用加点词写一个句子： （3）月光照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，也照亮了村间的大道和小路。（仿 写句子）
小学四年级语文上册第一单元试卷
(完成时间：60分钟) 成绩：
号密
座 各分数段人数统计 分数层 100 90-99.5 80-89.5 70-79.5 60-69.5 60以下 人数
一、积累运用（51分）
1.给加点字选择正确的读音，在正确的音节下面画横线。（8分）
屹．立(qì yì) 闪烁．(shuò suò) 运载．(zài zǎi) 鹅卵．石(nuǎn luǎn) 大堤 ．(dī tī) 闷．雷(mēn mèn) 霎．时(shà chà) 薄．雾 （bó báo） ：2.看拼音,把词语端正地写在田字格里。(10分) 名姓封 guān cháo zhú jiàn yú bō pú tɑo guǎng kuò
pàn wàng qiān shǒu zhuāng ji
ɑ tiào yuè táo qì
3.按要求填写词语。（9分）
级：震( )( )聋 风( )( )静 漫( )卷( ) 班 ( )( )无声 ( )( )私语 若( )若( ) （1）将上面的四字词语补充完整。(6分)
（2）上面画“ ”词语形容声音很大，这类的四字词语还有 线 、 。（3分） 4.按要求完成句子练习。（8分）
（1）哦，阿妈，这不就是我们家的地吗？（改为陈述句）
： 校（2）霎时．．，潮头奔腾西去。 学
（4）江水已经涨了大概两丈多高了。（用修改符号在原句上修改病句） 5.按“日积月累”、“古诗词”、“课文内容”填空。(13分)
（1）午后一点左右，从远处传来 的响声，好像 。顿时 ，有人告诉我们， ！
（2）“霎时，潮头奔腾西去，可是余波还在漫天卷地般涌来。”这景象不禁让我想起 唐朝诗人刘禹锡的诗句：“ ， 。” （3）细细的 ，流着山草和野花的 ，流着 。 （4）呦， 有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘，都 一个月亮！ （5）站在山脚，看不到一个人影，只隐约听见有人在说话，真是：“ ， 。”啊 ！ 6.口语交际。（3分）
我们人类的许多行为正在破坏着我们的环境，语文课上，我和同学们交流了保护环境的
做法，这里为大家推荐三个小建议： 二、阅读感悟（24分）
1.联系课文内容，回答问题。（6分）
（1）《观潮》这篇课文是按照 、 、 、 的顺序来写的，介绍了被称为“ ”的钱塘江大潮。
（2）《走月亮》中“我和阿妈走月亮”这句话反复出现了 次，表达了我和阿妈走月亮时的 。 2.阅读课文片段，回答问题。（9分）
那条白线很快地向我们移来,逐渐拉长,变粗,横贯江面。再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音
如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。
（1）你能用哪些四字词语来形容钱塘江大潮？(2分） 、 （2）选段从__________和__________两方面描写了大潮来时的景象，使人如见其景，如闻其声。(2分)
（3）文中的“水墙”指的是 ,这样写的好处是 (2分)
（4）读画文中横线的句子，你的头脑中浮现出了怎样的画面？(3分)
3.阅读短文，回答问题。（9分）
三峡之秋(节选)
早晨，透明的露水闪耀着，峡风有些凉意，仿佛满山的橘柚树上撒下一层洁白的霜，清新而明净；太阳出来，露水消逝了，橘柚树闪烁着阳光，绿叶金实；三峡中又是一片秋天的明丽。
中午，群峰披上金甲，阳光在水面上跳跃，长江也变得热烈了，像一条金鳞巨蟒，翻滚着，呼啸着，奔腾流去；而一面又把那激荡、跳跃的光辉，投向两岸陡立的峭壁。于是，整个峡谷，波光荡漾，三峡又充满了秋天的热烈的气息。
下午，太阳还没有落，峡里早起了一层青色的雾。这使得峡里的黄昏来得特别早，而去得特别迟。于是，在青色的透明的黄昏中，两岸峭壁的倒影，一齐拥向江心，使江面上剩下一线发光的天空，长江平静而轻缓地流淌，变得有如一条明亮的小溪。
夜，终于来了。岸边的渔火，江心的灯标，接连地亮起；连同它们在水面映出的红色光晕，使长江像是眨着眼睛，沉沉欲睡。只有偶尔驶过的赶路的驳船，响着汽笛，在江面划开一条发光的路；于是渔火和灯标，都像惊醒了一般，在水面上轻轻地摇曳。 （1）选文按照____________顺序描写了三峡秋天的景色。（1分）
