娃娃安上了鼻子。可一看,鼻子竟然和耳朵做起了“邻居”。大家捧腹大笑。
“画鼻子”太有趣了,让人难以忘怀。” 画鼻子作文12
我经历过很多很多开心的事情,但画鼻子是令我最开心的。 寒假里的一天早上,我在万碟教育里上作文课,题目是画鼻子,游戏即将开始,老师定了游戏规则。
我在游戏前心情不能平静下来,又激动又好奇,等待着游戏的开始。首先老师在黑板上画了两头牛,接着老师问:“你们有谁知道小牛少画了什么吗?”我们都异口同声地说:“少画了鼻子。”老师说:“对了,你们真棒。”下面就是要你们来把鼻子添加上去。我想这太简单了!这时,老师让我们分成两组,一个小牛组;一个大牛组;老师让我们用脚先测量一下到黑板的距离,看要走几步才能走到黑板,准确的在小牛嘴上添上鼻子。然后游戏开始了,小牛组和大牛组并排两列,每列从排在最前头的`同学开始,要求都戴上眼罩,再在原位三圈,画得正确的加10分,画错了不加分,画得比较好的加5分。轮到我时,我紧张地不得了,但是我的脑海里总想着要为我们大牛组增光――一定要加分,不断地对自己说:“我一定行。”当我完三圈后,不知该往哪走,走呀走呀,在老师提示下终于走到了黑板面前,我的手不由自主地抖了一下,画上鼻子,然后听到同学们狂笑不止,我想肯定是自己画错了,当我摘下眼罩一看,脸一阵一阵红,原来自己把鼻子画在下巴下了。很惭愧,我没有给大牛组加上分。接着,轮到后面画的同学也让我们笑声不断。比赛结束,结果我们大牛组以两分的差距输给了小牛组。虽然输了,但是我很开心,老师说的,友谊第一,比赛第二吗? 画鼻子作文13
今天上活动课的时候,老师一进教室就问大家:你们知道今年是什么年吗?猪年!我们齐声回答。老师说:没错,就是猪年。说完,
老师转身在黑板上画了一个可爱的猪头。刚画完,一个同学就好奇地问:老师呀,为什么这个猪头没有鼻子呢?老师笑着说:这就是我们这堂课要做的游戏给小猪画鼻子。
接着,老师宣布游戏规则:参加游戏的'同学要被蒙上眼睛,原地转三圈,然后再给黑板上的小猪加个鼻子,看谁把猪鼻子画对地方。
介绍完游戏规则,老师问:谁第一个来?小明同学胸有成竹地大声说:我先来吧!于是,老师拿出块头巾,蒙住了小明的眼睛,扶着他在原地转了三圈。小明接过老师塞在他手中的粉笔,摸索着朝黑板走去。
来到黑板前,小明刚抬手想落笔,下面就有小朋友喊了起来:小明,左左左,靠左一点。另一个小朋友又喊:不对,别听他们的,应该往右一点。蒙着眼的小明一时不知道该听谁的,烦躁地说:你们都别吵了,安静点,让我自己画。
话音刚落,只见他举起粉笔在黑板上迅速地画了个圈。顿时,教室里传来一阵哄堂大笑声。老师也笑着帮他拿下头巾。小明抬头仔细一看黑板,自己也忍不住大笑起来,原来他把猪鼻子画到了猪耳朵上了。
第二个参加游戏的小红把鼻子画到了猪嘴巴上,第三个上台的小丽竟然把猪鼻子画到了黑板框外面去了。
给小猪画鼻子真是一个非常有趣的游戏,我们都玩得可开心了。 画鼻子作文14
今天,体锻课上老师给我们玩了一个游戏——画鼻子。
徐老师在黑板上画了一张小女孩的脸,樱桃小嘴,葡萄似的眼睛,弯弯的月牙眉,可就是缺那可爱的小鼻子。老师先请我上去画鼻子,我站到离黑板三米处,老师把我的眼睛用围巾围上,老师扶着我的肩膀住左转三圈,往右转三圈。转完了,我感到好像推动了方向,像不倒翁似的,东倒西倒。我集中精神,慢慢地往前走,突然,我摸到了一个又硬又冰的东西!哦,原来是黑板槽,我从黑板槽拿出粉笔,我记得粉笔是放在小女孩的下面。我的手像小蚂蚁的往上爬,等我的`手到了该画鼻子的地方,教室里一片沸腾,“停!停!”同学们喊着。
听了同学们的意见,我想:同学如果说停的话,那这里应该就是画鼻子的地方了。我信心十足地拿着粉笔,准备画时,只听见下面的同学有的喊:“上!”有的喊:“下”,有的咸“左!”,有的喊“右!”我的脑子里一片空白,不知该听谁的好。我下定决心把鼻子画下来,画完了,我听见教室里哄堂大笑。我迫不及待地把围巾摘下来,只见自己把那可爱的小鼻子画到了小女孩的辫子上,我的脸一下子发烫起来。
接着轮到小郑画鼻子,她先蒙上眼睛,接着缓慢地向讲台走去,找到了粉笔,和我一样犹豫不决地给小女孩画上了鼻子,小郑忍不住地笑了,同学们又一次哈哈大笑。
画鼻子这个游戏不仅好玩,而且还能给我们带来乐趣。 画鼻子作文15
今天早上,我们上语文课的时候,老师让我们玩一个很好玩又很有趣的游戏,也就是我最喜欢的画鼻子。
游戏开始了。首先上场的是何易柏。老师把他的双眼用围巾紧紧蒙上,他就什么也看不见了。老师又让何易柏在原地转三圈,他用很快的速度转了三圈。转了三圈后,何易柏变得摇摇晃晃了,根本就找不到往前的路。同学们着急了,大声指挥他:“向左、向右、向前……”何易柏听了大家的指挥,跌跌撞撞地来到了白板前。随后,他用一只手去摸白板,另一只手拿着笔准备画。可是他不知道画在哪里比较好,一直犹豫不决。最终,在考虑了很长时间后,他把鼻子画到了耳朵上。我们看了就大笑起来,何易柏听到后赶快把围巾解开,他看见自己把鼻子画在了耳朵上,他也开始大笑起来。过来一会儿,我的同桌季怡婷上场了,顾老师用自己的围巾紧紧蒙住了她的眼睛,她转了三圈后竟然又快又稳地往前走。一直走到小丑前面,就在她准备要画鼻子的时候,有一个人说了一声:“往下……”,季怡婷就真的往下画了,结果她把鼻子画在了下巴下面。我们觉得很可笑,又哈哈大笑起来。季怡婷直接把围巾拿下来,看到自己画的.鼻子,笑着快步走回到了座位上。后来,曹诗雯的眼睛被蒙上后,她歪歪扭扭地走,走到黑板前。她拿到笔后,往前走到小丑前面,她就开始画鼻子,可是她一不小心
画到了嘴角上。最后一个上场的人是王梓杰,他先转三圈后很快地走到了白板前,他也没画到位,把小丑化成了一个怪物。
不知不觉中,下课铃声响了,我们在笑声中渡过一节课,画鼻子的游戏可真好玩啊!
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