推广普通话的六句诗

推广普通话的六句诗 方言诚可贵，外语价更高。 若为普通话，二者皆可抛。 做普通人，讲普通话。 学好普通话，走遍天下都不怕。 今年暑假不休息，学习只学普通话。 今年过节不说话，要说就说普通话。 出门儿要讲普通话！地球人都知道。

世界上最遥远的距离，不是生与死的距离，也不是天各一方，而是你说方言我什么也听不明白———请说普通话！ 普及普通话，沟通无障碍。

小白兔和小灰兔的故事告诉我们什么道理

《小白兔和小灰兔》是人教版小学语文一年级下册第七单元第26课的课文，这篇课文是一篇童话故事。该故事讲述了小灰兔和小白兔都是好孩子，它们都能主动帮老山羊收白菜，可是面对老山羊的答谢，小灰兔接受了老山羊送的白菜，吃完了又去要；小白兔不要白菜要菜子，收获吃不完的白菜,由此看出,我们要从小养成热爱劳动的习惯,就像小白兔说的:只有自己种,才有吃不完的菜。 儿童故事的基本特征 (1)结构单纯,脉络清晰。 (2)情节曲折新奇,趣味性强。 (3)主题集中明朗,有针对性。 (4)语言质朴、明快、口语化。

一位老公公,面孔红彤彤谜底答案

(打一自然物) 谜底:太阳小知识:太阳是位于太阳系中心的恒星,它几乎是热等离子体与磁场交织着的一个 理想球体。

蛐蛐和蝈蝈的区别

一、从体型上分辨。蝈蝈比较大，蝈蝈雄虫体长35-41毫米，雌虫体长40-50毫米。蛐蛐多数中小型，少数大型。体一般20毫米左右。

二、从颜色上分辨。蝈蝈全身鲜绿或黄绿色。头大、颜面*直；触角褐色，丝状长度超过身体；复眼椭圆形。蛐蛐为黄褐色至黑褐色。头圆，胸宽，触角细长。咀嚼式口器。有的大颚发达，强于咬斗。

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说教育改革

最近，刷到好几个视频说教育改革，我越看越焦虑。我的孩子呢，正在读初中，每天睡七个小时，周六上辅导班，周日做作业，几乎没有个人的休闲时间。我每天呢也就睡六个小时，白天还要忙工作，感觉身体的状况明显下滑，焦虑感比孩子小学的时候高了好几倍。

作为中年人，我竟然越来越说不清楚，忙忙碌碌，辛苦一生到底是为了什么？当一个家庭没有足够的钱和资源为孩子的未来兜底，孩子玩儿都不配玩儿的时候，我想问问各位领导和专家，这是教育改革的目的吗？

我害怕孩子学习不好，害怕他考不上好的高中，然而我更害怕的是，你们真的把应试教育给改没了，一个素质教育改革变成了拼爹拼妈，如果再加上什么艺术测试，什么孩子日常表现的评价，再让更多人为的因素掺杂进来，那学校将会变成一个什么样的场所？孩子从小面临的又是什么呢？我们普通人的孩子就只能是粘板上的鱼，听天由命了。

我相信各位领导专家都已经超越了我们这种为生存，为生活打拼的层次，所以你们的所作所为一定是想为社会发展做些什么呢，可是为什么改革的措施总是往让老百姓越来越难的方向改？为什么总是往金钱能发挥作用的方向改？为什么减负总变成增负。难道这结果你们真的不清楚吗？你们的一个想法，一个动作，就让一代人甚至几代人付出毕生的心血去买单，牵扯着几亿的家庭，孩子从小就为了长大后的生存，玩命的奔跑，七年没有了活力和满腔的热血，中年也没有了应有的智慧和体面。我们的社会资源真的匮乏到这种程度了吗？拜托各专家们，希望接下来推行的措施是让教育真正的单纯公平和公正，让孩子们真正的减减负吧。

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