（2）根据选文中的描写，三峡在不同时间的景色有什么特点？(填序号)（4分）
①热烈 ②昏暗 ③明丽 ④静谧
早晨：________ 中午：________ 下午：________ 夜晚：________ （2）阅读第二自然段，想象当时的画面，你看到了怎样的景象？（2分）
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（4）选文表达了作者怎样的情感？（2分）
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三、习作表达（25分）
“美不美，家乡水。”走过千沟百壑、万水千山，最美的依然是家乡不着修饰的绿 水青山，最甜的依然是未经处理的淙淙清泉……每个人对家乡都有无限的眷恋，你最喜 欢家乡的哪一处景象呢？请你向大家推荐一处你最喜欢的地方吧。
要求：1.题目自拟，不少于350字。2.按照一定的顺序描述，写清楚推荐的理由。
密 封 线
参考答案及评分意见
一、基础（51分）
1.给加点字选择正确的读音，在正确的音节下面画横线。
屹．立(qì yì) 闪烁．(shuò suò) 运载．(zài zǎi) 鹅卵．石(nuǎn luǎn) 大堤．(dī tī) 闷．雷(mēn mèn) 霎．时(shà chà) 薄．雾（bó báo）
本题8分，每个音节1分。
2、看拼音,把词语端正地写在田字格里。
观潮 逐渐 余波 葡萄 广阔 盼望 牵手 庄稼 跳跃 淘气
本题10分，每字0.5分；书写不规范的酌情扣1-3分。 3、按要求完成词语练习。
（1） 震( 耳 )( 欲 )聋 风( 平 )( 浪 )静 漫( 天 )卷( 地 )
( 鸦 )( 雀 )无声 ( 窃 )( 窃 )私语 若( 隐 )若( 现 )
（2）如：人声鼎沸 锣鼓喧天 响彻云霄 山崩地裂 惊天动地 ……
本题9分，第（1）题每字0.5分，第（2）题每词1分，写出三个即可，共3分。 4. 按要求写句子。
（1）哦，阿妈，这就是我们家的地。
（2）如：霎时，万道金光透过树梢，给水面染上了一层胭脂红。
（3）如：萤火虫用微弱的荧光照亮了青青的草，照亮了黑暗的夜空，也照亮了孩子们回家的路……
（4）用删除号删去“大概”或 “多”。 本题8分，每小题占2分。
5.按“日积月累”、“古诗词”、“课文内容”填空。
（1）隆隆 闷雷滚动 人声鼎沸 潮来了（2）须臾却入海门去 卷起沙堆似雪堆 （3）溪水 香味 月光 （4）卵石间 抱着 （5）空山不见人 但闻人语响
本题13分，每个空各占1分（每错、漏一个字扣0.5分，扣至该空不得分为止）。
6.口语交际。
如：尽量绿色出行，减少尾气排放；节约水电，不开无人灯；看到破坏环境者，礼貌地上前劝阻或提建议……
本题3分，每小点占1分，酌情给分。 二、阅读（ 24分）
1.联系课文内容，回答问题。
（1）潮来前 潮来时 潮头过后 天下奇观 本小题4分，每空占1分。 （2）四 无比幸福和喜悦之情 本小题2分，每空占1分。 2.阅读课文片段，回答问题。
（1）如：气势磅礴、汹涌澎湃、排山倒海、惊涛骇浪、波澜壮阔等 本小题2分，每空占1分。
（2）形态 声音 本小题2分，每空占1分。
（3）潮来时的浪 形象地写出了大潮的大、高 本小题2分，每空占1分。 （4）示例：大潮越来越近，白浪翻滚着，跳跃着，后浪赶着前浪，雪白的水花四处飞溅，好像千万匹白色战马在飞快地奔跑，哗哗的潮声好像千万只马蹄在践踏着大地。 本小题2分，要求把想象的画面描述出来，语句通顺，酌情给分。 3.阅读短文，回答问题。 （1）时间 本小题1分。 （2）③ ① ② ④
本小题4分，每空占1分。
（3）示例：长江滚滚地流淌，水面波光粼粼，阳光洒在上面，好像水里流淌着碎金。本小题2分，能把想象的画面描述出来，语句通顺即可，酌情给分。 （4）表达了作者对三峡秋天景色的喜爱和赞美之情。 本小题2分，酌情给分。 三、习作（25分）
习作评分要点：
1.作文篇幅不少于350字。
2.按照一定顺序写,突出对推荐之地的喜爱之情。 3.语句通顺，书写端正，正确使用标点符号。 本题25分，分五等评分：
一等：23-25分；二等：20-22分；三等：15-19分；四等：10-14分；五等：9分以下。
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