新湘教版三年级音乐上册全册教案之第九课 在卡吉德洛森林里

新湘教版三年级音乐上册全册教案之第九课 在卡吉德洛森林里 第 一 课 时 教学目标：

1、学会歌曲（在卡吉德洛森林里），能用柔和轻松的歌声，叙说一个绿色环保的故事。

2、能用X打击乐器为本课歌曲伴奏，能用节奏卡片组合多种不同的节奏短句。

教学过程：

一、组织教学，师生问好。 二、课前打算：

1、提眉练习：注意眉眼间的神韵及微笑的表情。 2、发声练习：

1=F→D 2/45342 1 —53 42 1 — 〔师〕lu ya 〔生〕lu ya mimami ma

要求：气息深刻而平稳，声音柔和、圆润。 三、新歌教学。 1、故事导入。

在卡吉德洛古老的森林里，有一股清水泉，又清亮，又干净，又凉快，又甜美；每天有无数行人来到这古森林里，不管是步行的、骑马的、乘车的，都要把泉水饮，一天森林里来了一位汲水的小姑娘，装扮得又美丽、又齐整、又大方，有一副好模样；可她发觉自己美丽皮鞋弄脏了，就放在泉水边去洗，洗干净了自己的鞋子，却弄脏了清水泉，使别人不能饮，这样的孩子就不算好孩子，后来这个故事就改编了歌曲（在卡吉德洛森林里），今天，我们就一起来学唱。

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教学文档

2、听范唱，找特点，让学生对歌曲有一个初步印象。

3、随琴轻唱歌谱2～3遍，提示学生注意顿音记号、反复跳越记号等。 4、分组读歌词。 5、带歌词演唱1～2遍。 6、师生商量分析歌曲的艺术性。

7、依据歌曲的艺术处理，全班学生再有感情地演唱一遍，感受其不同的效果。

四、通过歌曲进行绿色环保教育，明白美好的大自然要靠我们的双手去制造去保护的道理。

1、让学生商量在生活中遇到过与歌曲相近的事情。 2、让个别学生讲几个关于绿色环保的小故事。 3、师生点评。 五、歌曲创编。

1、选择一个小故事，依据故事大意进行歌词大改编。 2、师生一起商量、切磋、确定最正确作品。 3、演唱由全班合作创作的歌曲。 六、老师小结，结束课业

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