年专业技术职务晋升岗位分配方案的说明

关于2009年专业技术职务晋升岗位分配方案的说明 2009年学校专业技术职务评聘岗位指标分配立足于进一步优化专业技术人员队伍结构，促进学校教学、科研、学科建设等各项工作。在岗位指标方案确定前后分别与各院级单位（专业技术系列）调研和沟通意见基础上，考虑以下因素加以确定： 一、各专业技术系列高级岗位总量 各专业技术系列高级岗位总量 1．根据2007年9月经教育部批准的《天津大学岗位设置方案》确定学校教师和其他专业技术系列队伍总量和各级别所占比例的目标值，对比我校现有专任教师、其他专业技术系列人员队伍结构，并以2009-2015年为队伍结构调整期限，确定各专业技术系列各级别岗位年均净增量参考值。 2．综合影响各类岗位增减的相关因素（招聘、引进、退休、其他离岗等），考虑2009年实际情况和各专业技术系列发展需求，确定本年度各专业技术系列评聘高级岗位总量。 二、 各院级单位（各院级单位（专业技术系列）专业技术系列）岗位指标分配 岗位指标分配 1．各院级单位高级岗位 首先根据核定的2009年晋升正高级岗位总量和各学院满足晋升正高级年限人数确定基本的测算比例要求，在此基础上得到各学院正高级晋升岗位参考值。 在岗位总量约束下，根据2009年专业技术职务评聘实施意见要求，综合考虑各学院发展现状及2009年预期的岗位增减情况（招聘岗位指标、实际退休人数、其他离岗情况等）、2008年晋升岗位指标下达情况、申报人选情况等，对测算值适度调整后确定各学院正高级岗位指标。 各学院将根据自身发展需求自主设置学校下达的正高级晋升岗位，确定具体的分配使用方案。 1 副高级岗位指标按照学校队伍发展规模要求核定总量参考值基础上，考虑学校发展现状，适当放宽调整比例要求，确定2009年学院副高级晋升岗位总量，但较2008年学校下达副高级岗位情况有所紧缩。 2．各专业技术系列高级岗位 根据核定的其他专业技术系列队伍发展规模情况，高级岗位今后应适度调整比例结构，但考虑学校其他各专业技术系列人员现状和实际发展需求，2009年岗位指标分配未作进一步调整。 上述2009年专业技术职务岗位指标确定和分配原则已经2009年5月6日学校党委常委会讨论通过，请各院级单位（专业技术系列） 遵照执行。 附件： 1．2009年专业技术职务晋升岗位指标（学院） 2．2009年专业技术职务晋升岗位指标（其他专业技术系列） 人事处 二〇〇九年五月十二日 2 附件一： 2009年专业技术职务晋升岗位指标（学院） 单位 单位 正高级岗位正高级岗位 岗位 设置方案 设置方案 机械工程\\力学\\动力工程及热物理： 科研为主\\教学科研并重 教学设岗 精仪学院 精仪学院 自动化学院 自动化学院 信息学院 信息学院 计算机学院 计算机学院 建工学院 建工学院 建筑学院 建筑学院 环境学院 环境学院 化工学院化工学院 学院 药学院 药学院 理学院 理学院 农学院 农学院 影视学院 影视学院 管理学院 管理学院 文法学院 文法学院 材料学院 材料学院 体育部 体育部 国教学院 国教学院 职教学院 职教学院 继续教育学院 继续教育学院 德育系列 德育系列 研究生院（研究生院（工笔重彩研究所）重彩研究所） 合计 合计 学院设岗 控制科学与工程/电气工程： 教学科研岗或教学设岗 学院设岗 计算机科学与技术学科 学院设岗 学院设岗 学院设岗 学院设岗 — 数学公共基础课教学 — — 学院设岗 学院设岗 材料科学与工程 体育教学 对外汉语教学 学院设岗 — — — 副高级岗位 名额 名额 岗位 2 1 2 2 1 1 1 1 1 3 0 1 0 0 2 1 1 2 1 1 1 0 0 0 25 3 4 4 3 4 3 3 4 1 8 2 1 4 5 2 2 1 1 1 0 2 1 64 备注 备注 机械学院 机械学院 5 含冯骥才研究院 纳入文法学院评审 马克思主义学院 马克思主义学院 马克思主义理论 注：院级单位工程技术系列纳入本单位岗位指标。院级单位工程技术系列纳入本单位岗位指标。 3 附件二： 2009年专业技术职务晋升岗位指标（其他专业技术系列） 系列正高 正高 2副高 副高 5 4 1 1 2 4 1 2 2 0 中级 中级 20 6 3 2 14 6 2 5 5 2 7 高教管理 高教管理 实验技术 实验技术 出版编辑 出版编辑 卫生技术 卫生技术 财会审计 财会审计 图书档案 图书档案 科技产业 科技产业 内燃所 内燃所 工程技术 工程技术 设计院 设计院 基建处 基建处 附属中学 附属中学 中小幼 中小幼 附属小学 附属小学 幼儿园 幼儿园 合计 合计 0 0 0 0 0 0 1 1 0 0 2 1 0 4 24 73 4