作者：田方
作者机构：陕西学前师范学院 出版物刊名：幼儿教育：教育教学 页码：15-17页
年卷期：2016年 第7期
主题词：立体图形 教师 学习 经验 儿童 平面图形 构成要素
摘要：图形反映的是物体的一般形态，幼儿通常通过对平面图形和立体图形的识别、命名、构建、描绘、比较和分类，逐渐认识图形构成要素中的点、线、面、体的特点及其相互关系。
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